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数理化解题研究(初中版)2015年出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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61. 一道中考填空题蕴含的结论及应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 课本上有一判定两个三角形相似的定理,即两角对应相等,两三角形相似,类比这个定理我们可以得到一个相似的结论,此结论也广泛应用于中考解答题之中,下面举例说明.
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 文给出了与三角形角平分线相关的如下三条结论,并逐一加以了证明. 结论1三角形的任意两条角平分线间的夹角等于第三个角的一半加上90°. 结论2三角形的任一内角角平分线与它不相邻的任一外角的...
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63. 分式运算及解分式方程易错点追踪刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 我们初学分式时,由于对知识的理解不透彻,方法运用不熟练,常常出现一些不必要的错误,失分率较高.本文对同学们在学习分式时出现的几种常见错误进行了梳理,对其错因作简单剖析,希望帮助同学们避免错误...
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64. 根式的化简计算刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 根式的化简与计算是学习根式的一个重要方面,但由于它很具有灵活性,因而学习起来比较困难.我们知道在根式的化简计算时,要求化简后的根式是最简根式,即要求根式的被开方数必须满足两个要求,一是被开方...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 解决几何问题,需要我们用运动的观点进行分析思考,而应用变换思想添辅助线,能使静止的图形局部运动起来,在运动中获得解决问题的思路.
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66. 例析“基本图形”的解题策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 《数学课程标准》在几何方面的学习要求学生“能从较复杂的图形中分离出基本的图形，并能分析其中的基本元素及其关系，利用直观来进行思考。”数学中的基本图形一般分为两种：课本中的概念、公式和定理所对...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 近来翻阅《中学数学教学参考》（初中版）,发现2008年第1-2期《怎样快速解答中考选择题》一文中的例11及其解答是：
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68. 由弗尔玛点想到图形的旋转刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 法国数学家弗尔玛（Fermat,1601~1665）曾提出一个征解题：＂在已知△ABC的所在平面上,求作一点P,使PA＋PB＋PC为最小＂,后人称这样的点为三角形的弗尔玛点,结论是：以△AB...
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69. 整体思想在初中数学中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 所谓的整体思想,就是通过研究问题的整体形式、整体结构、整体特征,从而对问题进行整体处理的解题方法.用整体思想认识问题、思考问题,往往能紧紧抓住事物的本质,避开繁杂的思维和计算,使问题化繁为简...
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70. 巧解“三数”新题型刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 平均数、中位数和众数是反映数据集中趋势的三个主要的特征数,与之相关的新题型也不容忽视.下面我就给大家介绍几种新题型的解法.
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： ＂问题教学＂用问题作为教学的纽带,为学生搭建自主学习、探索学习的平台,培养学生问题意识,学会学习,学会思考.新课程教学要求以生为本,尊重学生的想法和思考,课堂应该重视问题.同时相信学生,给学...
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72. 浅谈初中数学选择题的常用解题方法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 数学选择题是当前数学考试中的重要部分之一,考察学生掌握基本数学知识、基本技能的水平,反映同学们分析解决数学问题的能力.但是,解选择题题是有方法技巧的,能够熟练掌握并且运用这些解题方法可以起到...
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73. 数学课堂师生互动活力的激发的探索刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 当前新课程改革明确提出,要促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等领域得到全面和谐的发展.而实现三维目标的主阵地是课堂,课堂教学改革是关键.在传统的教学过程中,教学实现了单一的知...
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74. 初中生数学学习模式研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 对于数学学习而言,它具有数学本身的特质以及一般学习上的特征等方面的问题.因此,本文从学生认知层面出发,继而提出影响数学解题的因素,最后结合现有的数学学习模式,提出相应看法.
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75. 让汽车开进课堂刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在我国随着人民生活水平的不断提高和＂汽车下乡＂政策的实施,汽车已经走进了很多普通农村家庭,最近小王家也购买了一辆小汽车.小王十分高兴,将汽车里里外外看了个遍,并且进行了认真的思考,发现汽车上...
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76. 为有源头活水来之——自动冲水器刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 以冲水器为载体的题目在各地中考命题中屡屡闪亮登场,作为中考压轴题能很好地考查了学生的力学方面的综合能力. 题例1图1厕所的坐便器在冲水之后由自来水自动上水,当水箱内的水达到一定深度时,浮标...
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77. 质量和密度基础测试题研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 一、选择题 1.已知空气的密度为1.29千克/米^3,下列物体质量与你所在教室中空气质量最接近的是（ ） A.一个人 B.一个苹果 C.一本书.-张A4纸 2.用金属铝和铜制成的导线,...
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78. 妙解压力差问题的分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 1.有些家用玻璃茶几的桌架是用四个塑料吸盘吸附在桌面上的（如图1）.如果每个吸盘的直径是4 cm,计算一下,桌架质量不超过多少时,抬起桌面就能把桌架带起.实际上,所能带起的桌架质量总小于上述...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 初中物理课本中的习题贴近学生生活,符合初中学生的认知特点,能很好的考查出学生基础知识和基本技能掌握程度,是近几年中考中的热门题型,越来越受到命题者的青睐,他们大多是课本习题的变式或改编.现就...
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80. 时事物理试题探析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 时事,就是最近一段时间国内外发生的重大事情.时事物理试题,就是命题人以时事为载体,结合物理知识,经过认真揣摩,编写出来的试题.这种试题紧扣时代脉搏,融知识性、能力考查和科学素养为一体,体现＂...
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81. 初中电学应用与设计类试题研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 例1王刚同学想测出一个电阻器R的电阻值,将选用的器材连接成如图1所示的电路,R0为已知阻值的定值电阻,由于电源电压未知,所以没能测出R的阻值,请你只选添一只器材,并在不拆除原有电路接线的条件...
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82. 形象思维与物理解题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 专家的大脑中有着丰富的形象贮备,在解决物理问题时,他们总是先根据问题情景构建出清晰的物理图象;尽可能利用图形来反映物理状态、物理过程及有关物理量的关系;善于在头脑中对有关形象进行分析、比较、...
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83. 巧解超声波测速仪刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 题例1（2013·绍兴）交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲.某次测速中,测速仪发出与接收超声...
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84. 有效创境设疑,提升化学课堂实效刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 实践表明,化学课堂教学中有效创境设疑,是激发学习兴趣、启发学习思维,提升课堂教学效率的重要途径. 一、在媒体技术的运用中创境设疑 在化学课堂中,教者结合网络资源,在运用媒体辅助展现教学内...
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85. 物质的除杂、分离与鉴别总结刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 一、物质的分离、除杂 1.物质的除杂是通过适当的方法把混入某种物质中的少量杂质除去,以便获得相对纯净的物质,又称为提纯. 2.除杂的原则： ①不引入新杂质; ②不减少被提纯物质的质量...
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86. 中考化学“微观图示题”解题策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 近年来,物质的微观模型图在全国各地化学中考试卷中频繁出现.题中的微观模型不仅能直观、形象、具体地表示微观粒子的结构、性质及变化规律,还能表示物质的组成、结构、分类及化学反应的实质、化学方程式...
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87. 极限法在初中化学中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 极限法一种重要的数学思想和分析方法.所谓＂极限法＂就是对数据不足而感到无从下手的计算或混合物组成判断的题目,采用极端假设的方法以确定混合体系中各物质的质量、质量分数、体积、体积分数等,这样使...
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88. 初中化学实验教学的几点体会刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 实验在化学教学中占有举足轻重的地位,搞好化学实验教学是开发学生智力,培养学生能力的重要途径.教师在实验教学中可采用设疑激思、多媒体辅助教学、学生探究和实验改进等方式,激发学生兴趣,浓厚学习氛...
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89. 初中化学实验的微型化教学研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 初中化学中的微型实验主要是指利用少量的试剂、小型的装置和仪器进行化学实验.在微型实验中有很多的注意事项,教师按照实验目的、实验用品、实验过程、实验现象、实验结果的方式进行教学,能够提高微型化...
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90. 初中生物实验课教学的指导策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 生物实验课是一门集动手实践和理论知识为一体的学科,是一门实验性很强的教学科目,但是传统的教学模式中,教师往往注重对学生理论知识的灌输,而很少涉及实验方面的内容.为了提高初中生物实验课教学的质...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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