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数理化学习期刊
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数理化学习2010年出版文献
出版文献量(篇)
8639
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数理化学习
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投稿
曾用名:
数理化学习:初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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8639
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目录
121.
平面几何解题致误原因分析
作者:
赵绪昌
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
15-17
摘要:
学生在解题过程中出现这样那样的错误是难免的,也是正常的现象,作为教师应通过学生的错误及时分析错误原因,特别是对那些带有普遍性的又不易发现的解题错误,更应列入备课内容,通过分析、纠正这些错误、...
122.
例析二次函数图像与系数的关系
作者:
卫茂桦
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
17-18
摘要:
在二次函数y=ax^2+bx+c中,系数a、b、c决定了二次函数图像的形状、大小和位置,具体表现为:
123.
直角坐标系下两个面积模型的应用
作者:
徐骏
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
19-25
摘要:
近年来求坐标系下不规则三角形(四边形)面积一类问题频频出现,成为中考命题的高频热点.这类问题涉及知识面广,往往与相似、函数、方程等知识融为一体,考查学生在探索图形变化过程中的变与不变、化归与...
124.
一题多解 拓展发散性思维
作者:
盛晓红
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
25-26
摘要:
数学教学中,一题多解的思想具有对所学知识加以融会贯通的作用,不仅体现了解题能力的强弱,更重要的是其具有开放式思维特点,是一种培养创新能力的重要思维方法.因此,一题多解应当成为教师和学生掌握数...
125.
例说一元二次方程在代数式求值题中的三点应用
作者:
李培华
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
26-29
摘要:
一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)在代数式求值题中有着广泛应用.下面本文结合全国各类竞赛题介绍其三点重要应用,供同学们借鉴.
126.
实验时为何要多次测量
作者:
陈宝义
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
31-33
摘要:
不少探究实验需要测量多组数据才能最后得出结论,多次测量在不同实验中所处类型与所起作用是不同的,在这些实验中为何要多次涣4量?以2009年中考题为例加以说明.
127.
水中物理
作者:
李桂红
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
34-36
摘要:
水是非常重要的资源,在日常生活和自然生产中,水起着举足轻重的作用,如果没有水,一切将无法进行.在初中物理的学习中,水的各种物理特性,贯穿在学习的每个阶段,其中物态变化现象的判断,用比热容去分...
128.
准确理解几值 正确记录结果
作者:
华兴恒
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
36-37
摘要:
在日常生活及科学实验中,人们经常要进行各种各样的测量.为了正确地记录测量结果,必须准确地理解以下几个与测量有关的概念.
129.
用阿基米德原理解密度题
作者:
张文德
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
37-38
摘要:
阿基米德原理是求浮力的,怎么用它求密度啦?其实,求密度的问题(求固体或液体的密度)是阿基米德原理的重要用途之一.它涉及到密度,二力平衡及浮力等知识,综合性较强,只要概念清楚,基础知识掌握好,...
130.
物理学中的“四入五舍”
作者:
姜颖 骆高义
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
39-40
摘要:
四舍五入是数学中处理运算结果的原则.如果把这一原则照搬到物理学的运算中,常常会出现错误,例举如下.
131.
内能教学中容易混淆的几个问题
作者:
杨森林
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
40-41
摘要:
内能概念是热学教学中的一个难点,它比较抽象,初学者往往容易与热能、热量及温度等概念发生混淆.要学好这部分知识,需要理清内能的概念,并弄清几个容易混淆的问题.
132.
有关速度的几类竞赛题
作者:
徐生根
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
41-43
摘要:
解应用题是初中数学和科学的一个难点和重点,有关速度问题也是近年各地竞赛命题的热点之一,现举例说明这类问题的解法.
133.
分子间作用力的实验解析与考查
作者:
董晓芸
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
44
摘要:
初中物理教学中涉及的物理演示实验和学生探究实验活动很多(136个).在保证安全和可操作的前提下,实验就必须达到:科学准确,现象明显!下面就分子间存在吸引力的演示实验做以下解析.
134.
浅谈“粘住”与“粘不住”
作者:
宋华伟
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
45-46
摘要:
“分子动理论”是学生初次接触到的有关物质微观本质的知识.它涉及到的三大基本定律及相关理论内容在感观上看不见、摸不着,学生学起来觉得十分抽象、难懂.他们在利用“分子动理论”的有关规律解释生活中...
135.
光学易错题目盘点
作者:
杨杰
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
46-47
摘要:
例1下面属于光源的是( ) (A)刺眼的冰雪 (B)发着微光的萤火虫 (C)皎洁的月亮 (D)亮晶晶的宝石
136.
简单的运动易错题剖析与练习
作者:
郑舟芬
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
48-49
摘要:
例1下列现象中属于机械运动的是( ) (A)反“藏独”运动 (B)太阳东升 (C)铁生锈 (D)大豆发芽
137.
开放性试题的解题策略
作者:
冀成义
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
50-51
摘要:
开放性试题的主要特征是:题目条件不确定,求解问题不指明,解答方法多样化,问题答案多元化.所以主要有条件开放型、策略开放型、结论开放型和综合开放型几类.近年来开放性试题在中考中出现增多,但从学...
138.
引你“走进化学实验室”
作者:
敖平
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
53-58
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,因此,要想学习好化学,必须重视化学实验,自己还要亲手去做实验.做好实验是学好化学的基础,正确而又熟练地使用和操作实验仪器是做好化学实验的根本保证.要学会根据不同...
139.
掌握化学用语 学好初中化学
作者:
彭现省
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
58-59
摘要:
元素符号、化学式及化学反应方程式等,是用来表示物质的组成和变化的化学用语,是国际上通用的一种特殊的化学语言,是学习化学的重要工具,也是开始学习化学所遇到的一个大难点.有的同学因为不能熟练地掌...
140.
描述化学实验现象“八”注意
作者:
程波
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
59-60
摘要:
化学实验是化学学习的核心和关键,在实学习过程中,我们不仅要认真、仔细的观察实验现象,还要能对实验现象进行准确、客观的描述.但是,对实验现象的描述常常被一些同学所忽视.为此,本人结合同学们在描...
141.
初中化学几种实验装置气密性检查方法探析
作者:
于荣贵
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
61-62
摘要:
初中化学气体制取和性质实验的仪器装置,一般都要进行气密性的检查这一操作.而实验装置气密性的检查,作为实验的基本技能之一,也是初中化学化学实验考查的一个热点.现结合一些实验装置对气密性检查方法...
142.
实验室制氧释疑
作者:
马亚楼
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
62-63
摘要:
1.用过氧化氢溶液制氧气、加热氯酸钾制氧气时,为什么要加入少量的MnO2粉末?
143.
谁揭开了微观世界的奥秘
作者:
王恩收
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7期
页码: 
63-64
摘要:
一、第一个提出“原子”概念的人 在两千四百多年前,古希腊有一位著名的哲学家,名叫德谟克利特,当他走进花丛,闻到花香气味时,他思考着一个科学之谜:人为什么能远远闻到花的香味?当他走到河边,看...
144.
不同解法带来不同答案——一道数学习题带来的思考
作者:
伊金柱
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
2-3
摘要:
人教版九年义务教育教科书《数学》九年级上册习题24.2(103页)拓广探索15题: 如图1,Rt△ABC中,∠C=90°,AB,BC,CA的长分别为c,a,b,求△ABC的内切圆半径r.
145.
中考数学与圆锥相关的计算问题归类解析
作者:
徐骏
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
3-7
摘要:
近年来,与圆锥相关的一类计算问题频频出现,成为中考命题的热点之一.这类问题常常与三视图、勾股定理、三角函数、最值问题结合在一起,主要考查学生的空间想象能力和综合应用能力.解决这类问题的关键是...
146.
点击中考压轴题中的最值问题
作者:
巫建新
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
8-10
摘要:
最值问题是初中数学的重点内容,也是一类综合性较强的问题,它贯穿于初中数学学习的始终,是中考的热点问题,它主要考查学生对平时所学知识的综合应用,无论是代数还是几何中都会出现最值问题.本文采撷中...
147.
巧用a+b^-2ab解繁题
作者:
韩承昀
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
10-11
摘要:
通过多年的教学总结和反复推敲,我终于发现几类较复杂的数学问题都可用同一个式子a+b^-2ab来解答,现举例如下。
148.
例谈最值问题的基本解题策略
作者:
沈岳夫
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
11-16
摘要:
综观近几年初中生学业考试试题,求最值问题一直是学业考试命题的热点问题.因为从对学生考查的角度来看,求最值的问题是一个综合能力的考查,从内容上来看它涉及到初中数学的核心知识;从方法上来说,它涉...
149.
浅析几何“模型”在解代数题中的应用
作者:
赵光朋
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
17-21
摘要:
对有些代数问题,若能根据其中表达式的结构特点,巧妙的构造一个几何“模型”,则可使一些较为隐含的内在联系在模型中清晰地显露出来,并能获得一个新颖、直观的解题方法,从而训练自己创造性思维的能力....
150.
略谈多边形的平面镶嵌
作者:
宋盛华
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年8期
页码: 
21-22
摘要:
用若干类全等形无间隙且不重叠地覆盖平面的一部分,叫做这几类图形能镶嵌(覆盖、铺砌)平面.镶嵌的一个关键点是:在每个公共顶点处,各角的和是360°.最简单的镶嵌是只用一类全等形镶嵌平面.以下对...
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数理化学习基本信息
刊名
数理化学习
主编
李双臻
曾用名
数理化学习:初中版
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
哈尔滨师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
邮编
150080
电子邮箱
shulihua188@sina.com
电话
0451-88060
网址
地址
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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