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数理化学习(高中版)2016年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(高中版)
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曾用名：
数理化学习（高一、二）
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
期刊荣誉：
中科双效期刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文归纳总结了三角函数常规问题以外的8类问题，改变数学问题的形式，使数学试题的练习增加了数学知识及数学能力以外的一般能力训练的功能，更好的发挥了数学的学科育人价值．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 课堂教学目标是指教学活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标和课程目标的具体化，也是教师完成教学任务所要达到的要求和标准，
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文通过研究2015年一道河南高考题，探求抛物线动弦对其对称轴上一定点的张角问题，给出抛物线的两条性质，并举例应用．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高考题是对学生综合能力的考查，2015年全国Ⅱ卷理科数学高考第20题以直线和圆锥曲线的位置关系为切入点，对学生的探究能力和运算能力进行了全面的考查，其中第一问涉及定值问题，考查了学生的探究精...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在指导学生解决数学问题时，如能积极地引导他们用辩证思维分析问题，把握事物的发展变化规律，将有利于对学生进行辩证唯物主义教育，提高辩证思维能力，提升数学解题效率．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 不等式是高中数学的重点内容，也是学习高等数学的基础知识和重要工具，从历年蒿考命题的形式来看以数列为背景的不等式的证明在高考中频频出现，其证明方法主要有放缩法、数学归纳法等，本文介绍利用构造法...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 类比推理是通过观察、对比、猜测发现数学结论，诱发数学问题，提供解题思路或方向的一种重要思维方法．本文结合高考题的实例，按类比推理的基本问题，探讨相应的解题方法．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高中数学例题是解题思想、解题方法及解题步骤联合起来的一条纽带，它能够去培养学生们的解题思路、揭示解题步骤、强化学生们的解题能力．本文以不等式、三角函数以及反函数三个知识点方面分别选取了三道典...
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9. 巧用伸缩变换妙解椭圆问题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过伸缩变换将椭圆转化为单位圆，把直线与椭圆的位置关系转化为直线与圆的位置关系，借助圆丰富的几何性质来避开繁琐的代数运算，简化解题过程，从而实现椭圆问题圆解决．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 三角函数的求值问题是三角函数中的一个最常见题型．解题过程中，能够多角度思考，多种方法应用，不仅可以起到举一反三的效果，还可以达到事半功倍的功效．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 细致地对高斯函数的定义，课本溯源，图象与性质作了分析，揭示了高斯函数在数学竞赛命题中的重要地位．从不同视角对数学竞赛中涉及高斯函数的试题做了较为详尽的分类与解析，并研究了高斯函数在数学竞赛中...
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12. 探究圆锥曲线中的最值和范围问题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 圆锥曲线中的最值与取值范围问题是教学的重点也是教学的难点．又是高考的重点，还是学生的失分点．解析几何中的变量范围及最值问题的讨论，关键也是依据解析几何本身的特性，建立起不等式．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 从人教A版《数学选修1-2》的2．2．1综合法与分析法的例2中可以得出一个三角形的面积公式，利用该面积公式巧解2015年高考上海卷理科第21题．
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14. 线性规划有妙用快速解题显奇能刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过利用线性规划解决数学中的实际问题，从而提高大家应用数学知识解决实际问题的能力，以利于学以致用，
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在数列的学习中，涉及到求两种数列公共项的子数列问题，由于序号与项之间关系错综复杂，求解方法较难．如何较为简单的解决此类问题，是教师在教学与同学们在学习中急于考虑的问题．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过对重要不等式的两个变式探究，从而开辟了新的解题途径，进一步促进学生对该不等式的深刻理解，以多角度、全方位培养学生的创新意识和探究问题的能力．
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17. 用概率知识解决非概率问题刍论刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 概率知识是高考的必考知识点，但也主要是用来解决常规的概率问题．本文通过运用概率知识解决非概率问题，旨在能够深刻领会概率知识在不同知识交叉领域的综合运用．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高考中对函数极值的考察正向多样化发展，其中含参的函数极值不等式越来越被高考命题专家所钟爱，本文通过一道例题汇总一下此类题目的多种典型解法．
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19. 高中物理网络化课堂实践研究刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 网络化课堂相比传统课堂在提高课堂效率、改善教学环境等方面具有一定优势．本文阐述了网络化课堂的优势以及存在的不足．
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20. 浅议类平抛运动的基本应对策略刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 非重力场或非地球系统的平抛运动，只要准确判断出类重力与类重力加速度的大小与方向，通过与重力场或地球系统的平抛运动类比，将等效量替换，应用平抛运动的规律即可．本文详尽讨论几例类平抛运动问题，得...
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21. 浅谈如何巧取参考系刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 物体运动状态的描述始终与所取参考系有关．选取合适的参考系，一方面有助于清晰而简洁地描述物体的运动情况；另一方面，合适的参考系也有助于简化解题过程，甚至可以突破一些在一般参考系下无法解决的物理...
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22. 应用万有引力定律解题的一些技巧刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文就万有引力定律物理意义及其使用时的解题技巧作了介绍，给出了规律性的结论，并加以例题说明．
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23. 探究式设计实验应用及意义刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 相比传统教学，“探究式教学”不仅能使学生学到知识，更能使学生的能力得到提高．通过“研究加速度与力、质量的关系”的探究式教学方案的设计，探讨物理学科探究性课堂教学的方法。
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24. 平抛运动位置关系的问题探究刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文利用平抛运动及其它运动的规律，结合特殊运动情景，详尽的探讨了三类追及相遇问题基本求解思路与解题策略．
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25. 浅谈如何正确书写离子反应方程式刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 人教版高中化学新教材《必修1》第二章第二节内容是离子反应．众所周知离子方程式的书写是高中化学学习的重点和难点，也是高考的热点，几乎每年无论是全国卷还是各个省的高考卷都不同程度的考查，所占比重...
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26. 化学平衡移动典型例题分析与探讨刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文对化学平衡移动问题中的典型题型进行了归类分析，并对各类问题的解题方法或注意事项进行了点评。
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27. 化学问题巧解策略分析刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在高中化学的教课过程中，笔者发现，可以将观点巧妙的运用于解化学例题或习题中．在将两者有效结合时，挖掘高中教材中蕴含的内容，妥善地解决高中化学中的一些问题．
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28. 离子共存策略刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 共存是指离子能大量共存，离子间不互相反应而使溶液中离子的浓度降低．限制条件由单一走向多元，定性与定量交相辉映，呈现出多样化的特点，增强了命题的综合性和灵活度．考生在元素及其化合物知识的学习中...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文针对近年来高考理综化学试题中关于晶体结构知识考查点做了分析，通过物理学中的密度、数学中的立体几何、化学中的晶胞等知识的结合，并通过实例，分析了现在高考中借助晶体结构考查学生的综合能力的方...
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30. 聚焦电化学基本解题方法刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 电化学试题在历年的高考命题中都占有重要地位，本文从原电池和电解池的类型判断方法、电极方程式的书写方法、惰性电极电解酸、碱、盐溶液的规律、电化学试题综合解题方法四个方面做了充分论述．
数理化学习(高中版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高中版) | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习（高一、二） | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua12@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
数理化学习(高中版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中科双效期刊 |
数理化学习(高中版)统计分析
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