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希望月报：上
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主办单位：
中国青基会
ISSN：
1007-3442
CN：
11-3825/C
出版周期：
月刊
邮编：
100061
地址：
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31. 中美两国高校德育课程比较研究刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 各国高校都十分关注德育问题。虽然中美两国社会制度不同、意识形态相距甚远,但高校德育课程设置和课堂教学却体现了德育课程在教育规律方面的共性:本文通过中美两国德育教育的比较分析,研究了我国高校德...
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32. 也谈大影视背景因素下的三维动画刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 随着计算机技术的高速发展和计算机图形学的深入研究,用计算机生成各种以假乱真的动态虚拟场景画面和特技效果已成为可能,这就是为我们所熟知的三维计算机动画技术。中国的三维动画技术虽然起步较晚,但就...
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33. 浅谈唐代诗人对于夕阳的赞赏刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 古典诗词是中国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠,古往今来,佳作不断,名家辈出,蔚为大观。本文主要谈谈唐代诗人们是如何赞赏夕阳的。
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34. 盐城建盐方言语法散记三则刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 文章从三个方面论述盐城建盐方言的某些词法、句法现象:后缀"子",量词"个"、动词和形容词不同程度表示法。从中反映出盐城建盐方言的一些值得注意的语法特点。
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35. 论高中新课程下男女生理科差异教学刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 论文在指出差异教学是高中新课程实施的必然趋势的基础上,分析了高中理科学习中男女学生的差异,并提出了实施差异教学,促进学生差异发展的一系列对策建议。
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 本文在分析了传统图书馆服务特点的基础上,针对信息时代网络环境下图书馆服务功能的转变,指出了网络环境下图书馆服务工作的发展趋势,并提出了相应的对策。
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 社会主义和谐社会要求学校教育要培养具有"主体性"人格的学生。为此,学校要以培养和激发学生的主体意识为教学指导思想,形成互为主体的师生关系,实施以引导、活动、探究为特征的教学方法与策略,变单一...
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38. 工业机器人常用传感器刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 传感器在工业机器人构成中占据重要地位。机器人所用的传感器很多,根据使用目的可分为内部测量传感器和外部测量传感器两大类:内部传感器为机器人提供一条掌握其自身状态位置及控制信息的反馈通道;外部传...
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39. 裁员管理探析刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 加入WTO后,我国的企业要面临全新的国际环境与发展空间,国际经济传播效应更明显,加之我国的经济体制改革向纵深发展,如何裁员成为值得关注和研究的现实课题。本文试图从裁员的成本收益分析入手,来解...
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40. 陶行知创造教育思想及其现代启示刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 陶行知先生是我国近代创造教育的开创者。陶行知的创造教育思想,在我国当今教育改革与发展中仍具有强大的生命力和重要的指导意义。借鉴陶行知先生的创造教育思想,把创新意识和实践能力的培养真正渗透到平...
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 【正】《金瓶梅》是一部伟大的写实小说,它以塑造人物形象为中心,重点塑造了一大批个性丰满、性格复杂的女性形象,描写了她们的悲剧命运,把中国小说推向一个新的发展阶段。这些女性
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42. 在初中物理教学中培养学生创新能力刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 物理作为初中课程的基础课,它的应用已经越来越广泛,在初中教学中,不仅要重视能够的基础知识掌握,更要注重家学的创新,培养学生的创新能力,提高学生综合素质。本文就在初中物理教学实践中,如何培养须...
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 【正】爱是教育的基础,是教育成功的基本条件,没有爱,就没有教育,爱应成为教育学生的主旋律,思想品德课尤其是这样。教师对所教学科的热爱之情,对所教内容的坚信之情,对课堂教学
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44. 如何通过数学教学培养学生的观察力刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 就如何培养学生的观察能力,从有序观察、整体观察、深刻细致的观察等方面谈一点看法,旨在提高学生观察问题的能力。
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45. 由勾股数引出的数学猜想刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 【正】"3、4、5"是人们最熟悉的一组勾股数。早在西汉时期,在中华民族编写的天文历算著作《骨髀算经》一书中,我们的祖先就掌握了这组数的关系。因为,若存在三个连续自然数,可以分别
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 课程改革为科学教师开辟了大显身手的创新天地,同时也对科学教师提出了前所未有的挑战。其中新版教材"讨论栏目"的教学设计是全体科学教师不得不思考的,不得不解决的一个课题。
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47. 让记叙文鲜活起来刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 本站探讨了如何将"游戏规则"引入学生的写作实践,在提高学生的写作兴趣的同时就记叙文的叙事策略、方法与技巧的进行有益的教学尝试,对提高学生的记叙文质量具有重要启发。
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48. 浅谈小学数学教学方法刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 在21世纪,世界教育发展的主要趋势是教育将成为一种面向全体的全民教育,贯穿一生的终身教育,促进人的全面发展的素质教育,突出个性的创新教育。随着时代的前行,小学数学教学已不能滞于传授基本的数理...
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 【正】学海无涯苦作舟,小学数学课堂是一片学海,小学数学课堂教学就是学海行舟,而教师就是学海行舟的舵手。面对茫茫大海,舵手是关键。一个成功的舵手,将引导学生在放飞思维的航
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50. 中学生需要理解的精神营养刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 【正】人是奇怪的动物,不仅需要物质营养填饱肠胃以增长躯体,也不仅需要知识材料充实大脑以发展智能,还需要情感之雨露滋润心灵以完善个性。然而人们往往忽略了孩子的心灵或情感
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51. 激发写作乐趣 使学生乐写刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 【正】作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但有许多学生害怕写作文,甚至逃避作文,提笔就抓耳挠腮,笔杆似有千斤重,半天写不出一个字,引用学生的话就是"无话可说,无话可
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52. 教育无痕刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 【正】星期四,我走进课堂,面对疲惫不堪的学生,我的心头也沉甸甸的,即将小学毕业的孩子,有做不完的试题,听不完的唠叨,怎能不累呢?何况他们一连上了三天的数学。任他们周而复始地
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53. 浅谈研究性学习中教师的作用刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 本文简要阐述在中学生的研究性学习中教师应是组织者、参与者、指导者和评价者。提出教师要担当好此重任,就必须转变观念、加强合作、拓宽知识、与时俱进。
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 本文就多媒体技术在教学中的应用展开论述,分析了多媒体在教学演示、模拟教学、交互式教学、现代远程教学等方面的运用,进而探讨了多媒体在教学运用中的效果,指出其对教学的巨大促进作用。
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55. 高等职业教育的产学研结合之路浅析刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 根据高等职业教育的培养目标,分析制约高等职业教育发展的瓶颈,提出通过产学研合作教育,建设高职院校"双师型"教师队伍和建设实训基地的基本途径。并对计算机网络专业的产学研合作教育提出了初步方案。
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 本论文探讨了新课改背景下的中等职业艺术学校德育教学工作,提出只有实施以学生为本的个性化教学方式,才能有效提高课堂教学质量。
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 国学思想——我国人文学科的根。与其将美术欣赏课沦为鸡肋,不如将其办成一个国学氛围浓厚的思维空间——帮助学生读透画外之意,为构建新一代建设者的世界观服务。书画同宗、俱为言志,充分利用国画与国学...
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58. 基于建构主义的体育教学方法的研究刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 本文主要探讨的是建构主义理论指导下的体育教学的方法。旨在通过将建构主义理论和现代教学设计理论的结合,从建构主义的学习理论和教学理论两方面阐述建构主义的知识观、学习观、学生观、教师观。
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59. 浅析篮球运动员的个人防守意识刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 在篮球比赛中,个人防守意识始终伴随着队员的防守行动,它的形式表现于队员在比赛中对时间和空间的判断,队员之间的默契配合,对规则的理解,以及运用时机的掌握和顽强的意志品质等方面。
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60. 中学美术欣赏课教学方法刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 本文根据高中美术欣赏课的开设目的及教学特点,阐述了如何利用相关学科知识更好地为欣赏课教学服务,充分发挥学科间知识联系在美术欣赏课中的作用,对提高美术欣赏课的地质量有着积极的意义。
希望月报：上基本信息
| 刊名 | 希望月报：上 | 主编 | 李杏芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国青基会 | 主管单位 | 中青团中央 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-3442 | CN | 11-3825/C |
| 邮编 | 100061 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 67036200 | 网址 | |
| 地址 | 北京崇文区天坛东路甲1号 |
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