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教育伦理研究2015年第1期出版文献
出版文献量（篇）
244
总下载数（次）
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教育伦理研究
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Studies of Educational Ethics
主办单位：
上海师范大学跨学科研究中心
ISSN：
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出版周期：
年刊
邮编：
201100
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 家风,亦称门风,是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚,表征和反映着一个家庭或家族的生活方式、情感态度、文化氛围、精神品质、价值观念、人生信仰等,并成为家族成员共同的文化基因和价值...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 培育和践行社会主义核心价值观,不仅要体现在政治文化与制度层面,还必须落实在百姓的日用常行中。核心价值观的建设首先必须依托自身的文化传统,并且不断地进行创造性转化,才能真正契合于世道人心,从而...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 党的十八大报告明确指出,要大力加强社会主义核心价值体系建设,为此,要在全社会'倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 引论教育伦理是一个兼具时代性、现实性和历史性的重要论题。教育伦理的根本宗旨是帮助教师认识教师道德的特点和规律,指导教师的行为选择和品质锻炼。[1]同样,教育伦理学所包含的议题不仅是教师道德,...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教育伦理原则,通常是指社会教育职业活动所追求的根本价值目标、评价善恶的基本标准和最重要的道德规范。纵观目前我国实践中倡导的各项教育伦理原则,包括要求各级各类学校教师遵循一些重要道德规范,都没...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 近代中国是一部屈辱的历史。曾经八方来仪的礼仪之邦、泱泱大国,不断遭受列强的侵略,被迫签订了许多丧权辱国的不平等条约,使其面临亡国灭种的严重生存危机。由于对晚清时期国力的衰弱和帝国主义侵略本质...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 邓小平是20世纪最有影响力的世界级政治家之一。他的思想深刻地改变了中国社会历史发展进程,也深刻地影响了世界。他的教育思想富有伦理意蕴,对我国教育事业乃至整个社会主义现代化事业产生了深远影响。...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、'悬置'的学校教育国家意识对当前我国学校教育价值立场的批判很多。除了人们比较关注的学校教育的功利性和工具化忽视了人的发展和教育的人文性之外,另外一种批评伴随我国经济腾飞和大国崛起梦想也逐...
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9. 伦理的教育与教育的伦理刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 作为从伦理学的视角对教育活动进行道德规约、价值分析和行为导向的交叉学科,教育伦理学乃是引导教育何以致善的学问。它要研究和解决的根本问题是:什么样的教育才是好的、善的教育,一种合道德性的教育应...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教师职业道德规范不应仅仅理解为教师的个体主观层面的道德修养,同时更是教师这一职业之伦理规范的客观而明确的表达。它不仅要为教师自身的道德修养和行为方式提供方向与依据,同时也要为人们对教师行为的...
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11. 论教师核心价值观的实现路径刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在这个社会转型的时代,教师的职业观念、生活态度、利益追求日益多样化,传统、现代与后现代性价值交相辉映,由此带来的观念更新使得教师职业的存在方式已经溢出了简单的价值划一模式,更普遍地融入了多样...
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12. 教师道德:正当性、价值及其特征刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教师是担负文化传播、技能传授与人的品行教化的专业化教育者。教师职业活动的独特性,内蕴特殊的职业道德要求,教师道德素养与水平高低,关乎人类文明的传播与创造,关乎社会的发展与进步,关乎人才培养的...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、引言教育伦理作为人类社会伦理实践中的一个十分重要的专门领域,直接关涉人类文明教化的善治水平。从教育伦理现代化、专业化建设角度分析,教育伦理具有规范伦理和智慧伦理的双重属性。教育伦理既具有...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在高等学校,无论是学术创新、科研创新,还是文化创新,这都是高校教师的职业责任。在高校教师创新主体动力的激励问题上,教师前瞻职业角色激励具有重要的作用。一、高校教师前瞻职业角色激励的涵义和特征...
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15. 论高校教师的学术道德要求刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 科学研究作为高校的四大功能之一,体现在高校教师身上就是要做好科研工作,而良好的学术道德则是做好科研工作的重要保障。2011年12月,教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定颁布的《高等学...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 师德建设作为当前高校德育工作的核心,不仅关系到高校教师道德规范建设,而且也成为提升大学品质,提高教学质量的抓手。2014年教育部印发了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,明确'高校教...
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17. 学科德育应坚守自己的个性刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 学科德育,一般是指凭借除专门德育课程之外的学科系统,如语文、数学、英语等,进行道德教育的方式,即结合学科教学中蕴含的思想、道德因素,实现育人目标的教育,[1]使德育拓展至整个教学范围。至于学...
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18. 道德教育的社会系统性刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 道德教育问题在当今中国是人们深感忧虑的重大理论和现实问题。说它是一个重大理论问题,是因为我国社会各界对该问题的理论认识还非常不够。说它是一个重大现实问题,是因为道德教育的大面积失灵在当今中国...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2011年春的一天早晨,一群怒气冲冲的家长闯进校门后径直涌进校长室,责骂我校某教师体罚他的孩子,并且也顺带骂了我这个不称职的校长。原来,一位成绩比较优秀的学生备受教师的关注,班主任规定他早进...
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20. 师德评价科学路径的应有视域刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 师德是规范性与主体性的统一,既包含社会对教师的职业道德要求,也蕴含教师个体的道德修养,师德评价就是对教师的师德表现与社会的师德目标之间的契合程度进行善恶判断、价值分析和行为导向,以维护道德规...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 师德研究的推进,有两个重要方向,一是将研究对象不断细化,以期达到更具体、更细致的认识,一是开掘新的认识角度,以期深化对问题的理解。本文属于后者。我们选择的角度是伦理人格,希望从这个角度来审视...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在教育生活中,教师的个体人格与职业人格之间时常产生冲突,甚至造成双重人格的困扰,从而影响教育教学活动的顺利进行和教师自身的身心健康。教师如何看待个体人格与职业人格之间的矛盾冲突,如何进行调适...
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23. 教师人格的现代解读刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 人的发展是由向内寻求自我提升与完善和向外彰显能力与价值两个过程构成的。这两个过程是相互依存、相辅相成的。教师,作为一种职业身份,其向外的能力与价值能否得到充分的彰显,在很大程度上源于自我内在...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教师被誉为太阳底下最神圣、最崇高的职业,教师应该是道德卓越的人,这是古今中外的一个不争的事实。人类社会在充分肯定教师崇高地位的同时,也对教师的道德品行提出了极高的要求。随着人类社会文明的进步...
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25. 追寻专业伦理——中美师德规范比较刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 自20世纪50、60年代社会职业的专业化浪潮以来,世界各国教师职业的专业化进程也在不断地推进之中。作为教师专业化的核心内容之一,教师职业道德规范的理论研究及其学校实践也受到持续关注,并趋于深...
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26. 中美师德规范比较及启示刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教师道德建设,往往体现在系列规范的制定中。作为教育伦理学的重点研究领域,师德规范是指'在教育职业活动中调整人们之间的利益关系,判断教师教育行为是非善恶的具体标准'[1]。我国师德规范对于规范...
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27. 芝加哥学院的计划与目标刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、个性教育理论的忽视为对关注公民教育事务的芝加哥学院进行恰当的定位,并使学院目标与计划更为适切和清晰,我们有必要审慎地思考那种主导我们计划工作的教育理想。为此,我们为那些对大众教育感兴趣的...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 社会激荡的时代往往也是思想活跃、大师辈出的时代。民国被誉为中国历史上的'小春秋时期',因为无论从社会政局的动荡程度还是从思想观念的繁荣程度来看,民国都与春秋时期具有一定的相似性。在这种特殊的...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2014年10月24日—27日,为了推动我国的教育伦理学中国伦理学学术研究与教师职业道德建设,中国伦理学会教育伦理学专业委员会(中国教育伦理学会)和井冈山大学联合召开主题为'核心价值、教育伦...
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刊名： 教育伦理研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2014年10月24日至27日,由中国伦理学会教育伦理学专业委员会、井冈山大学和上海师范大学跨学科研究中心共同举办的'第二届全国教育伦理学学术研讨会'在井冈山大学召开,本次会议的主题为'核心...
教育伦理研究基本信息
| 刊名 | 教育伦理研究 | 主编 | 王正平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海师范大学跨学科研究中心 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 年刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 201100 | 电子邮箱 | |
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