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音乐教育与创作2008年出版文献
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8626
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音乐教育与创作
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曾用名:
湘江歌声
《音乐教育与创作》经国际新闻出版总署批准,由湖南省音乐家协会主管主办的学术刊物。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。本刊坚持党的“二为”方向和“双百”方针,成为振兴音乐教育的“讲台”、繁荣音乐...
更多
主办单位:
湖南省音乐家协会
ISSN:
1673-5986
CN:
43-1432/I
出版周期:
月刊
邮编:
410001
地址:
长沙市八一路227号
出版文献量(篇)
8626
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1期
目录
241.
浅谈歌唱中的“声情并茂”
作者:
廖宁杰
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
30-32
摘要:
歌唱是一种二度创作,它将音乐和文学(歌词)结合起来抒发人的思想感情。演唱者就是把歌曲作者的感情通过其演唱传递给听众的桥梁。在歌唱时,只有“以情带声”“声情并茂”,才能完美地表现作品的内涵,体...
242.
“心练”在钢琴弹奏中的重要性
作者:
刘进军
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
33-35
摘要:
虽然钢琴演奏是一门技术性很强的表演艺术,但过分地强调演奏的技术性,容易使一些学生在练习时忽视了艺术修养、气质等方面对于弹琴演奏的重要性,以为只要不停的埋头苦练,就可以提高。殊不知在一定程度上...
243.
钢琴伴奏在声乐教学中的重要作用
作者:
胡琦梅
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
36-38
摘要:
声乐艺术是演唱艺术和伴奏艺术的高度统一。在声乐教学中,钢琴担负着辅助声乐教学和声乐表演的重要使命。一首歌曲要雕琢成完美的精品,靠的是演唱者和伴奏者的共同努力,默契配合,达到旋律与伴奏你中有我...
244.
作曲心语
作者:
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
38
摘要:
作曲家作一曲,必定有所感于心故发为音。同时在他作品中,他必定无意中将自己的个性和盘托出。我们如能知道作曲家生平、性格及其所以作此曲之理由,那么我们对于他的作品,当可以有较深的欣赏。
245.
自闭症儿童钢琴教学初探
作者:
袁媛
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
39-41
摘要:
自闭症是一种由脑神经功能发育异常而引起的在思维、社交、智力等方面严重不足的病症,统称为广泛性发展障碍。其主要表现为:有视力却不愿与人对视,有听力却总是充耳不闻,有语言却难以与人交流,有行动却...
246.
幼师古筝教学初探
作者:
符映红
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
42-43
摘要:
幼师古筝教学的培养目标是:为幼儿园及其他学校培养合格的古筝师资。它关系到基础音乐教育质量的提高,在一定程度上促进素质教育目标的全面实现。其具体要求是:首先要培养学生热爱音乐教育事业,具备适应...
247.
略谈高校公共音乐教育课程体系的构建—以湖南城市学院为个案
作者:
周勇
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
44-48
摘要:
前不久看到一篇题为《亲临哈佛—美国艺术考察记行》的文章,感受至深。作为曾经培养了美国7位总统和34位诺贝尔奖获得的哈佛校园,竟有如此浓郁的艺术氛围和丰富多彩的艺术活动,让人十分惊讶和感叹!哈...
248.
作曲心语
作者:
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
48
摘要:
任何时候,在任何情况下也不可以降低创作的严格要求,降低技巧的水平。而技巧的要求对音乐艺术的一切形式和体裁都是同等的—不论是交响曲也好,是群众歌曲也好。
249.
湖南省中小学音乐课程改革述评(六)
作者:
薛晖
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
49-52
摘要:
教师是教育教学工作的核心力量,学校所有教育活动都必须依靠教师来开展。教师也是课程改革成败与否的关键,先进的课程理念需要转化为教师的教学实践,优质的课程资源需要教师具体实施并参与开发。如果说振...
250.
心随乐舞—做自主互助学习型课堂的主人
作者:
冯丹
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
53-55
摘要:
音乐是人们的精神食粮,它的魅力让人痴迷陶醉。音乐课堂是向学生进行美育的重要途径,广大教育者不断探索着科学的教学方法,教师和学生的关系越来越趋向自然合理,教师是自主互助学习型课堂的引导者,学生...
251.
弘华夏之乐魂,扬民族之神韵—论中国民族音乐文化的传承
作者:
肖光明
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
55-60
摘要:
一、现阶段中国民族音乐教育的现状 现阶段中国民族音乐教育的现状令人既喜又忧。喜的是,随着人们对音乐教育认识的逐步加深以及家庭音乐教育和社会音乐教育对中国民族音乐的推广,越来越多的中小学生开...
252.
浅谈中学音乐教育方式的转变
作者:
刘超
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
61-64
摘要:
据教育部基础教育司的调查,我国目前义务教育教与学的方式,仍然是以教师讲授为主,很少让学生通过自己的活动和实践来获取知识,学生很少有根据自己的理解发表看法与意见的机会,仍存在“以教师为中心,以...
253.
试论高中音乐学科学生发展性评价的理论基础
作者:
张波
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
64-67
摘要:
音乐教育从本质上来说是一项塑造“人”的工程。它具有唤醒、联系和整合人格的力量。它通过对人审美能力的发掘和培养,通过构建人的审美心理结构达到人的心灵陶冶和人格塑造。人需要音乐,培养人的教育也同...
254.
青少年学作曲(十八)
作者:
龚耀年
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
68-71
摘要:
再如下例,《祖国赞美诗》(王晓岭词,范哲明曲)中间的片断,歌词朗读节奏应为四小节:
255.
《第八弦乐四重奏》的旋律动力性赏析
作者:
罗正明
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
72-76
摘要:
音乐的动力性是音乐发展的主要因素。音乐动力性的表现具体在其旋律上,即时值、和声、节奏节拍、音高位置等等方面。正因为音乐是由几个要素共同来构成的,所以音乐动力性的表现就不是单一的,孤立的,而是...
256.
二泉月下的人声交响—无伴奏合唱《二泉映月》浅析
作者:
唐平波
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
77-80
摘要:
《二泉映月》是一首家喻户晓的二胡独奏曲,作者阿炳,原名华彦钧(1893-1950),民问音乐家,江苏无锡东亭人。乐曲流畅婉转,意境深邃,流露出伤感苍凉和昂扬愤慨之情。表达了阿炳对辛酸现实生活...
257.
作曲心语
作者:
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
80
摘要:
我还要坚持这样的作风,这就是吸取欧美进步技巧,利用中国固有喜见乐闻的旋律,用简单和声配以中国和西洋乐器,尤其多用打击乐器,使作品本身成为大众化、民族化、艺术化的统一艺术。
258.
古琴名曲《梅花三弄》、《阳关三叠》赏析
作者:
尚红
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
81-84
摘要:
古琴是中华传统音乐文化之瑰宝,其不仅是一种演奏乐器,而且有着丰富深厚的文化内涵和很高的审美价值。古琴所承载的文化底蕴可谓得天独厚、无与伦比。隋唐时期,西域音乐盛行,琵琶兴起,古琴音乐受到一定...
259.
走出我国音乐剧困境之策略
作者:
皮坚
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
84-86
摘要:
音乐剧起自英美,并在美国发展成熟,世界其他地区的发展相对滞后。但通过《巴黎圣母院》这部音乐剧,让我们看到了法国人在文化艺术事业上的不甘人后,立足本国精品文化,成功打造了法国音乐剧的名牌。反观...
260.
古筝艺术的文化内涵管窥
作者:
汪莎
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
87-88
摘要:
法国著名作家乔治·桑曾指出:技巧是一种才能,但它绝不是没有一切方面的广博知识也行的。这句话告诉我们,艺术技巧与文化素养在艺术活动中是相辅相成不可分割的。古筝演奏也是如此,演奏者不仅要有精湛的...
261.
作曲心语
作者:
安波
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
88-88
摘要:
从生活中来!但是生活中的节奏常常是杂乱的,无规律的,变化多端的。假如我产作曲者只学会了向生活模仿,仍然是要失败的。正确的方法是,要学会提炼生活中节奏的本领。就是说,能把一定生活情况下的繁复的...
262.
传统低音手风琴与自由低音手风琴之异同与发展
作者:
宾阳
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
89-90
摘要:
手风琴从诞生至今已有一百七十多年,并且一直在不断地变革与发展,经历了传统结构低音至自由低音的转变。而自由低音的出现为手风琴的音乐创作及演奏提供了一个优良的乐器平台。自由低音手风琴保留了传统结...
263.
音乐托起了孩子的生命
作者:
郭声健
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
91-92
摘要:
我是去年9月15号来美国访学的,到今天刚好8个月整。在这期间一直坚持在哥伦比亚大学和纽约多所中小学听课、收集资料和写作,终于在最近完成了30余万字的专著《美国音乐教育考察报告》(暂定名)的初...
264.
大爱如海
作者:
孟勇(曲) 谭仲池(词)
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
93
摘要:
265.
作曲心语
作者:
梅西安
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
93
摘要:
不论作品篇幅大小,从来不放弃自己塑造的风格,从来不降低自己作品的内在的音乐价值,他不把自己的素材弄得支离破碎,而是善于在他所采取的题材中找出最高尚的最迷人的一面。
266.
一切为了你
作者:
金沙(词) 黎晓阳(曲)
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
94
摘要:
267.
让我们心手相牵—为抗震救灾而作
作者:
唐勇强(曲) 申芙蓉(词)
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
95-96
摘要:
268.
天佑华夏,永享太平
作者:
廖地灵(词曲)
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
96-98
摘要:
269.
作曲心语
作者:
肖邦
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
98
摘要:
手写时,总觉得是好的,要不然,就压根不会去写了。只是过后经过斟酌方可决定取舍。时间是最好的检验,而耐心是最优秀的教师。
270.
最可爱的人—献给抗震救灾前线的解放军
作者:
张云华(曲) 胡焕之(词)
刊名:
音乐教育与创作
发表期刊:
2008年6期
页码: 
99
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音乐教育与创作基本信息
刊名
音乐教育与创作
主编
金沙
曾用名
湘江歌声
主办单位
湖南省音乐家协会
主管单位
湖南省文学艺术界联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-5986
CN
43-1432/I
邮编
410001
电子邮箱
45131972@qq.com
电话
0731-84460
网址
地址
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