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浙江教育科学2020年第1期出版文献
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
16
浙江教育科学
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Zhejiang Education Science
《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位：
浙江省教育科学研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
出版文献量（篇）
3551
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 发展性心理辅导立足于现代人格的培育,认为积极的自我意识是学生人格发展的核心。推动发展性心理辅导,有助于为学生的成长发展奠定内在基础。仙居县在推进中小学心理健康教育工作的过程中,以发展性心理辅...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 渐进式区域教育政策变迁与执行是进行区域教育治理的重要途径。通过对杭州市名师乡村工作室渐进式执行方式的分析,指出政策实践基础、找准政策的着力点和重视政策内生发展性的重要性。区域政策只有在具备实...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 美国校长评价的发展一直深受其教育政策的影响,佐治亚州校长评价也同样受到美国教育大环境的影响,特别是2015年《每一个学生都成功法案》(Every Student Succeeds Act,简...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 教研员是我国中小学学科教学所特有的岗位,他们对各级学校的学科教学具有指导、考核、评价和整改的作用,因此,他们的工作责任重大,关系到一个地区整个教学发展状况。本文就苏州某学科教研员的工作状况对...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 对205位培训教师样本的调研显示,当前教师深度学习能力总体处于中等略偏上水平;教师深度学习能力在不同学科上不存在显著差异,而在批判思维、迁移能力方面文理科存在显著差异;不同教龄教师的深度学习...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 心理健康教育是学校教学工作的重中之重。当前,教育学界对中小学心理健康教育工作基本形成了一个共识:中小学心理健康教育应以发展性辅导为主,以预防性辅导为辅。发展性心理辅导立足于现代人格的培育,它...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 一、问题的提出心理辅导课程作为实现心理健康教育目的的基本途径和有效手段,重要的价值就是引导学生从心理辅导课程中获取个人自由发展的经验。现阶段学校如何构建和孩子们一起成长的心理健康课堂,这是近...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 心理健康教育是建立在心理学基础上的一门全新学科,是心理学理论的技术体现,是直接服务于人心理健康的一门独特的理论与技术。学校的心理健康教育通过动态的心理教育活动的影响,提高学生的自知力、自控力...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 心理健康教育是一项关乎人的发展走向、心理素质、思维意识的教育。在当前教育理念不断转变、教育方法不断创新、教育途径不断开拓的新形势下,学生的心理健康教育越来越受到广大教师的高度关注。特殊教育中...
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11. 利用“赢得”理念营造优质班级氛围刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在班级管理工作中,最难的是中途接任"新班级",成为名副其实的"后妈"。如何在最短时间获得全体学生的认可是班主任工作的首要任务。当我们面对一群"碰不得"、"骂不得"、更是"打不得"的学生时,班...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 一、来访者背景资料来访者小A,15岁。父亲在本地经商,母亲是全职妈妈,在家照顾他的生活起居。他初一时留级来到新的班级后,同桌的女生向班主任反映小A经常摸她的脸,班主任以为是早恋,为小A换了一...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 一、背景资料小A,女,三年级,拥有9岁孩子正常的智力水平,喜欢咬指甲。据女孩述说,只要是把嘴放到指甲上啃咬,哪怕是上课,也可以忘记一切,因此,上课思想不集中,听课效率差,各课成绩不理想。小A...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 处于成长期的儿童难以用复杂的语言表达和宣泄自己的心理焦虑与无助,这些压力和不良情绪使儿童表现为各种情绪、行为或适应等问题,所以面对自己的问题他们通常会透过一些怪异或极端行为表达。如何有效的解...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在每次的考试,尤其是高考来临前,不少学生纷纷表示很"方",希望得到咨询师帮助让自己的考试焦虑缓解甚至消失。在以往的操作中,我们一般常规使用"认知疗法"和"系统脱敏疗法",十年做下来,作为咨询...
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17. 疫情发生,我们可以教孩子点什么?刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 孩子是我们国家未来的希望,在这段延期开学的日子里,让孩子践行"停课不停学"的要求,不但从课本上"学",更要从生活中"学",从这次疫情中"学",我们应该把疫情当课程,把社会当课堂,培养孩子的全...
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18. 智慧同城:让新时代家校融合更美好刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 新时代家校融合作为在区域、行动在学校,而且趋向融合领域更多元化,融合载体多样态,融合路径无边界等新时代特征。滨江区立足高新技术、互联网发达等区域优势,全边打造"智慧同城"框架下的家校美好融合...
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浙江教育科学基本信息
| 刊名 | 浙江教育科学 | 主编 | 朱永祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育科学研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com |
| 电话 | 0571-88846 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507 |
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