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浙江教育科学

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Zhejiang Education Science

《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。

主办单位：

浙江省教育科学研究院

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

310012

地址：

杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507

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热门刊内文献

年度刊次

1. 名师就这样炼成——序杭州名师工程成果文库

作者：童富勇

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 3-8

摘要：有好的教师,才有好的教育。如何发现名师、培养名师,既是个理论问题,更是实践探索。杭州名师工程历时五年,不但为杭州市培养了500多名名师和学科带头人,而且还积累了丰富的名师培养经验,形成了八...
2. 中小学教科研服务转型的内涵、价值及基本范式

作者：金跃芳

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 9-11

摘要：【正】近年来,地市教科研管理部门的管理职责、课题指导与功能都有明显的提升和发展,中小学教师参与课题研究的人数,撰写论著、科研论文的数量,参加校级及以上的研究展示课的次数,教师的科研意识、能...
3. “根叔”:且行且珍惜

作者：贺武华

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 12-13

摘要：【正】——你们一定记住了“俯卧撑”、“躲猫猫”、“喝开水”,从热闹和愚蠢中,你们记忆了正义;你们记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”,从麻木和好笑中,你们记忆了责任和良知……——你也许记...
4. 发达地区高质量普及学前教育的政策建议——以宁波市江北区为例

作者：余海军沈海驯祝宪丁

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 14-18

摘要：【正】随着社会的发展和科学研究的推进,学前教育的价值得到了广泛的认可,我国也从战略的高度颁布了系列政策和文件来促进和保障学前教育的普及和发展。而作为国家学前教育改革试点区,宁波市江北区自2...
5. 有效提高师资培训效益的调查研究

作者：纪勇

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 19-22

摘要：【正】一、问题的提出百年大计,在于育人。育人之基,在于教师。教师是支撑教育大厦的中坚力量。随着社会的进步与发展,国家和人民对于教师的要求越来越高。应时代之需,教育部于2004年正式着手研制...
6. 2013年全国教育理论刊物研讨会召开

作者：编辑部

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 22-22

摘要：【正】2013年9月16-18日,由中国教育学会教育理论刊物分会、临沂大学高等教育研究院、《当代教育科学》编辑部联合举办的全国教育理论刊物学术研讨会在山东济南召开,来自全国各地的30余家教...
7. 新课改理念下农村地区学生学习品质调查报告——以七年级学生为研究对象

作者：谢先成陈峥

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 23-26

摘要：为了真实地了解我国农村地区学生学习品质的状况,分析农村地区学校在培育学习品质过程中的问题,以彭贤智的学习品质多层次结构模型为理论基础,并融合新课改的核心理念以作一定的修改和完善,通过自编问...
8. 县域近视防控策略与行为干预措施研究——以浙江省武义县为例

作者：徐志扬王朝辉

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 27-28

摘要：【正】2010年以来,我县有7所学校连续申报了近视防控县市级课题的研究,2012年县教育局又申报了1个省体艺卫专项课题。近三年中,省教科院和市教育局及教科所主要领导,每年都在关注了解本课题...
9. 《麻花辫》课后记录(1)

作者：章献明

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 29-32

摘要：【正】真课浙派名师活动去年开始了第一次的美术学科活动,活动反响很不错。今年应邀作为点评者去参加了这个活动,听到了许多好课。今年活动又如期举行,只是,这次是作为现场执教者来参加这个活动。没有...
10. 论文写作的技巧

作者：章师亚

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 33-36

摘要：【正】造就教师书卷气的有效途径,除了读书,大概就是写作了。……我一向认为,能够写好文章的人,也一定能上好课。——肖川有感于肖川教授之于教师写作的“格外看中”,几年来,笔者有心关注了一线教师...
11. 浅谈教师专业发展的三重修炼——一场教师招聘会引发的思考

作者：邱爱微

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 37-38

摘要：教师的专业发展是一个动态的学习过程,作为教师职后培训者,要指导教师坚持专业发展最起码的三重循环的修炼,修炼教师的专业情意、修炼教师的专业知识、修炼教师的专业实践。教师的专业情意方面论述了师...
12. 理解中运用运用中理解——关于“学习语言文字运用”的思考

作者：杨裕明

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 39-41

摘要：【正】袁微子老先生主编的《小学语文教材教法》中指出:“小学生学习语文,主要是逐步地学会正确地理解语言和运用语言。”长期以来,尽管表述略有差异,但“指导学生正确地理解和运用祖国语言文字”一直...
13. “点、线、面”建构“立体”复习课——由“角和四边形的复习”一课引发的思考

作者：李建平蒋晓晶

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 42-44

摘要：【正】承载着回顾与整理、沟通与生长之独特功能的复习课,在现实的课堂教学实践中,许多一线老师始终不得要义。大部分复习课成为师生大搞“题海战术”的主阵地,不知不觉陷入了“练习→校对→再练习→再...
14. 情智课堂:让小学音乐教育充盈情趣情味情感

作者：蒋玲红

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 45-47

摘要：【正】“情智教育”与新课程改革理念相合。情智又称情感智力或情商。这一心理学思潮在1997年初涌入我国大陆地区。2006年,南京市北京东路小学提出了“情智教育”,其中包括情智管理、情智课堂、...
15. 谈数学课堂中“问题”的设计

作者：郑珠慧

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 48-49

摘要：课堂教学活动实质上就是依据教材内容和学生实际,师生不断发展问题、研究问题、解决问题的活动。合理的“问题”设计有助于启发学生积极思考,调节课堂气氛,激发学生的求知欲,使学生在学习过程中开展主...
16. 前奏·间奏·尾奏——信息资源在小学语文文本自主探究中的运用

作者：张慧飞

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 50-51

摘要：【正】信息资源具有共享性、无限性、适时性等特点,可以为学生自主探究学习提供充足的信息和自由的环境。正因为信息的这一特性,所以将学生获取信息大致分为课前、课中与课后三个时段,并分别引导学生借...
17. 爱的语言,情的感化——寄养家庭孩子的心理疏导

作者：李海芳

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 51-53

摘要：【正】案例刚接收的一个一年级小朋友小张,一个有着大大眼睛的小男生。他的学习习惯很差,上课经常懒散地趴课桌上,不爱讲话,注意力很难集中。因为学习基础差,时常有一些自暴自弃、又满不在乎的言行。...
18. 致力科研升级,为创教育现代化县提供智力支撑——淳安县2014年教育学会年会暨教科研工作会召开

作者：卢远民章荣华

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 53-53

摘要：【正】5月9日,淳安县2014年教育学会年会暨教科研工作会议在淳安电大隆重召开。县教育局党委全体委员王圣慧、吴建民、管社平、程志平、叶华娟、江文华出席会议。王圣慧向大会作了“致力科研升级,...
19. 农村小学“游学体验”项目的设计与行动研究

作者：尚明冬

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 54-56

摘要：【正】游学精神溯源于孔子,孔子周游列国治学精神是现代游学的始源。游学,顾名思义为游与学,融合了游与学的内涵本质,既有参观游览、领略风光,又有默而学之、知其本源文化。一、源于成长需要的“游学...
20. “重阳孝亲合家乐”体验活动设计

作者：郭海燕

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 56-57

摘要：【正】农历九月初九重阳节,是我国历史悠久的传统岁时节日。古人在这天要登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒以求长寿。1989年,我国将重阳节正式定为“老人节”,于是重阳节就成了敬老、爱老的...
21. “游学体验” 不一样的教育——“游学体验”行动设计

作者：阮英姿

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 58-60

摘要：【正】“游学体验”行动传承古代孔子的游学,依托学生生活,开创“游学体验”实践活动,将学生置于一种主动探究、解决问题的学习状态,“拓展”和“补偿”学生知识的多面性与全面性,引领学生体验生活“...
22. “游学体验”让精神提升

作者：孔爱丽

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 60-62

摘要：【正】古有孔子抱着“三人行,必有我师焉”的不耻下问的精神周游列国,他成了一名圣贤之人。今有城南二小游学四方之举,我们城南二小的游学志在让学生们能走出校园,能更好地融入到社会中,能做一个儒雅...
23. 台州市召开教师微型课题研究成果推广会

作者：李哉军

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 62-62

摘要：【正】5月30日,台州市教师微型课题研究成果推广会在温岭市太平小学举行,来自省市和台州各地的教科研专家、一线老师200余人汇集一堂,共同探讨教师微型课题研究的成败得失。大会紧紧围绕着“微型...
24. 丑小鸭如何变成美天鹅?——安徒生童话《丑小鸭》的内涵探讨

作者：魏永达

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 63-64

摘要：【正】“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”安徒生这样说。我们进一步演绎,只要是一只天鹅蛋,无论什么样的恶劣环境都不影响它发育成为一只美天鹅。老三届的精英们集体为世人表...
25. 衢州市教科所开展优秀教科研成果推广活动

作者：吴水洋

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 64-64

摘要：【正】近日,衢州市优秀教科研成果推广活动(2014·常山专场)在常山县第一小学举行,市教科所和各县(市、区)教科所负责人、小学语文骨干教师等80余人参加了本次活动。本次推广活动经过前期精心...
26. 游学体验在温岭市城南二小

作者：

刊名：浙江教育科学

发表期刊： 2014年3期

页码: 65

摘要：【正】温岭市城南镇第二小学是一所历史悠久,但也历经沧桑的乡村学校。2009学年开始,学校班子潜心思考,提出了“崇学尚儒,智慧行雅”的办学理念,把育人作为学校的第一己任,全面实施“儒雅教育”...

浙江教育科学基本信息

刊名	浙江教育科学	主编	朱永祥
曾用名
主办单位	浙江省教育科学研究院	主管单位
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	310012	电子邮箱	zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com
电话	0571-88846	网址
地址	杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507