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浙江教育科学

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Zhejiang Education Science

《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。

主办单位：

浙江省教育科学研究院

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

310012

地址：

杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507

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热门刊内文献

年度刊次

1. 关于开展“教科研接地气”活动的倡议书:教育科研六大行动纲领

作者：

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 2-2

摘要：【正】我们正在直面实现"中国梦"的伟大时代。我们的教育将责无旁贷地为伟大时代的伟大复兴服务。在这个伟大的时代,教育改革将比以往任何时候都显得重要,显得迫切,而教育科研也将比以往任何时候都显...
2. 关于加快推进我市农村中小学教师队伍建设的政策建议

作者：俞晓东李明

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 3-8

摘要：【正】农村中小学教师是推进广大农村地区教育改革与发展的基本力量。一直以来市委、市政府十分重视我市农村中小学教师队伍建设,自2009年起,全面实行农村教师任教津贴制度和绩效工资,建(改)造大...
3. 轻重之争与去留之辩——关于新时期对鲁迅及其作品教学论争的思考

作者：吴爱松

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 9-11

摘要：学界关于鲁迅及其作品教学问题的论争异常热闹,鲁迅之于教学是一个绕不开去的命题。不管承认与否,鲁迅存在的价值是无法抹杀的。中学阶段鲁迅作品多一点还是少一点,不是衡量鲁迅及其作品价值的合宜标准...
4. 教育厅朱鑫杰副厅长赴省教科院调研指导

作者：

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 11-11

摘要：【正】2月18日,朱鑫杰副厅长到省教育科学研究院调研指导。朱副厅长仔细看望了教科院每个办公室的全体同志,听取了院领导对教科院基本情况、机构职能和2013年工作总结及2014年主要工作安排的...
5. 视野,清醒:为师的品质与责任——读孙绍振《批判与探寻:文本中心的突围和建构》

作者：纪勇

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 12-13

摘要：【正】一个学者,其最让人佩服的是他的执着与真诚。执着于学术的探寻,毕生为抵达事物的真理而快乐地钻研,以童子之心面对自己和客观世界,尊重学问而不迷信权威,追求实际而不盲目跟风,客观分析而不偏...
6. 《解放学生——教育模式改革的浙江样本》出版

作者：

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 13-13

摘要：【正】由浙江省教育科学研究院组织编写的《解放学生--教育模式改革的浙江样本》一书将于2014年4月由浙江大学出版社出版发行。该书是我省教育科研孵化基地建设项目的优秀研究成果集。浙江省教育科...
7. 在家上学:从舆论焦点走向学术研究——兼议《中国在家上学研究报告》引发的思考

作者：贺武华

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 14-15

摘要：【正】近年,"在家上学"(home schooling)运动(或曰现象)在我国方兴未艾,在家上学俨然已成为舆论关注的一大焦点。21世纪教育研究院将"在家上学引发热议"评为2013年度中国十...
8. 因为班小,所以小班化教育?

作者：陈剑云

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 16-17

摘要：【正】承蒙教育局普教科杨科、教研室张副主任的抬爱,邀请和欢迎我加入诸暨市"小班化教育"改革试点团队。就这样,我有幸第一次参加了在浣纱中学召开的全市小班化教育改革试点学校(班级)校长会议。会...
9. 老话新说

作者：陈剑云

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 17-18

摘要：【正】海亮教育集团的寿校长,他的QQ签名档中有这么一句话:"说真话的最大好处是你不用记得你曾说过什么。"由此触动我经常性去追忆自己曾经说过的话,问自己:那些自己说过的话,到底是不是真话?或...
10. 教育方式需“万变”不离其“宗”

作者：陈剑云

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 19-19

摘要：【正】慢下来的时光,停下我风雨兼程的脚步,一边"做一个坐在路边鼓掌的人",一边自问自答。与教育打了30年交道,我到底对"教育"的内涵了解多少?对教育的改革与教育的方式有怎样的重新认识与思考...
11. 学会用思考行走

作者：王姬

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 20-23

摘要：【正】"一个女人,若20岁的时候没有学会思考,你会觉得她非常单纯可爱;到她30岁的时候还不会思考呢?"看到这句话时,我已经过了35岁的生日,心里忽然就惶恐起来:这话像是专门说给我听的。我给...
12. “高中生生涯规划与发展管理”课程的开发与实施

作者：吴丽萍

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 24-26

摘要：开设"高中生生涯规划与发展管理"课程,是填补基础教育生涯规划教育缺失的一项重要举措,也是促进高中课程改革的重要选择之一,有助于高中生生涯发展目标的确立及其实现。该课程开发需要在实施理念、课...
13. 构建学养课程,实现多彩发展——“学养课程”建设探索浅论

作者：金玉荣

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 27-29

摘要：【正】深化普通高中课程改革,使学校明确了多样化、特色化的发展方向。实现学校的多样化、特色化,载体是学校的课程,特别是学校的特色课程。我校在深化课改的工作中,提出了"构建学养课程,实现多彩发...
14. “乡野寻趣”项目课程群开发的实践与探索

作者：

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 30-32

摘要：项目课程始于美国进步主义教育家克伯屈,并且运用于普通教育。本文主要阐述农村小学整合周边教育资源实施项目课程的开发及对各个项目课程实施群体管理的实践与探索。
15. 绘本阅读园本课程的构建与实施

作者：陈亚军

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 33-36

摘要：绘本被公认为是儿童早期教育的最佳读物。我园从2008年开始,将绘本阅读融入《幼儿园建构式课程》主题教学,遵循幼儿的年龄特点和发展规律,通过搭建绘本课程框架,建构绘本课型模式,开展课外拓展阅...
16. 组织中小学教师“团队赛课”的实践与思考

作者：叶宝华陈浑金

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 37-40

摘要： 2010年,我市推出了一种全新的中小学教师专业成长评选模式———"团队赛课。"这种教师竞长机制的出台,目的是为了力求建立课堂教学竞争机制、课堂行为改进机制、教师团队合作机制、教师队伍成长机...
17. 教师说课水平的提升:问题、要点与策略——以王君的《敬畏自然》为例

作者：徐玉根陶国华

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 41-43

摘要：【正】随着新课改的不断深入,说课活动越来越成为考核教师教学能力的重要方式和提高教师教学水平的重要途径,加上其操作方便、简单易行,日益受到各级专家评委、普通老师的青睐。2011年以来,嘉兴市...
18. 基于课题研究的校本研修活动的策划

作者：陈荣

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 44-46

摘要：本文针对中小学教师主题游击式校本研修和过程哑铃式课题研究的现状,在学校尝试开展基于课题研究的校本研修活动。通过以"疑难问题"为切口的主题提炼、以"文献研究"为导向的深度阅读、以"项目推进"...
19. 名誉管理:培植教师内心的规则——现代教育环境下的教师管理模式探索

作者：姚灶华

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 47-48

摘要：【正】十多年的课改实践再次证明,教师水平是决定教育改革成败的关键因素,没有教师水平的跟进,教育改革就面临着失效或低效。如何在学校管理中提高教师教育教学水平?许多人把目光集中于建章立制式的管...
20. 基于儿童认知风格的数学问题解决的研究综述

作者：荀步章

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 49-51

摘要：美国许多学校里有经过专门培训的认知风格咨询人员对学生的认知风格作出诊断,以此帮助教师调整教学策略,促进教与学的相互适应,提高教学质量,这一举动被誉为"美国学校静悄悄的革命"。本文从认知风格...
21. “教学生学会学习”课程观的实施途径

作者：郑家青

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 55-56

摘要：教会学生学习,是当代教学理论普遍重视的研究课题,也是教学改革的应然之维。本文就学会学习的内涵与意义展开分析,并从开设以知识为基础的经验课程,开设以体验为基础的情绪课程,开设以认知策略为基础...
22. 杏林·江湖——记我教学初期的一段班主任工作生涯

作者：薛思雪

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 57-58

摘要：【正】有人的地方,就有江湖。江湖,刀光剑影,血雨腥风。校园这片人世间最美丽的杏林,花香阵阵,书声琅琅;静谧、谐和……公元一九九二年秋,我满怀着教育的虔诚和神圣感,还有那种心灵的年轻感、自豪...
23. 课堂提醒,最需要什么?

作者：张一含

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 59-60

摘要：【正】小时候就想当老师。幸运的是自己真的成为了个老师。两年多的教师生涯,我体会到了许许多多只有老师才品尝得到的滋味。我感触最深的便是一个"爱"字!这个爱字,书写在教师的一颦一笑、孩子的一举...
24. 读一课书,上一堂课——三上品德《生活中的你我他》备课历程

作者：丁晓慧

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 60-61

摘要：【正】第一次参加课堂教学评比,执教《品德与社会》学科中的《生活中的你我他》这一课。翻开教材时,我就懵了。几张图片,几段文字,我该怎么来设计呢?我唯一能做的就是读书———读教材。一读发现:教...
25. 德育的审美化改造

作者：胡君进

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 62-63

摘要：【正】《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出"提高学生审美和人文素养"。将这一要求回归到今天的德育教学,如何使具体的德育实践富有美学意蕴,使学生形成审美人格,从而有效提升学生的...
26. 别让安全压倒教育

作者：金钧

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 63-64

摘要：【正】同事的小孩,非常好动,胆气也很大,可自从上了小学以后,每天回家总向父母说,学校里老师很凶、很严,下课都不能出去玩,一点味道都没有。当时同事也没有多在意,自己也是老师,当然理解老师的苦...
27. “求同”与“灭异”

作者：王淦生

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 64-64

摘要：【正】余生也早,故而学生时代也就无缘领教今天盛行于各大中小学的所谓"客观性试题""标准化答案"。还记得我们当学生那会儿,考试次数既不及现在这般频繁,试题类型更不如今天这样"花色品种"齐全。...
28. 《浙江教育科学》全新改版

作者：

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年1期

页码: 65-65

摘要：【正】《浙江教育科学》是由浙江省教育科学研究院主办的综合性教育理论学术刊物,主要面向广大一线教育教学工作的校长教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员。是课程改革的前沿和平台,教育精英的论...
29. 教育要激活学生探究的欲望

作者：郑志湖

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年2期

页码: 3-7

摘要：【正】一、问题的提出21世纪是教育和学习起核心作用的时代,知识创新是新时代的特征,现代社会呼唤学校教育要培养创新型人才。新世纪的机遇与挑战对教育提出了新的课题———基础教育要为每一个学生的...
30. “活用、巧用”实验,“智慧、高效”课堂

作者：刘凤周华松

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年2期

页码: 7

摘要：【正】随着新课改的发展,人们逐步认识到实验对培养人的创造力是非常重要的,特别是浙教版的科学,它集物理、化学、生物、动物、植物、地理、天文等方面的知识于一体,在每一节内容中都融入了许多实验,...

浙江教育科学基本信息

刊名	浙江教育科学	主编	朱永祥
曾用名
主办单位	浙江省教育科学研究院	主管单位
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	310012	电子邮箱	zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com
电话	0571-88846	网址
地址	杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507