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中国德育2018年第9期出版文献
出版文献量（篇）
11930
总下载数（次）
39
中国德育
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Moral Education China
曾用名：
德育信息
《中国德育》是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的德育工作综合性月刊。内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
主办单位：
中央教育科学研究院
ISSN：
1673-3010
CN：
11-5338/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100088
地址：
出版文献量（篇）
11930
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 近些年，有诸多对中国班主任轻视、漠视、无视的现象发生。不管有没有真正研究过欧美国家的学校组织和运作方式，就是有极力推崇欧美中学走班、小学包班的制度设计。要求“取消”班级、“取消”班主任的观点...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 英国教育部发布以学校董事会、校领导和教职工为对象的《学生职业生涯教育指南》，为中学实施职业生涯教育提供路线方向。作为职业生涯指导的主要实施者，学校需要肩负起提供指导和教育的责任。所有8～13...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 近日，中国教育学会与凤凰青少教育研究中心共同发起了关于学生阅读素养的调研，采用整群抽样的方法，调研范围覆盖了包括北京、天津、河北等28个省市（区），共回收问卷36，382份。调查数据显示，小...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 世界学前教育组织日前对一个题为“建设和平与可持续未来：利用游戏培养儿童的抗逆力”的中非合作项目进行了阶段性研究。近日，该研究成果《通过游戏发展儿童抗逆力：学前教育者工作指南》一书发布。该书向...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 本文所主要探讨的是在教师主动地成为一个道德的人的过程中，哪些因素会对此过程产生重要影响。总的来说，关于教师道德学习的影响因素，依影响主体的不同，即自然、个体自身及人为环境，可将其分为自然性因...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 教师在学生的生活中有着十分重要的地位，但是教师在教育教学中遇到的一些挑战和困境可能导致他们对所从事的工作产生不满，以致放弃教师这个职业。事实上，在许多国家高质量教师的离职都是由此引起的。PI...
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7. 语录刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： @程介明：成长都是这样的,一直是一个所谓的构建的过程,而不是被动接受的过程,是跟外界交流时候塑造头脑的过程,这是根本的。因此,学习必须成为主动的学习,学生必须成为主动的学习者。——转载自＂教...
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8. 道德量化评价的得与失刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 作为对道德教育过程及结果的价值判断,道德评价具有定向、激励、调控、反馈和改进的功能,是深化道德教育改革与提升道德教育实效的关键环节,这已在学界达成共识。但令研究者颇感棘手的是,评价方式应当如...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,随后,各地进一步掀起了优秀传统文化教育热。在传统文化教育开展过程中,出现了一些偏颇,比如,有的学...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 本研究对济南市高校学前教育专业师范生进行问卷调查,并利用SPSS22.0统计软件进行数据分析。结果表明：（1）师德意识整体处于中等偏上水平,师德认知、情感、行为意向三个维度间存在显著差异;（...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 学校中总有学生是难以管理的。现代教育尊重学生的独立人格与个性自由,但学生的行为若比较任性,妨碍他人活动的自由,或侵犯他人的正当权益,就必须进行管理。对学生的管理须符合教育的价值原则。除了行为...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在现代化进程中,教师权威的消解主要显现在三个层面,分别是教师社会权威、教师教育权威和教师个人权威。教育作用发挥不足以及教师道德水平降低是教师社会权威降低的主要原因,理性认识教育、增强教师力量...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 发挥教育功能，对班主任工作来说，不是负担，不是不切实际的额外要求，而是班主任的立身之本，是维护班主任专业尊严、提升班主任自豪感、增加班主任工作乐趣的源泉。
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14. 班级管理：引领班级成为命运共同体刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 班级命运共同体不是班级成员简单的结合,而是具有共同的价值取向、道德指向、精神归宿的教育实体,是一个道德的、互助的、和谐的教育共同体,这是源于班级的内在特性。
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15. 班规“七问”刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 班规是说规则的,规则是干什么的？规则是守住底线的。也就是说,规则告诉人们＂不能做什么＂,而不是＂你要朝哪个方向努力＂。
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16. 班级文化建构的三个关键刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 培育积极向善的集体生活方式,创生丰富多彩的班级主题实践活动,实现育人效能,是班级文化建构的重要使命。其中,找准逻辑基础与价值定位,厘清关系冲突与格局,把握框架设计与策略实施,对班级文化的建构...
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17. 班级文化建设的新思考刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 班主任做的是人的工作,是一门博大精深的人学,对学生的关注就是对人的关注,如果没有对人生、人性、人文的深切关注,没有对人的发展的浓厚兴趣,班主任工作充其量只能停留在模仿阶段,不可能会有智慧的闪...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 要实现主题班会在班级管理中的意义,必须发挥其价值导向、增强凝聚、自我教育、文化建设的功能,注重思想性、实效性、活动性、创新性的实施原则,坚持以问题为主导、以学生为主体、以实践为主线、以＂小切...
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19. 儒家经典中的智慧刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 中国古代文明是＂轴心时代＂的几大文明之一,孔子是＂轴心时代＂中国思想家之一,是儒家学派的创始人。可以说,广大教师学习儒家经典,深入挖掘孔子教育思想的深刻含义,并以此来分析当前教育中的问题,既...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 南开区是天津市著名的文化教育区，这里汇集了众多百年老校，培养出了大批优秀人才。南开举全区之力发展教育，以创办新优质教育为统领打造区域教育品牌，以“允公允能、日新月异”的精神推动区域教育快速发...
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21. 传承公能精神 培养服务意识刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 志愿服务是一项在社会实践中教育人、培养人的事业,是德育回归生活的具体呈现,是立德树人教育理念的重要实践。通过发扬＂奉献、友爱、互助、进步＂的志愿服务精神,来引导中学生自觉培育和践行社会主义核...
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22. 寻伟人足迹 绘彩虹人生刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 南开大学附属中学全面贯彻党和国家的教育方针,认真落实心理健康教育。如何让学生不消极、被动地等待别人的督促及援助？如何让他们学会积极主动迎接挑战？这是我们南附德育人一直在思索的问题。
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23. 多彩绘本,悦动美丽童心刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 绘本,英文为Picture Book,直译为图画书,顾名思义是一种以图画为主、文字为辅,甚至是完全没有文字,全是图画的书籍。绘本精美的插图往往会给读者一种视觉冲击,有的空灵梦幻,有的真实大气...
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24. 班级阅读场：构建集体的精神文化刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 班级阅读场,实质是班级的阅读文化,它影响的不仅是学生的阅读行为,而且影响了师生的精神追求与内在素质。当学生关于读书的岁月感怀被敲成文字的时候,读过的书,都已与灵魂交融。
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 规则教育对于班级建设具有重要意义。班级规则建设,有助于有序、高效的教育教学活动的开展,有助于高凝聚力的班集体的形成,有助于高素养人才的培养。
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26. “我来做市长”第一课时教学实录刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： ＂我来做市长＂系苏教版小学《道德与法治》五年级下册第二单元＂我的权利与责任＂第五课内容,包括＂市长在忙啥＂＂我和公共事务＂＂我来当市长＂三个板块,用两课时来完成。本教学实录是前两个板块的内容...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 中营瑞丽小学前身为华宁道小学，至今有20余年的建校历史。2017年南开区实施“机制创新工程”，以百年名校中营小学为龙头，实施集团化办学，华宁道小学借助名校优质资源，推进学校优质发展，2017...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 南开大学附属中学秉承“允公允能，日新月异”的校训和百年南开精神，将“以人为本，和谐育人，为学生主动发展奠基”作为办学理念，形成了以文化建设为统领，使学生成才、教师成功、学校发展的办学模式。
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 宜宾里小学建校至今已有66年的历史。近年来，学校始终以“为国家的未来育人，为学生的明天夯基”的办学思想构建素养教育文化。
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刊名： 中国德育发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 天津市南开区咸阳路小学以多元发展为目标，确定了“悦动童心，多元发展”的心理健康教育发展思路。“悦动童心”即快乐地触动、促动、激发、唤醒童心；“多元发展”即搭建多种平台、通过多种途径，促进学生...
中国德育基本信息
| 刊名 | 中国德育 | 主编 | 张宁娟 |
| 曾用名 | 德育信息 | ||
| 主办单位 | 中央教育科学研究院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3010 | CN | 11-5338/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-620039 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号中国教育科学研究院 |
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