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陕西现代职业教育研究期刊
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陕西现代职业教育研究2019年第4期出版文献
出版文献量(篇)
575
总下载数(次)
4
陕西现代职业教育研究
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本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
主办单位:
陕西现代教育研究院
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
710016
地址:
陕西西安未央大道盛龙广场B座一区19F
出版文献量(篇)
575
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目录
1.
地方政府推动职业院校和行业企业形成命运共同体的主体责任探析
作者:
张燕 李明富
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
1-5
摘要:
现代职业教育的“准公共产品”属性以及我国现行职业教育体制决定了地方政府对推动职业院校和行业企业形成命运共同体具有十分重要的责任和作用。针对当前现状及存在问题,地方政府应当承担顶层设计和制度安...
2.
加快职业教育校企合作立法
作者:
惠均芳 马宏
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
6-7
摘要:
校企合作是职业教育发展的必由之路。充分调动企业参与职业教育的积极性,需要校企合作制度的法制化。目前,我国职业教育领域校企合作立法的时机已经成熟,加快职业教育校企合作立法,健全运行机制,拓展合...
3.
校企合作背景下中职数控专业教学中培养工匠精神的探索
作者:
王敏先 郑勇
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
10-12
摘要:
培养中职数控专业学生的工匠精神应该立足在以校企合作为背景的教学中。中职数控专业学生的工匠精神应该是掌握机械加工基础能力后,在职业认识、职业道德、职业态度等方面体现出敬业乐业、勇于创新、团结协...
4.
校企合作背景下高职酒店管理专业跟岗实习过程评价研究——以陕西工业职业技术学院酒店管理专业为例
作者:
张敏娜 郭利娟 韩文飞
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
13-15
摘要:
以校企合作背景下高职酒店管理专业实践教学环节为视角,分析我院酒店管理专业学生跟岗实习中存在的问题,从层次分析法(AHP)的角度对酒店管理专业跟岗实习的过程的评价设计了三个层次、四个系统的指标...
5.
中职学校“工学结合”模式的实践与思考
作者:
张宏义
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
16-17
摘要:
“工学结合”是一种将学习与工作相结合的教育模式,我校借鉴德国职业教育“二元制”模式,参考先进地区职教经验,结合我校特点,大胆尝试“工学结合”模式,在取得成绩的同时,也出现了一些问题。如何解决...
6.
推进落实产教融合 助力区域经济建设——以重庆市大渡口区为例
作者:
柳景川
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
18-19
摘要:
通过分析区域中等职业教育学校产教融合现状与存在问题,提出推进落实产教融合,助力区域经济建设的建议及目标计划。
7.
中职校企合作模式下的德育实施方式初探
作者:
朱广权
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
22-23
摘要:
中职教育是我国职业教育的重要组成部分,在教育改革推动下,对德育工作越来越重视,为实现长远发展,培养优秀人才,往往会选择校企合作。因为学校和企业各方面都有着明显差异,导致传统的德育理念、教学内...
8.
校企合作订单班培养探索与思考
作者:
曹磊 闫军 闫寒乙
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
24-25
摘要:
订单班作为校企合作人才培养的有效途径之一。本文在校企合作订单班培养现状分析的基础上,结合汉中职业技术学院汽车类专业校企合作开展以来,进一步探索现阶段订单班存在问题、改革措施和实践经验。
9.
高职学生毕业设计(论文)在深化校企合作中的突破
作者:
王丹
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
29-30
摘要:
伴随高职教育的快速发展,培养出符合企业要求的技术性人才是高职院校的人才培养目标,而其中的重要环节毕业设计(论文)则是毕业生综合素质的锻炼和提高有效途径。本文通过对本校电气自动化专业学生毕业设...
10.
校企合作“双主体”办学的实践与反思——陕西工商职业学院报关与国际货运专业的案例研究
作者:
姚涛
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
38-42
摘要:
校企合作“双主体”办学是现代职业教育发展的必然要求,也是产教融合的重要途径。陕西工商职业学院报关与国际货运专业在人才培养过程中与海程邦达国际物流有限公司开展了全方位的“双主体”办学实践,在专...
11.
高职院校深化校企协同合作的研究与探索
作者:
毋敏
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
47-50
摘要:
立足高职教育的特点,教育部人才培养的要求,建设“校企合作协同育人创新创业平台”,从西安医学高等专科学校的一流校企合作建设开展情况为落脚点,阐述民办高职高专教育校企合作的必要性。不断深化教育教...
12.
创新人才培养机制 强化校企融合
作者:
余正平 朱海林
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
51-52
摘要:
根据职教20条相关精神,当前职业教育的重点任务之一是创新职业教育人才培养机制。具体说就是改革教育教学模式,树立先进职教理念,加强科学素养、技术思维和实践能力教育,构建校企合作命运共同体,将工...
13.
校企深度合作“五四三”模式的实践探索
作者:
周永灿 舒淑伦
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
55-57
摘要:
《国家职业教育改革实施方案》明确指出要“深化产教融合、校企合作,育训结合,健全多元化办学格局,推动企业深度参与协同育人”。重庆市綦江职业教育中心针对校企合作中内容模块不明确、办学形式较单一、...
14.
基于汽车检测与维修技术专业现代学徒制的校企合作模式探索
作者:
关斌
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
58-59
摘要:
面对汽车工业的不断改革和发展,汽车市场需要大量专业技术技能型人才,我国高职院校一直在努力探索以何种模式方可培养出兼顾市场需求和学生自我发展需求的人才。而基于现代学徒制的校企合作模式在当下得到...
15.
深化产教融合 构建利益同盟——南溪职业技术学校数控技术应用专业产教融合案例
作者:
傅思利
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
65-66
摘要:
深化产教融合是解决职业教育诸多问题的根本点,它能整合关联资源,引入竞争、合作机制,实施目标管理,营造典型环境。南溪职业技术学校属四川省公办中职学校,作为“国示”学校,学校积极谋求发展,落实相...
16.
中职进行现代学徒制试点建设的探索
作者:
陈岚
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
80-80
摘要:
现代学徒制是我国推进现代职业教育体系建设的战略选择,是深化校企合作、工学结合人才培养模式改革的有效途径。本文阐述中职学校进行现代学徒制试点实践中途径和策略。
17.
高职院校培育工匠精神应做好“五个结合”——基于系统论的视角
作者:
李孟瑞 杨云峰
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
81-82
摘要:
工匠精神是一种理想信念、职业精神和行为表征,是一个集合化、多维性的文化体系和精神系统。作为以培养高素质技术技能型人才为主要任务的高职院校,培育工匠精神不能空喊口号和机械说教,而应该运用系统论...
18.
民族地区现代学徒制实施困境及对策研究
作者:
李颖
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
83-84
摘要:
现代学徒制是一种特殊的教学方式,主要是校企共同培育人才,使得现代学徒制“实践性”、“职业性”、办学模式“灵活性”更加凸显。所培养的人才更能适应现代社会对高素质、高技能人才的需求,更能满足企业...
19.
基于戴姆勒铸星教育项目探索现代学徒制双导师制
作者:
张鑫 权春锋
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
92-94
摘要:
我国“现代学徒制”的研究经历了萌芽阶段、发展阶段、深化阶段和繁荣阶段。研究的主要内容涉及“现代学徒制”的意蕴、必要性、目的及价值、面临的主要问题和路径选择等方面。当前,我国“现代学徒制”研究...
20.
全国职业技能大赛对高职学院“工匠精神”内涵建构的推动作用——由“倒逼”走向主动
作者:
赵娇
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
99-101
摘要:
以经济学中“倒逼机制”为理论支撑,分析全国职业技能大赛对职业院校产生的逆推变革效应,着重从全国职业院校技能大赛精神内涵的角度讨论“工匠精神”意识内涵的价值,指出全国职业院校技能大赛在信念价值...
21.
现代学徒制下的职业教育扶贫行动
作者:
李发鹰 莫冬梅
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
102-103
摘要:
“精准施策、精准落地”是当前及未来职业教育扶贫的主攻方向,而稳定就业则是摆脱贫困最长效的方式。但现在企业对人才的要求越来越高,职业教育传统的培养人才模式越来越不适应市场需求。探索“现代学徒制...
22.
新时代工匠精神融入高职技术技能人才培养的思考
作者:
江泉
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
109-110
摘要:
为提高高职院校的社会价值与社会影响力,本文剖析了高职技术技能人才新时代工匠精神的养成路径,提出将新时代工匠精神之知行合一、敬业乐业、德技并举的价值取向融入技术技能人才培养工作中。通过加强课程...
23.
基于现代学徒制试点的学生管理探究与实践——以陕西铁路工程职业技术学院现代学徒制订单班管理为例
作者:
刘凯 姜留涛
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
111-113
摘要:
现代学徒制是由企业和学校共同推进的一项育人模式。现代学徒制订单班的有效实践,将深化校企合作,提升人才培养质量。陕西铁路工程职业学院积极探索现代学徒制试点工作,总结班级管理经验,探索出“双导师...
24.
浅谈中职校现代学徒制试点班的班级管理
作者:
严太国
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
126-127
摘要:
随着现代学徒制校企联合的深度融合,传统的教学模式发生了新的变化,班级管理也会出现新的挑战和问题,必须注入新的管理办法和对策,真正实现现代学徒制试点班的班级无缝化管理。本论文以重庆市女子职业高...
25.
健康服务类专业现代学徒制人才培养模式实践研究——以咸阳职业技术学院为例
作者:
张存丽 赫光中 齐慧
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
133-135
摘要:
我国健康服务业的迅速发展,对如今的健康服务类专业人才提出了更高的要求,由此引发了对我国健康服务类人才培养模式的探究。针对我国高职健康服务类专业传统人才培养模式的现实困境,探讨了在高职健康服务...
26.
高职院校第二课堂设计对工匠精神培育的实践研究
作者:
王文雅
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
139-141
摘要:
本文针对高职院校工匠精神培育的内涵进行讨论,分析第二课堂设计中工匠精神培育的重要意义,提出高职院校第二课堂设计对工匠精神培育的实践研究方法。
27.
校企合作之现代学徒制人才培养模式实践探究——以中职汽修专业为例
作者:
周雪萍
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
144-146
摘要:
随着我国汽车行业的不断发展,社会对汽车行业的人才需求也趋近饱和,与此同时,汽车行业对汽修专业技术人才的要求也越来越高。为了更好的满足社会对汽修专业技术人才的需求,现代中职学校在校企合作的基础...
28.
产教融合下高职护理专业现代学徒制课堂教学实践研究
作者:
景兴科 曾莉 杨吟 程红莉
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
147-148
摘要:
探讨产教融合下高职护理专业现代学徒制课堂教学实践研究。方法抽取2017级高职护生103人,其中实验班51名,对照班52名,对照班采取传统教学法授课,实验班采用现代学徒制混合式教学,通过专业知...
29.
中高职深度融合 激发职业教育活力
作者:
杨英
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
151-152
摘要:
早在19世纪60年代,我国就开始了职业教育,为国家、社会培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。近二十年来,社会对职业教育存在一些偏见,使之备受冷落。如何增强职业教育吸引力,激发职业教育活...
30.
陕西省教育学会召开七届五次理事会
作者:
刊名:
陕西现代职业教育研究
发表期刊:
2019年4期
页码: 
F0002-F0002,F0003
摘要:
10月20日,陕西省教育学会七届五次理事会在西安召开,会议听取《陕西省教育学会2019年重点工作报告》,表决通过《陕西省教育学会教育科研课题管理办法》及成立“陕西省教育学会综合实践活动与创客...
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陕西现代职业教育研究基本信息
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陕西现代职业教育研究
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主办单位
陕西现代教育研究院
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710016
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