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福建教学研究期刊
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福建教学研究2012年出版文献
出版文献量(篇)
6101
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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的国家期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有很高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据,欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿!
主办单位:
福建省普通教育教学研究室
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号13层
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目录
181.
掌握提问技巧焕发课堂精彩
作者:
肖雪媛
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
44-45
摘要:
课堂提问在课堂教学中能够发挥“搭桥引路”、“穿针引线”、“椎波助澜”的作用,同时也能激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,开肩学生的心智,更能促进学生思维发展。它是教师组织课堂教学的重要手段...
182.
幼儿园文化管理初探
作者:
林云芝
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
45-46
摘要:
基于我园历史文化精髓与发展的底蕴,我们把办园理念作为文化管理的核心内容,以教师发展为核心,创设支持文化、教研文化、信任文化,实施多向互动的人文管理,拓展教师专业成长途径,引领教师充分认识幼儿...
183.
幼儿园游戏与早期阅读活动整合的有效策略
作者:
于琛
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
47-48
摘要:
早期阅读是让学前儿童通过图文并茂的图书或成人生动形象的朗读,学习口头语言向书面语言过渡,获得前阅读、前书写、前识字的兴趣、习惯、技能和自主阅读能力,达到语言、思维、想象和个性等协同发展的一种...
184.
从教学设计到课堂教学的思考--2011年福建省品德与生活、品德与社会教研员和骨干教师研修班综述
作者:
高本光
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
48
摘要:
2011年12月14—16日,170多名来自全省各地的教师汇聚龙岩市松涛小学,参加2011年福建省品德与生活、品德与社会教研员和骨干教师研修班活动。水次活动由福建省普通教育教学研究室主办,龙...
185.
沙县金沙高级中学校园文化建设初探
作者:
夏其淼
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
1-1
摘要:
2008年,沙县县委、县政府先后投入5000多万元创办了全市第一所公办的全封闭寄宿制学校金沙高级中学。作为一所新创办的独立高中,学校确立了“为学生成才奠基”的办学理念.并走上了体育、艺术特色...
186.
让校园充满生命气息——学校生命教育文化建设实践
作者:
张伟斌
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
4-5
摘要:
二十一世纪的教育是“以人为本”的教育。“人最根本的是生命,教育的改革和发展应当遵循人的生命规律”。生命不保,谈何教育!让学生幸福健康成长是教育工作者的责任。
187.
以人为本 探求政治课堂的有效性——学困生转化点滴体会
作者:
雷成清
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
5-6
摘要:
学困生转化一直是广大教育工作者长期不断为之探索的一个重要课题。近几年,我接任的几个教学班中都存在着一些学困生。实际上,他们中仅有个别属于学习能力上有困难,而绝大多数都是另有原因,其中最普遍、...
188.
以人为本,探求政治课堂的有效性
作者:
吴芬华
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
6-7
摘要:
新一轮课程改革已紧锣密鼓全面铺开,各学科的教学改革也随着课程改革的深入不断地进行着,思想政治课教学如何做到与时俱进,这是我们教学工作者面临着严峻的挑战。伴随着十几年得失皆有的教学实践,我深刻...
189.
让初中思想品德课堂“炫”起来
作者:
方宏辉
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
7-8
摘要:
自初中新课程改革以来,思想品德课的课堂教学发生了明显的变化,教材及教学目标发生重大转变,课堂活起来了,学生动起来了,开放互动与探究合作成为主要的教学方式,那种采取灌输,把书本知识强制嫁接的教...
190.
初中思想品德探究式教学的几种方式
作者:
梁富锋
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
8-9
摘要:
探究式教学指的是,教师激发学生的学习动力,让学生从学科或生活的问题或学习任务出发,通过形式多样的探究活动,经历探索过程,获得理智的情感体验、积累知识和方法的教学方式。在思想品德课教学中,实施...
191.
《平等尊重你我他》德育目标的落实
作者:
黄海英
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
10-10
摘要:
思想品德课是学校德育的重要组成部分,是对学生进行思想品德和政治教育的主要渠道和基本环节,这种优势是由思想品德课程的性质和地位决定的。思想品德教师应当增强德育观念,钻研教材,挖掘教材的德育功能...
192.
浅谈中学生政治小论文写作的指导
作者:
宋庆妹
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
11-11
摘要:
政治小论文的:写作有利于培养学生理论联系实际的能力,有利于培养学生的创新精神和创新能力,还有利于思想政治课三维目标的落实,促进学生全面发展。近年来,随着课程改革的不断深人,在各地的中考政治试...
193.
l足进课堂动态生成——谈新课程背景下的高中英语教学
作者:
林浈
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
12-12
摘要:
新课程教学要求教师创设开放性的课堂,切实培养学生的自主学习能力。诚然,新课程标准所要求的内容是纲领性和指导性的,与教师具体的教学实践相去甚远。要真正贯彻新课程所倡导的理念与要求,教师必须善于...
194.
运用迁移规律指导高中英语教学
作者:
柯小玉
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
13-14
摘要:
迁移,作为一个认知心理学的概念,是指在学习新知识时,学习者将以前所掌握的知识、经验迁移运用于新知识的学习、掌握的一种过程。迁移又可分为正迁移和负迁移两种,如果旧知识对新知识的学习起帮助、促进...
195.
创设以学生为主体的教学语境
作者:
陈志刚
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
14-15
摘要:
新修订的英语课程标准在我国首次提出了英语教育要“以人为本”的教育思想。以人为本,就是以人的综合素质为本,以人的持续发展为本;培养的是一个具有健全人格又能持续发展的完整的人,而不是单纯着眼于他...
196.
浅谈初中英语语音教学
作者:
方燕梅
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
16-17
摘要:
在英语学习的过程中,发音是基础,是十分重要的第一步。只有学好了发音,才能听得懂对方说的话,也才能让对方听懂我们自己的话。能听能说,英语就学活了。只有学好语音,才能把所学的语言材料以正确的形式...
197.
初中英语教学中的后进生转化工作
作者:
陈敏
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
17-18
摘要:
在英语教学中,要大面积提高英语教学质量,做好后进生的转化工作非常重要的。但是,要做好后进生转化工作也是十分困难的。笔者在农村中学任教二十年,在做好后进生转化工作方面积累了许多经验,现总结如下...
198.
唤醒乡村中学的音乐教学
作者:
肖秋妹
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
18-19
摘要:
“没有音乐教室,没有钢琴,没有音响设备,只有一本教材书;不认识五线谱,不会唱简谱,只会机械地跟唱;教师单调的教,学生沉默的听……”这就是笔者初到农村中学支教时的第一印象。当城市基础音乐教育迅...
199.
浅谈初中音乐鉴赏教学目标的实现
作者:
何爱钦
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
19-20
摘要:
新修订的音乐课程标准指出,“感受与鉴赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。”同时,在“感受与鉴赏”领域,从音乐表现要素、音乐情绪与情感、音乐体裁...
200.
基于“前理解”的语文课堂阅读教学探析
作者:
黄丹舟
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
20-21
摘要:
“前理解”是哲学解释学中的一个基础性概念,指在理解活动发生之前,主体就已经具有的对理解有着导向、制约作用的全部前提条件,它包括经验、情感、思维方式、价值观念以及对于对象的预期等因素。语文阅读...
201.
让诵读回归课堂
作者:
连小玲
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
22-22
摘要:
文言文承载了中华民族几千年的历史和灿烂的文化,它的功用不言而喻。学习、继承、弘扬和发展传统文化,是当代中学生必须努力完成的一项重要任务。人教版初中语文课本按照学生认知、理解的规律,课内共安排...
202.
浅谈矫正高考作文“套文”之对策
作者:
叶建宏
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
23-23
摘要:
笔者近年来多次参加高考作文的评卷工作,在阅读大量学生高考作文中,有喜有忧。喜的是近年来的高考作文题较有新意,能引导学生关注社会、关注生活,利用高考作文强力的导向作用,来推进中学作文教学改革,...
203.
下笔烟飞云动 落纸鸾回凤惊——浅谈“快速作文法”
作者:
庄怡萍
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
24-24
摘要:
古人用“倚马可待”来形容作文之快,可谓精到。曹植著名的《七步诗》,便是快速作文的典范。由此,我们就可以得出结论,作文可以“快速”。对现在的学生而言,“快速作文”更应大力提倡。一是语文考试时间...
204.
新课程背景下作文评改的新尝试
作者:
罗金发
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
25-25
摘要:
作文评改不同于作文修改。修改是改正文中的错误、缺点,而评改既有“评”,又有“改”。“评”即品评、鉴赏,“改”即修改、润色。传统的中学作文评改方式以教师为评价主体,有很大的局限性,在很大程度上...
205.
激发兴趣 体验成功——浅谈新课程背景下的写作教学
作者:
邢世涛
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
26-27
摘要:
中学语文教学的主要任务是培养学生的听、说、读、写、思五种能力,而写作能力是语文综合能力基础的集中表现。提高作文质量,培养学生良好的写作习惯,是中学语文教师的首要任务。能写出优秀的作文,不仅是...
206.
也谈“自主合作探究”学习兴趣的培养
作者:
严国平
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
27-28
摘要:
在“自主合作探究”式政治课堂教学中,教师要鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习,引导学生积极启动学习思维,增强学生获取知识的能力,充分发挥教师教学的主导作用和学生学习的主体作用。在“自主合作...
207.
新课程环境下引导学生参与教学的尝试
作者:
黄朝阳
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
29-29
摘要:
在传统的高中思想政治课教学实践中,常常会碰到这样的现象:教师照本宣科讲条条,学生被动无奈地听说教,久而久之,学生厌学、教师厌教,难以达到思想政治课教学的目的。在新课程环境下,为摆脱思想政治课...
208.
校本课程开发的实践与探索
作者:
杨少辉
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
30-31
摘要:
在新课程改革背景下,校本课程开发方兴未艾,成为完善课程体系、丰富学校课程内容、挖掘课程资源、彰显学校办学特色的重要载体,也成为学校管理者和教师必须面对的重要课题。本文以厦门市金鸡亭中学为例,...
209.
以报为媒 提升学生阅读水平
作者:
王力群
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
31-32
摘要:
作为语言学习的主要输入方式,阅读在语文教学中占有重要的地位。然而遗憾的是,我们的中学阅读教学训练并不令人满意,究其原因:一是语文教材缺乏应有的吸引力——时事性不足、涉及面不广、自主性不强、趣...
210.
中学英语教学资源的有效整合
作者:
潘蓉
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
33-34
摘要:
当前,全面提高教学质量是我国中小学英语教学发展的一个重点。在素质教育的浪潮之中,合理将物质、人力和信息等资源整合,使学生得到健康的发展更是当今中学教育发展的主题。而今的英语教学,已不再限于只...
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福建教学研究基本信息
刊名
福建教学研究
主编
郑云清
曾用名
主办单位
福建省普通教育教学研究室
主管单位
福建省教育厅
出版周期
半年刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjxyj01@126.com
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