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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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241. 热释电效应及其应用刊名： 中学物理发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 早在公元前315年，古希腊学者在《论石头》一书曾有这样的叙述：电气石不仅能吸引麦桔屑和小木片，而且也能吸引铜或铁的薄片．这可能是有关热释电现象的最早记录．到19世纪末，关于热释电效应定量的和...
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242. “年纪”仅有31岁的黑洞现身刊名： 中学物理发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 热点素材美国国家航空航天局2010年11月15日宣布，研究人员在距离地球大约5000万光年的太空发现“年仅”31岁的黑洞．研究人员认为，这一黑洞质量大约是太阳的5倍，由一颗质量大约20倍于太...
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243. 数理类比巧解一难题刊名： 中学物理发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 题目如图1所示，某空间存在竖直向下场强大小为E的匀强电场和垂直纸面向里磁感应强度大小为B的匀强磁场，其中一质量为优、电量为q的正电荷粒子，从静止开始由A点运动，经过C点到达B点，而且粒子到B...
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244. 力学问题中“轻杆”的特点及应用刊名： 中学物理发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 高中物理力学问题中常涉及到“轻杆”这两个字眼，到底啥是“轻杆”呢？其实，“轻杆”是由各种实际情况中的杆抽象出来的一种理想化的物理模型，在现实生活中并不存在．将“轻杆”分类的话，可以分为自由轻...
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245. 物体运动等时性的变式应用刊名： 中学物理发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在高中物理力学中我们会遇到这样一个问题： 例1如图1，Oa、O6为竖直固定的光滑细杆，a、b、C、O点位于半径为R的圆周上，且0点为圆周的最低点，
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246. 对三个宇宙速度的简单讨论刊名： 中学物理发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 0引言 在实际的物理教学中，讲述这三种宇宙速度时，笔者根据自己教学实践，在此，想与同仁一起作一探讨，也欢迎指出其中不足之处．
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247. 试论物理课堂文化的生命活力刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 物理课堂文化体现着教师教学的内核，它包括教师进行教学活动的根本理念、价值拆求，展开教学活动的基本思维方式，以及维系师生交往活动的人际氛围和精神氛围等等．教师对学生、对知识、对教学、对目标等问...
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248. 论美国基于标准的物理探究教学评价刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教学评价的目的在于使教师清楚地了解学生对知识和技能的理解及掌握情况，一个好的教学评价应该方便教师的执行、参与以及激发学生的学习动机，可以提供快速和有效的结果来反思我们的课程标准．美国基于科学...
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249. 给学生一个立体的“物理”——概念教学探索刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 物理概念是物理知识的“基石”，往往被视为物理学中“最简单”的东西；然而概念教学在整个中学物理教学中却有着举足轻重的地位，被称为进入物理学科的“通行证”；学生能否形成清晰而准确的物理概念，能否...
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250. 例谈提高物理概念教学的有效性刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 物理概念是物理学的灵魂，理解物理概念是学习物理的核心，是处理物理问题的关键之所在．因此，开展有效的物理概念教学是新课程的宗旨，也是新课程的精髓．其教学方式往往是通过教和学的有效互动，使学生由...
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251. 关于磁通量概念的对话及教学随想刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在一次磁场作业的讲评课上，学生提出了“磁通量有正负，为什么说它是标量”的问题．教师与学生展开了充分的讨论，使问题获得了较为彻底的解决．现把讨论过程和由此产生的随想整理如下，以与读者分享．
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252. 物理探究活动中有效问题设计的研究刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 新课程强调科学探究在物理教学中的重要作用，科学探究既是物理课程的重要目标之一，也是物理课程的重要内容，还是一种重要的学习方式．物理新教材中，最突出的一个特点是强调探究式学习．但是，当前很多的...
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253. 精心预设实验 提高课堂效益刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 实验是物理学的基础，观察与实验是学习物理最基本的方法．实验应成为新课教学不可或缺的环节：激发学生兴趣，承载概念、规律，提高课堂效益．
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254. 谈学生取向的课程资源的利用刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课程资源是本次课程改革提出的一个十分重要的概念．课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件．例如，学生的知识、技能、经验、方法、情感态度与价值观等方面的因素都是课程的要素来...
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255. “探究－升华”教学的实践与思考刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 高中物理课程标准将“科学探究”作为重要部分之一，要求认识科学探究的过程和方法，运用科学探究方法验证物理规律和研究物理问题．在课程目标上注重提高学生的科学素养，逐步形成科学态度和科学精神．目前...
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256. 设计创新实验 激发学习动机刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 1问题的提出 物理实验与科学探究不仅是物理教学的重要内容和学习方式，而且是物理教学中的教学目标之一．在重视让学生学会学习的今天，诸如学习动机、学习兴趣等非智力因素对学生学习的影响，日益引起...
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257. 培养提问能力 让学生主动地学习刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 我们知道，提出问题往往比解决问题更为重要．因为提问能力就是创新能力的一种体现．因此，课堂教学中应由教师提问为主转变为以学生提问为主，这是新课程理念的要求．那么，如何培养学生的提问能力呢？笔者...
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258. 迁移策略在高三物理复习中的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 高三物理复习，是高中物理学习的最高层次，是高一、高二物理学习的拓展与延伸．由于通过复习，将让学生构建比较完整的知识与能力体系，使他们对物理原理、物理思想的认识更加深刻．所以，这个阶段的学习对...
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259. 提高物理探究教学的实效性刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 随着新课程的实施，探究教学作为当前课程改革所倡导的一种教学方式，在中学物理课堂教学中正被广泛地采用．物理探究活动可以让学生体验科学研究的过程，激发自主学习兴趣，揭示出隐藏在具体知识内容背后的...
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260. 电磁感应中的功能模型与能量分析刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在利用磁场产生感应电流的电磁感应切割模型中，从功能原理以及能量转化的角度进行物理建模是有别于“受力分析－运动定律”常规研究方法的另一重要解题途径，它的优越性在于分析过程中只需涉及标量运算，并...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 带电粒子在匀强磁场中运动的问题是高三物理复习教学的重点、难点，也是历年高考的热点问题．处理带电粒子在匀强磁场中运动的问题，其本质是平面几何知识与物理知识的综合运用，关键是正确建立完整的物理模...
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262. 牛顿第二定律教学应该注意的几个问题刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 牛顿第二定律是经典物理学的核心和基础，亦是高中物理学重点学习的动力学重要定律之一．在高中物理教学中，对该定律的深入细致的探究和分析，不但有助于学生理解牛顿第二定律自身及其各物理量之间的关系和...
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263. 用试触法判断电流表内接和外接的依据刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 1问题的提出 在讲伏安法测电阻时，需要判断电流表是选择内接还是外接．若不知道待测电阻的大约值，
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264. 库仑扭秤实验的改进刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 高中物理教材（新人教版）选修3—1向学生介绍了“库仑定律”，并通过库仑扭秤实验做了论证．由于库仑扭秤（如图1所示）结构上的复杂性以及操作上的精确要求，使该实验在中学教学中一直得不到普遍应用，...
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265. 探究功与速度变化关系实验的改进刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 力学轨道小车是替代斜面小车的更新换代产品，小车在铝型材轨道上运动，既减小了摩擦，又解决了小车运动时跑偏的问题，提高了实验的准确性和可操作性．现行人教版高一物理（必修）教材中，《探究功与速度变...
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266. 例谈摩擦力趣味教学情境的创设刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 前苏联教育家赞可夫说过：“教学法一旦触及到学生情绪和意志领域，触及到学生的精神的需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用．”教学实践证明：学生的认知内驱力来自于观念冲突．由于物理概念、规律、法...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 1引言 物理演示实验是物理课堂教学的重要要手段之一．一般在不同的教学环节采用不同类型的演示实验．他在引入课题、帮助学生建立概念和规律，深化和巩固物理概念和规律、提高知识应用能力方面起到非常...
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268. 截取网络素材 丰富课件内涵刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 物理学是一门以实验为基础的自然科学．新大纲的课程内容要求教学过程体现时代性．靠一张嘴讲到底，用一支粉笔在黑板上做实验、开机器的教学方式已经不能适应于当代的教学要求．我们必须更多的使用多种现代...
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269. 在物理解题中不能忽视几何分析能力提高刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 历年高考十分强调学生应用数学处理物理问题的能力的考查，而涉及几何问题的考题，不仅要求学生有良好的物理学基础，同时要求学生有扎实的几何学功底，因此这类考题往往成为高考中的难点，有很大的区分度，...
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270. 例谈模型建立的几种思维方法刊名： 中学物理发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 物理模型是经过去粗取精，突出主要矛盾之后抽象出来的理想产物．建立物理模型可以解释物理现象和实验定律；建立物理模型有利于学生将复杂问题简单化，抽象问题更具体化；建立物理模型能够发展学生的思维能...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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