数理化学习(高中版)期刊
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数理化学习(高中版)

曾用名: 数理化学习(高一、二)

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
期刊荣誉:
中科双效期刊 
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 武增明
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  9-11
    摘要: 数学家拉格朗日说过:“代数与几何两门学科一旦联袂而行,它们就会从对方吸收新鲜活力,从而大踏步地走向各自的完美.”斜率公式是平面解析几何中的重要公式,若在高中代数中能灵活运用斜率公式求解,把有...
  • 作者: 甘志国
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  12-14
    摘要: <正>高考题1:(陕西·文·21)设函数f(x)=xn+bx+c(n∈N+,b,c∈R).(1)设n≥2,b=1,c=-1,证明:f(x)在区间(12,1)内存在唯一零点;(2)设n为偶数,...
  • 作者: 宋金凤
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  20-21
    摘要: 一、动力学两类基本问题(1)已知物体的受力情况,要求物体的运动情况.如物体运动的位移、速度及时间等.(2)已知物体的运动情况,要求物体的受力情况(求力的大小和方向).两类动力学基本问题的解题...
  • 作者: 张建东 胡炜
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  28-30
    摘要: 一、知识点回顾1.钠与水反应实验操作要点(1)所取反应的钠的体积不能过大,绿豆大小即可.(2)用滤纸吸干表面的煤油,注意手不要接触到金属钠.(3)用镊子把上述绿豆大小的钠放在滴有几滴酚酞的水...
  • 作者: 陆建强
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  38-39
    摘要: 物理与生活有着密切的联系,新课程教学要求我们从生活走向物理,再从物理走向生活与社会,联系生活进行物理教学,能提高学生分析问题与解决问题的能力.本文主要阐释生活中有关的功率问题及解题思路.
  • 作者: 李春贵
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  39-41
    摘要: 高中数学解题策略的核心在于遵循认知规律,关键点在于由难变易,通过把棘手的问题分解转化为较为简单的一个或几个新问题,通过对简单的新题的理解,探寻出原题的解决思路.学习中,如能遵循认识规律,巧妙...
  • 作者: 林飞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  41-42
    摘要: 在高中化学中,炔烃的化学性质和烯烃相似,也有加成、氧化和聚合等反应.这些反应都发生在叁键上,所以叁键是炔烃的官能团.但由于炔烃中的耵键和烯烃中的π键在强度上有差异,造成两者在化学性质上有差别...
  • 作者: 韩军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  42-43
    摘要: 高中物理是一门严密的、有着公理化逻辑体系的科学理论.对于高中学生抽象逻辑思维能力的水平,较初中物理有了一个很大的飞跃,这就是当前所谓初、高中物理“台阶问题”的实质.高中的知识体系比较抽象、系...
  • 作者: 印安宏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  46-48
    摘要: 万有引力是自然界物体间普遍存在的一种相互作用,同时也是近现代空间技术的理论基础.万有引力涉及到各天体之间的空间位置关系,涉及到线速度、角速度、周期等物理量.这些内容是高考的热点,
  • 作者: 王民华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  51-52
    摘要: 高考物理在考查知识的同时,更注重考查能力,而应用数学处理物理问题的能力就被明确地作为物理高考五项基本能力之一.求导是高中处理物理问题常用的一种数学方法。利用好这一方法可以帮助考生更好的理解物...
  • 作者: 王登霞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  55-56
    摘要: 随着新课程改革在全国范围内的渗透,改革教学模式,实现创新教学的理念在高中化学教学中的应用越来越普遍,这对于提高中化学教学的质量、促进学生学习成绩的提高起到了良好的促进作用.目的性教学是一种针...
  • 作者: 郭华飞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  56-57
    摘要: 新课程要求教师应该在化学教学中重视思路教学,应该用“思路教学”引导学生去学习、去领悟和思索,培养学生对化学问题的科学思维能力以及正确解决化学综合问题的能力.
  • 作者: 田作东
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  59-60
    摘要: 新课程标准下的高中物理革新换面,要求兼顾培养学生科学探究能力及物理实验能力,这样一来,对高中物理教学就有更高的要求,而教师也面临着许多新的挑战,以往的教学模式再无法满足新课标下的高中学生了,...
  • 作者: 孙卫梅
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  60-62
    摘要: 每个教师,都想成为优秀的教师,每个学生都想考出好的成绩.怎样的教学策略既打破传统,大胆放手,不再以教师为中心,不需细讲,精讲,搞题海战术,体现课改,又能受学生欢迎,提高学生的成绩呢?其实传统...
  • 作者: 时连之
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  62-63
    摘要: 新课程理念下的化学课堂不是教师“演示”自己的场所,而应该成为学生主动探索的乐园.新教材的一大特点是注重学习方法的培养,让学生正确地、“全景式”地了解化学;化学课程改革的主旋律是探究.在课堂上...
  • 作者: 侯永正 刘影
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  65-66
    摘要: 在高中化学教学中运用逆向思维的教学方式,可以有效的提高课堂教学的效率.本文从逆向思维的特点出发,浅析逆向思维在高中化学课堂教学中的具体运用.
  • 作者: 王传开
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  66-68
    摘要: 作为一名综合高中的数学教师,应在数学教学中全面贯彻课改精神,积极倡导探究合作学习,因此在课堂教学中如何开展有效的合作学习已成为广大教师必须重点研究的课题.本文结合综合高中数学课堂教学与相关教...
  • 作者: 顾剑峰
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  68-70
    摘要: 提高高中数学教学效率是新课改背景下,对高中数学教育教学提出的要求,本文从提升教师自身的数学素养、激发学生数学的学习兴趣、突出学习重点解决难点、运用多媒体的教学手段、使学生转变为学习的主人五个...
  • 作者: 谈勉
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  72-73
    摘要: 在高中物理教学过程中,促使学生学好物理最直接有效的方法就是注重学生学习兴趣的培养.兴趣是学生学习的内在动力,是完备学生创新思维逻辑能力的根本.要想让学生在物理学习过程中一直保持着轻松、愉快的...
  • 作者: 沈建军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  74-76
    摘要: 《数学课程标准》中对数学学习进行了新的界定,它指出数学的学习不是单纯的记忆、接受、模仿例题,而是应该发挥学生的主体作用,主动学习,在不断的探索、学习中学习数学.而创设问题情景是一种激发学生思...
  • 作者: 陆广能
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  76-77
    摘要: 理论来源于实践,人们的知识来源于生活的,当然,物理知识也是如此.新课改要求教师重视学生的探究能力的培养,因此,在物理教学中,要让学生去探究与体会物理知识形成的过程,再现物理理论与相关的物理规...
  • 作者: 陈慧
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  77-78
    摘要: 概念图教学其实就是借助于概念图这种教学手段,将各种概念及其关系进行层级结构式的排列,以帮助学生理清各种概念之间的关系,加强学生对各种概念的理解.概念图的教学方式大大的创新了物理教学的模式,适...
  • 作者: 昝莹秋
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  79-80
    摘要: 新课导入是化学课堂中极其重要的一部分,也是一节课成功与否的关键.本文通过实际教学经验介绍了高中化学课的几种常用的导入方法,举例生动形象,颇具实用性.
  • 作者: 金飞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  81-83
    摘要: 摘要:问题教学法是一种能激发学生自主探究式学习,变被动为主动的教学方法.由于高中物理是一门逻辑思维能力要求特别高的学科,采用问题教学法势在必行,它可以拓展学生的思维空间,鼓励他们从不同的角度...
  • 作者: 张剑敏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  83-84
    摘要: 要提高高中化学教学效率,该遵循以下几个原则:改进上课的组织形式,在教学效率的各个环节中,学校与家庭步调一致,要遵循主次性原则,目的性原则,细致性原则,顺序原则.树立正确的学生观,培养学生的实...
  • 作者: 邓新如
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  84-85
    摘要: 高一数学学习是高中阶段的关键时期.许多初中数学成绩的佼佼者,进入高中后成绩会大幅度下降,甚至会不及格.普通学生,基础能力相对较低的学生,学习高一数学更是困难重重.怎样才能使他们走出困境,提高...
  • 作者: 瞿栋
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  86-87
    摘要: 随着现代信息技术的高速发展,信息技术应用的领域也越来越广.目前,在许多的高中学校里已经配备了相应的多媒体技术设备.本文就从高中数学教学中如何进行多媒体的教学进行了探讨.
  • 作者: 谢志斌
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  87-88
    摘要: 众所周知,高中数学是文科生最惧怕的一门学科,对于文科学生而言“得数学者得天下”.笔者通过所教两个文科班的学生进行分析,各个角度寻找文科学生害怕数学的原因,笔者相信只要能找出其根源,“对症下药...
  • 作者: 张海珍
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  88-90
    摘要: 化学要以实验为教学的基础,实验是学好高中化学的重要途径.很多教师忽视了实验教学,只注重课堂上的知识点讲解,实验课变成了听过程、背结果的理论课,学生没有动手实践的切身体会.教师应积极改变教法,...
  • 作者: 吴慧琴
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  95-97
    摘要: 化学反应速率、化学平衡和反应进行的方向等化学反应原理知识,是在学习了化学反应与能量、物质结构、元素周期律等知识的基础上学习的中学化学的重要理论之一,有助于加深理解以前所学的元素化合物知识及化...

数理化学习(高中版)基本信息

刊名 数理化学习(高中版) 主编 李双臻
曾用名 数理化学习(高一、二)
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
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