数理化学习(高中版)期刊
出版文献量(篇)
8898
总下载数(次)
5

数理化学习(高中版)

曾用名: 数理化学习(高一、二)

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
期刊荣誉:
中科双效期刊 
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
出版文献量(篇)
8898
总下载数(次)
5
文章浏览
目录
  • 作者: 华腾飞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  2-4
    摘要: 求异面直线间的距离是高中数学的一个难点,难就难在不知怎样去找异面直线的公垂线,也不会将所求的问题进行转化.为此,下面举例向大家介绍几种求异面直线间距离的方法,相信对大家学好这部分知识会有一定...
  • 作者: 郭风玲
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  4-5
    摘要: 解决排列问题要讲究策略,首先要认真审题,弄清楚问题特征,然后采取不同的方法进行解决,下面举例说明几种典型的解决排列问题的方法.
  • 作者: 解玉贵
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  6-8
    摘要: 对于数系的扩充与复数的引入的复习,下面就学习过程中的常见错解加以展示,进而剖析症结所在,找到正确的解题方法.
  • 作者: 魏伟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  10-13
    摘要: 一、一种技巧——以长方体或正方体为载体解三视图问题如果把立体图形置于长方体或正方体中,则它在长方体或正方体的前后侧面、左右侧面、上下底面的投影分别为正视图、侧视图、俯视图,如此则可非常容易地...
  • 作者: 华庆富
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  16-18
    摘要: 弹性势能和重力势能相类似,弹性势能也具有相对性,一般选弹簧处于自由长度时为弹性势能的零点.弹性势能的变化,由弹力做功惟一决定,与其它力做功无关.由于弹簧、橡皮条的弹力是变力,当它们变形时,若...
  • 作者: 徐高本
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  18-20
    摘要: 动能定理和机械能守恒定律是力学的两大规律,是用能的观点求解物理问题的两个主要思路,但在实际应用中,针对不同的情况这两个规律又有不同的用法.下面从3个不同的方面说明.
  • 作者: 姜启时
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  20-21
    摘要: 本题考查电荷守恒定律.例1中国科学技术大学博士研究生罗晓峰与美国、印度科学家合作,在世界上首次确定了从强子物质(即普通物质)到夸克胶子等离子体的相变温度,在通常情况下,夸克和胶子被强相互作用...
  • 作者: 陶汉斌
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  25-27
    摘要: 在复习高中物理知识时,我们总是要面对大量的物理习题,其目的是让同学们从练习中巩固知识,寻求规律,同时摸索解题思路和方法.同学们所做的习题不在于多而在于精,千题万题源于母题,通过教师的有效点拨...
  • 作者: 诸全头
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  28-29
    摘要: 问题提出:在教学“物质结构与性质”离子晶体一节’时,关于配位数确定,教材中给出的方法是数一数,但学生在解决具体问题时,常常力不从心,
  • 作者: 张建东 胡炜
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  29-31
    摘要: 一、知识点回顾1.钠与水反应实验操作要点(1)所取反应的钠的体积不能过大,绿豆大小即可.
  • 作者: 陈明华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  34-35
    摘要: 随着新课程的改革,高考理综卷物理部分试卷结构也在悄悄地发生着变化.绝大多数省份都实行着必考和选考相结合的模式.(如,宁夏、吉林、黑龙江、山西、河南、新疆、辽宁、陕西、湖南、江西)纵观近五年的...
  • 作者: 杨春发
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  36-37
    摘要: 力学实验题为高考必考内容,考查的本质是运动学和动力学规律的运用,综合性要求较高,题目难度一般不大,多数学生容易上手,但得分情况往往低于期望值.实验能力包括仪器和仪表的读数能力、数据分析和处理...
  • 作者: 杨德美
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  38-39
    摘要: 2002年,微软公司在中国招聘员工面试时曾出过这样一道试题:用3、3、8、8速算24(限四则运算).这道题让许多应聘者“乘兴而来,败兴而归”.招聘结束后,一位记者采访总裁,曾不解地问:“不会...
  • 作者: 张志明
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  39-41
    摘要: 物理是一门综合性比较强的学科,物理题目涉及知识点多,已知条件又是比较隐含的题目,而且综合性比较强,使很多学生无处下手.有的题目看上去不复杂,学生常常受表面现象所迷惑,有的题目给出的已知条件十...
  • 作者: 徐梅林
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  41-43
    摘要: 楞次定律确定了感应电流的方向,由于感应电流的产生又引发了一些机械效果.用楞次定律判断感应电流的方向及它引起的机械效果便成为了学生又一重要任务.要用楞次定律解决问题,首先要正确的理解它.
  • 作者: 王海龙
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  43-44
    摘要: 离子反应作为高中化学的核心内容,其中离子方程式和共存更是每年高考必考内容之一,因而收到各个学校教学的重视.本文就离子方程式和离子工程结合例题重点阐述.
  • 作者: 朱顺土
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  44-46
    摘要: 一、问题的提出 在研究接触物体相对运动的过程中,摩擦力是一个不可回避的因素.尽管对摩擦力的研究与探讨已有着悠久的历史,但是在实际的中学物理教学过程中,对摩擦力的理解仍然存在一些需要深人探讨的...
  • 作者: 郭丽
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  46-47
    摘要: 数学公式和定理揭示了数学知识的基本规律,具有一定的形式符号化的抽象性和概括性的特征,是学生数学认知水平发展的重要学习载体.要学好数学,必须对公式和定理有十分正确透彻的理解,也就是说,深刻理解...
  • 作者: 程慧
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  47-48
    摘要: 科学探究——主要指学生从问题或任务出发,积极主动的通过形式多样的活动获取知识、发展技能、培养情感体验为目的的学习方式.
  • 作者: 丁晓庆
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  49-50
    摘要: 加强实验优化教学,是充分落实实验功能的重要举措.本文主要阐述了目前高中化学实验教学存在的问题,并针对问题,提出了相应的优化策略.学习化学的基础就是实验,通过实验,学生加深学生对知识的理解,同...
  • 作者: 张新凤
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  50-51
    摘要: 物事学是一门以观察和实验的科学,实验教学则是物理教学的重要手段,通过实验观察使学生得到能力的提高.
  • 作者: 唐桂平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  51-52
    摘要: 高中物理教学中,测量物体内在和外在性质的仪器、仪表,对其进行正确的读数和记录,已经成为了当代素质教育的一种重要的素质训练.高中教学中所涉及到的物理仪器是相对简单的一类仪器.一般来说,仪器显示...
  • 作者: 孙东楼
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  52-54
    摘要: 在高中化学教学过程中,教师应结合教学内容,将三维目标进行有机整合,科学合理地进行教学设计与安排教学结构,从而提高化学教学效果.
  • 作者: 董强
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  54-55
    摘要: 在高中化学教学过程中使用预留空间教学法可以让学生在探究科学现象的过程中,获取、体会和综合应用所学的化学科学知识.
  • 作者: 傅维波
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  58-59
    摘要: 高中物理是一门对思维能力要求较高,规律性很强的学科,大多数学生认为高中物理是一门很难的学科.提高教学效率,指导学生学好物理,分析和探讨提高高中物理教学有效性的方法就具有很强的必要性和重要性.
  • 作者: 孙成香
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  59-60
    摘要: 素质教育是一种让受教育者全面发展的教育模式,主要包括智能素质教育、品德素质教育、身体素质教育和专业美感素质教育等.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  I0005-I0008,62-63
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  I0001-I0004,61-62
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  I0013-I0016
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  I0009-I0012
    摘要:

数理化学习(高中版)基本信息

刊名 数理化学习(高中版) 主编 李双臻
曾用名 数理化学习(高一、二)
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua12@sina.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市南岗区和兴路50号

数理化学习(高中版)评价信息

期刊荣誉
1. 中科双效期刊

数理化学习(高中版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊