第3页_中小学数学：初中学生版2005年出版文献-钛学术文献服务平台

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中小学数学：初中学生版

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主办单位：

中国教育学会

ISSN：

1006-3439

CN：

11-2370/O1

出版周期：

月刊

邮编：

100037

地址：

北京市西三环北路105号首都师范大学数学

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热门刊内文献

年度刊次

61. 抛物线的两个性质及应用

作者：孙宏顾立佳

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年4期

页码: 24-25

摘要：设抛物线y=ax^2+bx+c(n≠0)与x轴的两个交点为A、B、顶点为C，则有：
62. 斐波那契数列与中考数学题

作者：宋虎林

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年4期

页码: 25-26

摘要：十三世纪初，意大利一位名叫斐波那契的数学家，在一本题为《算盘书》的数学著作中提出了以下饶有趣味的问题：
63. 一则趣题的探究

作者：刘孔范

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年4期

页码: 26

摘要：题目有些自然数可分成两个自然数的平方和．如：5=1^2+2^2，13=2^2+3^2，65=4^2+7^2，……请你探究：2005能分成两个自然数的平方和吗?若能，请写出来；若不能，说明理...
64. 数学竞赛中的常值换元

作者：沈明太

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年4期

页码: 26-27

摘要：在数学竞赛题中．有许多关于数的计算．若单独进行数的计算，算起来很麻烦，或者说根本无法计算，故可把其中某一个数用某一个字母代替，而其它数也用此字母代替，化成一个关于这个字母的多项式，再用与此多...
65. 最大公约数及其应用

作者：周春荔

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年4期

页码: 27-29

摘要： n个正整数的公有的约数，叫做这n个正整数的公约数．显然，n个正整数的公约数是有限个，其中最大的一个，叫做这n个正整数的最大公约数．若n个正整数a1，a2，……，an的最大公约数为d，记作d=...
66. 新课标中考数学模拟试卷（一）

作者：

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 1-3

摘要：
67. 新课标中考数学模拟试卷（二）

作者：

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 3-5

摘要：
68. 点击二次根式试题常用解题技巧

作者：杜静斐雷祥红

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 5-7

摘要：在数学竞赛中，与二次根式有关的试题屡见不鲜，由于这类试题灵活多样，技巧性强，不少学生常常感到束手无策，从而影响整个竞赛成绩．下面就二次根式常用解题技巧作一总结，希望能给同学们以启迪。
69. 从整体入手解根式题

作者：周麦常

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 7-8

摘要：在解题时，把着眼点放在问题的整体上，直接从题设或把题设变形后找出整体，作为解题的“桥梁”，从而将问题化难为易、化繁为简，缩短解题过程．下面举例谈谈这种重要数学思想方法的运用。
70. 计算阴影部分面积的几种转换方略

作者：戴华袁静

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 8-10

摘要：近几年中考试题中，不少地方都出现了求阴影部分的面积问题，而且在计算方法上往往都要适当地进行一些转换，才能使问题得到很好地解决．下面通过举例简析介绍几种计算阴影部分面积的转换方略，供参考。
71. 如何学好相似三角形的判定

作者：杨磊马晓勤

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 10-13

摘要：相似三角形判定这一节是相似三角形这一章的重点，也是后续学习的基础，教材中开始出现探索题和以相似为背景的实际应用问题，这类题能有效地考查学生思维能力，备受命题者青睐．如何学好本节知识，应从下面...
72. 构造相似三角形，证组合比例式

作者：苑建广

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 13-15

摘要：对ab+cd=ef形式的组合比例式进行证明，可通过完善图形(构造相似三角形)，先建立基本比例式，再利用数学手段(比例的性质、数式变形、线段的割补组合等)推导出待证结论．本文拟对完善图形的思维...
73. 相似形开放题例析

作者：张太立

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 15-17

摘要：相似形是初中数学的重要内容，由于近年来各地的中考试题向重视学生能力方面快速倾斜，我们在学习相似形内容时，不仅需要掌握相似形的一些基本概念、性质和基本题型，还需要灵活运用所学相似形的基本知识进...
74. 中考自编题赏析

作者：黄志军

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 17-18

摘要：自编题是近几年中考兴起的一种新型开放题，此类题重基础，重能力，设计新颖，着重考查学生逆向思维和发散思维能力，是培养学生创新意识的良好途径之一，因此备受命题者青睐，现摘取数例与大家共同欣赏。
75. 几何计算题的求解策略

作者：毕保洪

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 19-20

摘要：例1 如图1，O1O2是圆柱的轴且O1O2=4cm，底面周长为4πcm，已知上、下底直径AB//DC，一动点P从D点出发经过圆柱的侧面到达B点．求动点P运动的最短路径长．(2004年湖北省鄂...
76. 容易漏解的中考数学题

作者：杨俊明

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 20-23

摘要：
77. 例谈二次函数图象变换题的解法

作者：郭步荣

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 24

摘要：平移、翻折、旋转是图形变换的三种基本方式．本文拟从这三个方面探讨二次函数图象变换题的解法。
78. “三探”地板镶嵌规律

作者：刘四新

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 25-26

摘要：在2004年中考试题中，出现了一些探究地板镶嵌规律的数学实际问题，此类问题图形变化比较复杂，蕴含的数学规律埋藏较深，需要学生认真观察、仔细探究方可发现，大部分同学会感到棘手，现通过两道例题的...
79. 条件求值问题中如何摆脱条件“不足”的困境

作者：陈开金

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 26-28

摘要：有几个未知数，就需要几个独立条件，建立不少于未知数个数的方程组成多元方程组，这是代数学习中的常识，但各类数学竞赛中却常常遇到方程个数不足的问题——题中直接给出的方程(或者说限定未知数的直接条...
80. 构造ab±（a＋b）＋1=（a±1）（b±1）解题

作者：徐生根

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 28-29

摘要：在数学竞赛中往往碰到形如ab±(a+b)+1=(a±1)(b ±1)的式子，我们若巧妙地应用它去解决问题，往往能收到事半功倍的效果，现结合例子说明常用技巧。
81. 一道答案欠全的中考题

作者：陆祥雪

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 29

摘要：
82. 最小公倍数及其应用

作者：周春荔

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年5期

页码: 30-32

摘要： n个正整数的公有的倍数，叫做这n个正整数的公倍数，显然，n个正整数的公倍数有无限多个，其中最小的一个，叫做这n个正整数的最小公倍数．若n个正整数a1，a2，……，an的最小公倍数为m，记作m...
83. 七年级第二学期期末检测（一）

作者：

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年6期

页码: 1-2,29-30

摘要：
84. 七年级第二学期期末检测（二）

作者：

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年6期

页码: 2-3

摘要：
85. 七年级第二学期期末检测（三）

作者：

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年6期

页码: 3-4,30-31

摘要：
86. 八年级第二学期期末检测（一）

作者：

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年6期

页码: 5-6

摘要：
87. 八年级第二学期期末检测（二）

作者：

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年6期

页码: 6-8,31-32

摘要：
88. 八年级第二学期期末检测（三）

作者：

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年6期

页码: 8-9

摘要：
89. 由足球比赛积分表引发的数学思考

作者：王佐

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年6期

页码: 10-11

摘要：在许多体育比赛中，经常采用单循环比赛这种方法，为了对整个比赛进行统筹安排，赛前需要计算出比赛场次，例如计算四个队单循环比赛场次的一般方法是利用组合公式，比赛场次为C4^2=4×3/2！=6，...
90. 放飞思维创意设计

作者：陈世勇

刊名：中小学数学：初中学生版

发表期刊： 2005年6期

页码: 11-12

摘要：中考开放性设计题以其思考方向不定，解法灵活多样为鲜明特征，鼓励应试者对问题多角度考察，高层次设计，现仅取两例，并附部分解答，望能启迪同学们放飞思维，探究更丰富多彩的设计。

中小学数学：初中学生版基本信息

刊名	中小学数学：初中学生版	主编	张士魁
曾用名
主办单位	中国教育学会	主管单位
出版周期	月刊	语种
ISSN	1006-3439	CN	11-2370/O1
邮编	100037	电子邮箱	zxzxxsx@sohu.com
电话	010-689027	网址
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