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浙江教育科学2015年第5期出版文献
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
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浙江教育科学
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Zhejiang Education Science
《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位：
浙江省教育科学研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
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3551
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 全省中小学育人工作座谈会刚开过,省厅就组织这次以＂弘扬先进教育理念＂为主题的读书会,意义特别重大。这是革除当前教育积弊的＂亮剑＂行动,是教育正本清源的思想体操,是开启新一轮教育改革的动员令。...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 通过对武汉市某高校105名高校教师的环境意识进行问卷调查,发现高校教师虽然具备更强的环境观念,但是日常生活中的环保行为却并没有表现得更好。可见,学历和专业素养并不是决定个人环境意识和环保行为...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 以台湾屏东大学和宁德师范学院为例,使用文献法和问卷调查法,对两岸地方本科院校的教师教育课程设置进行比较。研究表明：两岸教师教育课程设置存在差异：学分要求上,宁德师范学院高于屏东大学;课程设置...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 今年上半年我省中小学心理危机事件时有发生,根据省厅主要领导意见,为进一步提升我省中小学校对学生心理危机的识别与干预能力,省中小学心理健康教育指导中心办公室临时增开中小学心理危机识别与干预培训...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》的出台,各地、校掀起了深化课程改革的热潮。为此,笔者采用问卷调查的方式,通过对义务教育课程建设现状的调查与分析,从学校、区域教研科研、区...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 2015年10月27日,浙江省教科院院长朱永祥一行到我市椒江区调研普职融通工作。市教育局党委委员、市政府教育督导室副主任袁相千参加调研活动。朱永祥一行听取了椒江区教育局关于普职融通工作汇报,...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 国外高校在核心价值观教育实施路径与方法方面取得了许多成果与经验,我国高等院校在开展社会主义核心价值观教育过程中,应进一步重视以下几个方面的学习和借鉴：重视课堂教育,发挥多门课程的教育合力;加...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 近年来,义乌市教育局围绕＂立德树人多元办学优质均衡特色兴教＂十六字方针,着力构筑区域教育现代化发展方略,以＂办人民满意教育＂为宗旨,以＂实现教育优质均衡和教育现代化＂为主要任务,以＂办学体制...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 嘉兴学院第3次党代会调整学校在新历史阶段的发展定位,具体归纳为5个方面：有特色、善创新、高水平、地方性、应用型,而且在这5个方面中,最关键是＂应用型＂。
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 说起微拍教学研究,还得从我做浙江省农村青年教师成长工作室专项课题说起,2010年10月我有幸在浙江教育资源网拥有了浙江省农村青年教师成长工作室,当时,为了能呈现自己课题研究过程及成果,特意买...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： ＂草根科研＂是指教师所开展的,源于教育教学实践,切切实实研究自身在教育教学中所碰到的问题。近几年来,我和我的团队,不断探索引导教师走＂草根科研＂之路,采取了一些策略。具体有实施全程管理策略,...
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12. 教师保持精神健康的实践与思考刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 对于一个教师来说,事业尽管很重要,你应该去追求、去奋斗,但我认为身体则更是重中之重,有健康的身体,才有事业获得成功的根本保证。对于退休的老师而言,有了健康的身体,才能使老年生活更为幸福。
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 2015年9月7日《浙江省中小学亲子辅导工作指导纲要》印发,《纲要》就近期应予重点落实的有关要点如下：充分认识在中小学开展亲子辅导工作的重要意义;尽快开展中小学亲子辅导专项能力提高班等培训工...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 一线教师＂要不要＂、＂不得不＂、＂会不会＂写论文诸问题需要作出理性思考,而论文写作之于一线教师专业成长的关键是对＂肯不肯＂写论文的自觉选择。
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： （本期主持高唯通讯员陈超）10月11日上午,《义务教育拓展类课程实施范式研究》杭州市2015年教育科研重大课题开题论证会在大成岳家湾实验学校召开。浙江省教科院院长朱永祥教授、浙江省教科院副院...
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16. 科学教学需“诗外功夫”的滋养刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 基于目前初中科学教学中许多教师依然满足知识本位的学科灌输教学以及教师个体缺乏人文素养与科学素养的融合意识的现状,本文结合原创的教学案例从人文素养的引入、德育目标的介入、教学民主的融入等方面阐...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 小学科学涉及的知识主要有三个领域：生命世界、物质世界、地球和宇宙。而＂生命世界＂的一草一木、虫鱼鸟兽伴随着学生的童年生活,他们对此充满了神秘感和好奇心,为学生提供了许多培养科学素养的机会。在...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课堂提问是师生互动的关键纽带,是启发教学的核心要素。孔子言道：不愤不启,不悱不发。在＂心求其通而未得之意,口欲言而未能之貌。＂之时,有效的提问恰能帮助学生开其意,达其词。那我们如何实施课堂的...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 汉语拼音是帮助学生识字、学习普通话的有效工具,是孩子上小学面临的第一项学习内容。如何让孩子们爱学、会学、学好汉语拼音？＂字母角色化＂拼音教学,是一种立足于大语文观、贴近儿童生活、培养儿童良好...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 2015年的中考已尘埃落定,我们可以从多元化的命题中看到精彩纷呈的素材,享受到社会思品学科试题的思维盛宴。纵观近几年中考试题无论选择题还是非选择题,都是依托材料创设情景,注重材料解读与逻辑推...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 9月14日下午,淳安县教育局、教育学会召开了第二次农村小规模学校微型班级教育教学管理策略研讨会议,淡竹小学等部分小规模学校的12位校长参加了会议,教育局管社平副局长和教育学会秘书长夏玉成、副...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文主要论述,在绩效工资政策的全面实施下,尝试探索通过幼儿园各层面＂阳光＂岗位的设置,引入竞争模式,细化岗位,结合绩效考核,使教师人人有＂官＂,从而起到优化幼师资、细化管理,让幼儿园的管理从...
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23. 家园牵手相育 共赢亲子阅读刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 推进农村幼儿园亲子阅读,不仅可以培养孩子的阅读兴趣,又能净化家庭空间构建学习型的农村家庭氛围,还可以促进城乡教育均衡的发展。亲子阅读,迫在眉睫!家庭,责无旁贷!我园地处城乡之郊,园内大多数家...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 建立新型的家园合作关系,让家长成为教师的合作伙伴,从而实现家园合作的理想——合力促进每个幼儿的发展已成为一种趋势。笔者撷取了一位家长对亲子口述日记的真实感悟为序言引入＂亲子口述日记＂,并从亲...
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25. 浸润方圆人生,风展育人如画刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 转眼我从浙大教育学院博士毕业已是10载了,可始终觉得自己仍在西溪里,常随老师左右。个中缘由,无疑是导师方展画教授对学生的爱与育一直未曾＂毕业＂。今年恰逢方老师步入花甲之年,又是方老师从省教育...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 专业提升是每个教师必须面临的课题。有人可能会说,我已经解决了职称问题或者快退休了,专业提升对我还有意义吗？我想说,第一,您毕竟承认在某个阶段专业提升还是有用的。第二,确实专业提升不像考试成绩...
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27. 成长,你的自觉选择刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 最近,在网上看了一个视频《这群鸭子火了》,感触颇深。在我们为这群稚嫩可爱的小鸭能否跳上台阶而担心焦虑的时候,小家伙们却给了我们意想不到的惊喜。是啊,既然选择了成长,那么努力地向上,笨拙地跳跃...
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28. 平湖市乍浦镇天妃幼儿园：童心阅读刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 2008年平湖市乍浦镇天妃幼儿园创园，天幼人秉着“开启孩子童年阅读之门，激发孩子童年阅读兴趣”的信念，展开了以“童心阅读”为特色的教育实践。从科研起步，自2008年以来，幼儿园先后在省、市、...
浙江教育科学基本信息
| 刊名 | 浙江教育科学 | 主编 | 朱永祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育科学研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com |
| 电话 | 0571-88846 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507 |
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