数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 刘金城
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年8期
    页码:  53-54
    摘要: <正> 一、化学式表示的意义用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式.以CuSO4·5H2O为例,从宏观意义上说:a.它表示胆矾这种物质.b.表示胆矾由铜、硫、氧、氢四种元素组成;c.胆矾中各...
  • 作者: 张洪宝 杨永廷
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年8期
    页码:  54-55
    摘要: <正> 化学实验是很生动、很直观的,实验中千变万化的现象最能激发我们的学习兴趣.但若在观察时,只图看“热闹”,觉得化学实验“好玩”,而忽视其本质,无助于学习的提高.因此要学会正确观察化学实验...
  • 作者: 王大绪
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年8期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者: 孙天山 费新健
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年8期
    页码:  56-57
    摘要: <正> 在初中化学教材中涉及到许多符号,正确理解和运用这些符号,对于学习、掌握化学知识有着极其重要的意义.本文就教材中常见符号的意义和使用方法作简单的介绍,供同学们学习时参考.
  • 作者: 敖平
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年8期
    页码:  57-58
    摘要: <正> 化学用语在初中化学课本里主要包括元素符号、化学式、化学反应方程式.它是学习化学的重要工具,也是衡量学生学习化学水平高低的重要标志之一.因此,熟练掌握化学用语是学好化学的必要条件.在学...
  • 作者: 王伯堂
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年8期
    页码:  59-60
    摘要:
  • 作者: 何如涛
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年8期
    页码:  60-62
    摘要: <正> 氧气的制法是初中化学中最重要的基础知识之一,故理所当然地成了每次考试的“热点”现将此类题归纳如下,供大家参考.
  • 作者: 蒋斌国
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年8期
    页码:  62-63
    摘要: <正> 化学式计算是初中化学计算三大类型之一,也是学生在化学学习中接触到的第一类计算,复习此内容时,如何让学生熟练掌握、灵活运用,需吃透以下常见的六种题型.
  • 作者: 陈冬青
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年8期
    页码:  64
    摘要: <正> 初三了,化学是一门新课.化学有什么学科特点?如何快速适应化学学习?同学们以前没学过化学,所以就不太清楚.有同学认为化学有些难学——知识点太多,无规律可循.面对新学科,有些不知所措.
  • 作者: 蒋小娟
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  2-4
    摘要: <正> 韦达定理是初中数学重要的定理之一.在初中各类考试中,韦达定理的应用占有相当的分值,所以我们要学会应用韦达定理、能巧用韦达定理.
  • 作者: 周庆康 周笔戎
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  4-5
    摘要: <正> 熟悉且牢记一些数学恒等式,可缩短审题时间,提高运算速度,从而使一些“山重水复疑无路”的数学难题顿时变成“柳暗花明又一村”.
  • 作者: 张大华
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  6-8
    摘要: <正> 数学中有不少问题直接考虑时比较困难,但根据已知条件及式子的结构特征,把相关的式子取其倒数再来分析,却往往能奏奇效,顺利地解决问题,我们把这种方法称之为“倒数法”.本文从以下五个方面举...
  • 作者: 宋思亮
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  8-10
    摘要: <正> 图象信息题设计新颖、取材广泛、创意性强、富有时代特色,是考查阅读理解、分析问题和运用知识解决实际问题等多方面能力的好题型,成为近年来中考的热点试题.由于图象是由符合某些条件的点组成的...
  • 作者: 钱永树
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  10
    摘要: <正> 科学家牛顿曾编写过一道非常有名的题目,是关于牛在牧场上吃草的问题.即“牛吃草”问题(又称牛顿问题).近年来,在中考题和竞赛题中经常见到这类题型,由于其不确定元素很多,许多同学感到束手...
  • 作者: 刘金江
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  11
    摘要: <正> 数轴不仅是初中代数中一个重要的概念,而且是一种非常有用的数学工具.为了更好地学习数轴、利用数轴,特提出以下几点,供初学的同学参考. 1.数轴的定义数轴是一条规定了原点、正方向和单位长...
  • 作者: 徐连升
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  12-14
    摘要: <正> 有些一元二次方程,若按常规方法解,则难以下手,或繁琐难解.若改变考虑问题的角度,则可将问题转化,得到简单易行的解法.本文以初中数学竞赛试题为例,介绍几种一元二次方程问题的转化策略,供...
  • 作者: 王竟进
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  14-15
    摘要: <正> 2003年盐城市中考数学试卷中有这样一道试题: 已知:关于x的方程x2+2(2-m)x+3-6m=0 (1)求证:无论m取什么实数,方程总有实数根; (2)如果方程的两个实数根x1、...
  • 作者: 杨新兰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  15-17
    摘要: <正> 下面就一次函数典型习题举例分析,以扩大读者的视野: 一、函数图象恒过定点问题例1 求证:无论m为何值,函数)y=-2mx+2(m-1)的图象恒过定点. 解:取m=0,m=1代入函数解...
  • 作者: 孔令东
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  18
    摘要: <正> 三角形和梯形中位线定理不仅反映了图形间线段的位置关系,而且还揭示了线段间的数量关系,用它不但可以解决线段的和差、倍分、相等问题,还可以起到“桥梁”作用.在证明线段之间的某些不等关系更...
  • 作者: 李国勤
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  19-21
    摘要: <正> 近年来,高考数学试题不断进行改革,如整体降低难度,减少计算量,增强思维空间,着力考查学生思维的灵活性,深刻性和创新性上的差异.试题的设置淡化对高中数学知识点的覆盖,引导学生运用不同思...
  • 作者: 赵峰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  21-23
    摘要: <正> 有一类分式求值题,其条件中没有给出数据,这类问题的求解方法主要有以下几种: 一、根据定义例1 (1999年襄樊市中考题)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x-2=1,|y|=2,
  • 作者: 余长建
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  23
    摘要: <正> 开放型问题设计是数学教学的一种形式,一种教学观.是培养学生发散思维的重要途径,是今后出题的一种趋势. 例1 写出以x=2 y=3 为解的方程(组)? 题目未明确是何种类型的方程(组)...
  • 作者: 王传亮 郭际顺
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  24-25
    摘要: <正> 有些数学问题,在直接求解难以入手时,巧妙地把原问题的结论作适当地变更,将其转化为一个或几个比原问题简单,易于解答的新问题.通过解决新问题,最终达到解决原问题的目的. 一、平面几何问题...
  • 作者: 徐希扬
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  26-27
    摘要: <正> 绝对值是初中代数中的一个重要概念,也是学习的一个难点.解含绝对值的数学问题的关键是去掉绝对值的符号,本文给出解决这类问题的几种常用策略,供同学们参考. 一、利用绝对值的定义
  • 作者: 赵建启
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  27-29
    摘要: <正> 思路广阔,善于从不同角度思考问题、解决问题,这是学生应有的思维品质,是我们应该为之努力的.注重解题方法的研究,注意培养学生多角度、多途径的解决问题,将有助于学生创造思维能力提高,使他...
  • 作者: 梁佃斌
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  30-32
    摘要: <正> 电流表、电压表在初中电学实验中占有重要位置,以此为目的设计一些电路中含有电表的中考试题,从不同层次、不同角度考察学生的判断分析能力和解决含有电表电路的实际问题的能力.现归类总结如下:
  • 作者: 张丽
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  32-33
    摘要: <正> 判断电路故障的题型,在近年各地中考物理试卷中时有出现.不少学生在解题时常常思维混乱,盲目猜测而判断错误.为了帮助同学们做好这类题,下面举例介绍分析判断这类题的两种方法.
  • 作者: 徐花芹 董国荣
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  33-36
    摘要: <正> 1.什么叫光线? 答:光线是人们用来表示光的传播路线的一种方法.因为光在同一均匀介质中是沿直线传播的,所以用一根带箭头的直线表示光的传播路线和方向,这就是光线.光线同磁感线一样是人们...
  • 作者: 陈世平
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  36-37
    摘要: <正> 光从一处出发到达另一处,所经过的路径是用时最短的,即光喜欢走捷径,这就是光行最速原理,也称费马原理.利用该原理可巧解一些物理赛题.
  • 作者: 马占杰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  37-38
    摘要: <正> 物体经凸透镜已经成像,当物体(或透镜)位置变化时,再次成像的判定问题,我们称之为“再成像”问题.这类光学问题是中考的热点.它的特点是题目已给出原来成像(一次或两次)的有关情况,据此可...

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市南岗区和兴路50号

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