教师道德:正当性、价值及其特征

• 作者: 王淑芹
• 来源期刊: 教育伦理研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 关系 伦理 教师职业 教育者 客观 专业化 内蕴
• 年，卷（期）: jyllyj_2015,（1）
• 页码范围: 165-176
• 页数: 12页
• 分类号: G451.6

摘要

教师是担负文化传播、技能传授与人的品行教化的专业化教育者。教师职业活动的独特性,内蕴特殊的职业道德要求,教师道德素养与水平高低,关乎人类文明的传播与创造,关乎社会的发展与进步,关乎人才培养的质量。一、师德是教师的本质要求伦理与道德在黑格尔那里虽做了明确的划分,但我国学界时常混用,常常不加严格区别。伦理与道德之间存在内在逻辑关系:'伦'是一种客观关系,客观关系中内蕴

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑芹		74	566	16.0	21.0