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数理化学习(高中版)2012年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(高中版)
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曾用名：
数理化学习（高一、二）
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
期刊荣誉：
中科双效期刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 2012年高考全国卷理科第13题是：
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 学生是整个教学活动的主要参与者，是整个学习活动的主人，其学习活动过程就是一个不断探知知识内涵、锻炼解题能力、完善思维能力、提升学习素养的过程．著名教育实践家陶行知就曾经指出：“生活既教育”、...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 课堂教学是决定高中学习的关键步骤．因此优化课堂教学细节，我们要选择合适的教学方法，注重培养学生的思维，从而提高学生的学习效果．当然在教学中突出重难点，帮学生解除疑点也是必不可少的．现代教育观...
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4. 善用导数巧解题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 导数是一个特殊的函数，它是由平均变化率到瞬时变化率引出和定义的，几何意义是曲线的割线逼近曲线的切线．导数可以说是新课程改革与旧课程的一个区分点，也是新教材的一个亮点，因为导数的应用非常广泛．...
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5. 例析高中生数学思维障碍刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 发展高中数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的．思维的障碍，有的是来自于我们的教学漏洞，而更多的则来自于学生自身，研究高中学生思维障碍对于增强教学的针对性和实效性有十分重要的意义．
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6. 巧转化妙解立体几何题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 把陌生的、不规则的、复杂的问题，转化为熟知的、规模化的、简单的数学问题，揭示出被本质掩盖的问题，使其暴露出“庐山真面目”，进而发现解决问题的具体手段，这便是转化的思维方式．其在解立体几何问题...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 解题方法，是学生解题效能提升，学习素养树立的有效抓手．解题方法多样性、灵活性，就为培养技能型人才提供了有效载体．数学学科知识内涵及要义通过数学问题这一载体有效展现，数学问题已成为学科知识体系...
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8. 一道高考试题的解法探究刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 2012年高考全国新课程卷理科第16题是：
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 题目：已知A（1，1，1）、B（－1，1，1）、C（1，－1，1）、D（1，1，－1），试在平面BCD上求一点P（z，y，z），使｜AP｜最小，并求其最小值．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 向量“回路”是指在封闭的折线图形P1P2…Pn中，从P1出发引入首尾相接的向量P1P2，P2P3，…，
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11. 用三视图解2012年高考第15题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 题目：如图1所示，待测区域中存在匀强电场和匀强磁场，根据带电粒子射入时的受力情况可推测其电场和磁场．图中装置由加速器和平移器组成，平移器由两对水平放置、
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12. 高中物理问题的一题探究刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一题多解能把知识前后贯通联系起来，多角度多方位的认识问题．通过一题多解，就能摸索出解题的最佳途径，总结出解题方法和规律，达到事半功倍的效果．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 爆炸反冲模型是动量守恒的典型应用，其变迁形式也多种多样，如炮发炮弹中的化学能转化为机械能；弹簧两端将物块弹射将弹性势能转化为机械能；核衰变时将核能转化为动能等．
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14. 化学妙趣——一题多答刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在化学学科中存在一个奇妙而有趣的现象——“一题多答”．“一题多答”不同于“一题多解”；“一题多解”是指一道习题有不同的解题途径，但题目答案只有一个；而“一题多答”是指一道习题解题途径不同，答...
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15. 了解酚酯考点 探析解题方法刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在芳香烃的衍生物中，含有结构的有机物可看作是酚酯，酚酯在水解时可生成酚和羧酸，能综合酚、羧酸和酯等重要有机物的性质，因此酚酯是一个重要的考点．课本中没有介绍过酚酯，
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16. 铜与硝酸反应的典型解法刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在学习高一化学硝酸的知识时，经常遇到下面这道题．
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17. 点评新课程高考理综卷第26题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 新课程高考理综卷（陕西、江西、黑龙江等省区用）第26题是一道化学必答题，现将该题做以解析与点评．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 化学平衡建立在化学反应速率的基础之上，属于化学热力学内容，学习化学平衡的过程中既可以加深对化学反应速率的理解，同时又为影响化学平衡因素的学习奠定了理论基础，而且亦为后续学习电离平衡、盐类水解...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合，这个不定义性的概念中的“确定性”和“互异性”两性质所对应的题型和注意点都能被大家如数家珍的说出来，但是概念中“全体”这个关键词却很少有人问...
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20. 高一新生数学学法指导刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 高一是高中数学学习的一个关键时期，相当一部分初中生进入高中后，数学成绩出现严重的滑坡，不少人由过去数学学习的佼佼者，变成现在数学学习的困难生，共至丧失了继续学习数学的兴趣与信心．造成这一结果...
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21. 关于函数极限的求解技巧分析刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 极限是微积分中非常重要的基础知识，也是学习微积分的必备知识．本文讨论了求函数极限的方法．首先，作者根据函数自变量的趋向值将极限分为两类，又根据极限的结果，将函数极限分为四类；然后．给出了八种...
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22. 高考化学备考需要培养的几种意识刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 高考备考中应讲求策略和方法，有效利用时间，做到事半功倍．
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23. 浅谈内能与机械能的关系刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 机械能和内能是初中物理知识中两个相互关联而又极容易混淆的概念．因为涉及物质的微观领域，对于习惯了形象思维的初中学生而言学习起来会感到困难和难以理解，现就几个易模糊的问题加以分析、讨论，以帮助...
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24. 关于高中物理小组合作学习的探讨刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在物理课堂上合理开展小组合作式学习，这既符合新课程理念，又能有效的解决学困问题．合作学习是指学生为了完成共同的学习任务，在一个小组中，各成员既有明确的责任分工，又能以互助式合作学习，共同探讨...
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25. 浅谈高中物理学习中的误区刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 如果学生能够掌握正确的学习方式，避免学习的误区，那么对于高中物理的学习也不会显得过于的艰难．文章从学习态度不端正，不认真听讲、轻视对一些物理概念的熟记与理解、在物理学习过程中轻视总结和不注重...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 苏教版高中化学的新教材旨在进一步提高学生的科学素养和科学探究能力．不仅力图帮学生构建科学的知识体系，也试图构建一个符合学生学习和发展需求的方法体系．文章从学生获取科学事实的方法和理性思维的构...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 本文通过对化学教学的实际，结合学生在化学学习中的心理现状，探究了化学课堂教学、课后辅导中渗透心理健康教育的方法和措施．
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28. 关于高中化学课堂教学的思考刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 东台市安丰中学2010年跨入江苏省四星级高中行列，但是与老牌四星级高中相比较，还存在着不少差距，主要表现在：学生学爿的积极性相对不强，自我学习能力很薄弱．不少化学基础薄弱的学生，课后能够独市...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 对教材的编写思路和内容设置等问题进行深入解析，部有助于教师准确把握教材，更好地实现实验的教学功能．文章从教材的编写思路、内容体系等方面进行了细致的分析和研究．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在高中化学课堂中实施绿色化学教育，将绿色化学思想渗透到课堂教学中，有利于学生绿色环保意识的培养．在高中化学实验中实施绿色化学教育的策略是：化学实验绿色化；实验教学绿色化；化学实验微型化．
数理化学习(高中版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高中版) | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习（高一、二） | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua12@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
数理化学习(高中版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中科双效期刊 |
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