数理化解题研究(初中版)期刊
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数理化解题研究(初中版)

《数理化解题研究:初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150010
地址:
哈尔滨市道里区田地街100号
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  • 作者: 高静
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  8-8
    摘要: 在当前的初中数学教学中,课后作业的质量不佳成为了困扰广大教师的重大问题,一旦学生不能够有效完成课后作业,将极大地影响学生数学思维与综合能力的提升,于是提高初中数学课后作业的质量迫在眉睫.
  • 作者: 陈晨
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  19-20
    摘要: 本文从四个角度论述了一次函数的应用,一次函数存在于生活中的方方面面,无论是商场购物、追及问题以及登山时遇到的问题,都有一次函数的影子.这说明数学源自于生活,而用数学知识解决实际问题,才能学以...
  • 作者: 邵祥 陆素娟
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  32-32
    摘要: 初中数学新型课堂教学模式主要是以同学之间合作探究学习为主,这种模式可以全面提高学生整体素质,充分发挥学生的特长,展示学生的个性.也是最基础的教学方法,体现了教师为主导,学生为主体的教学理念,...
  • 作者: 杨志敏
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  37-38
    摘要: 本文主要讨论了三角函数在四边形、圆和实际生活中的应用,通过构建直角三角形,运用三角函数知识解决问题,这类问题难度适中,在中考中的考查非常频繁.
  • 作者: 蒋雪兰
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  38-39
    摘要: 在当前的初中数学教学中,“提问法”是重要的方法之一,这一方法可以有效提升教学效率与质量.我们可以使用“提问法”来贯穿数学课堂的始末,在运用“提问法”时尽量将其引导作用充分发挥出来,让学生成为...
  • 作者: 吴高秀
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  41-41
    摘要: 我们也应当认识到他们的学习兴趣却不高.因此,在培养其数学核心素养的环节上,往往屡屡受阻,所以,探寻有效的教学策略,优化高段学生数学核心素养的培养实践显得十分重要.
  • 作者: 邵峰
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  46-47
    摘要: 生活化教学是近些年刚刚兴起的一种新型的教学发展理念,由于生活化教学主张在教学中从生活实际出发,使学生更容易理解教师所教授的知识点,因此,其与传统的教学方式更具教学优势.文章在对初中物理教学与...
  • 作者: 陆秀丽
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  49-49
    摘要: 本文就初中物理教学为例浅谈教师在教学中应该如何合理的运用教学策略培养学生的跨学科意识以及突破传统思维方式.
  • 作者: 明峰华
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  62-63
    摘要: 笔者根据多年教学经验,发现初中学生对于物理课程的要求以及主要特征、学生需要满足的能力水平等没有明确的认知,进而进入高中后很不适应,觉得物理学科难学.因此笔者从教育理念的构建入手,安排较为系统...
  • 作者: 骆志峰
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  64-64
    摘要: 初中物理是一门实验性、实用性以及操作性均较强的学科,初中物理教师在实施教学的过程中对传统说教式教学模式的运用不能激发学生的学习兴趣和积极性,无法达到理想的教学效果,因此就应该运用探究式教学方...
  • 作者: 邵亚华
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  75-76
    摘要: 在新课程改革的背景下,游戏在教学中的作用越来越重要,它不仅能够激发学生学习兴趣,还能够将抽象知识具体化,复杂知识简单化.初中学生刚接触化学学科,单凭教师课堂枯燥地讲解,学生难于理解,很难激发...
  • 作者: 王晨敏
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  76-77
    摘要: 现代教育理论把课堂教学视为一个系统,要求教师的活动、学生的活动、教学媒体(教学材料、教学方法、教学手段等)的组合达到最佳状态,加强教学信息的双向交流和调控,以优化整个系统的功能,取得最佳教学...
  • 作者: 雷英
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  88-89
    摘要: 化学是一门与我们的生活息息相关的学科.在过去的教学中,我们时常陷入一种"曲高和寡"的尴尬境地,其实我们的化学课堂可以融入生活元素,这样就自然而然的化解这种尴尬,同时也能提高学生的学习兴趣和课...
  • 作者: 张永进
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  89-90
    摘要: 范例教学在初中化学教学中的有效应用,可以改变传统枯燥、呆板的化学课堂,增加课堂教学的趣味性,有助于提升学生的学习兴趣与能力,进而可以促进学生学习效率的提升.
  • 作者: 何亚萍
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  91-91
    摘要: 化学知识迁移,是目前基础教育非常重要课程目标之一.对其研究分析,有助于在基础教育中,更好地进行教材处理、选择合适的教法和提高教学质量.
  • 作者: 吴倩
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  100-100
    摘要: 初三化学的课程内容普遍是比较基础性的,是构建学生化学知识结构的基点.在完成了初三化学的学习之后,组织学生进行复习时,需要注重引导学生进行系统复习,寻找知识之间的联系,梳理知识脉络,帮助学生构...

数理化解题研究(初中版)基本信息

刊名 数理化解题研究(初中版) 主编 李璟
曾用名
主办单位 黑龙江省报刊出版有限公司  主管单位 黑龙江出版集团
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1008-0333 CN 23-1413/G4
邮编 150010 电子邮箱 746871567@qq.com
电话 0451-84647 网址
地址 哈尔滨市道里区田地街100号

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