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数理化学习期刊
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数理化学习2013年第11期出版文献
出版文献量(篇)
8639
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数理化学习
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投稿
曾用名:
数理化学习:初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
出版文献量(篇)
8639
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目录
31.
巧构平行四边形速证几何题
作者:
华腾飞
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
4-4
摘要:
同学们在证一些几何问题时,若能够根据已知条件和图形的特征,适当地添加辅助线,巧妙地构造出平行四边形,然后利用平行四边形的特殊性质,常常可使问题化难为易,变繁为简,
32.
以“问题串”为载体研究二次函数的动态问题
作者:
杨勤春
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
5-7
摘要:
二次函数问题历来是中考命题的重点,考查内容设计新颖,形式多样,是知识网络的一个交汇点.本文以一道模拟题为背景,通过变换题目的条件,研究因动点引起的三角形相似、
33.
逆向思维在初中数学学习中的作用
作者:
李勇
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
8-8
摘要:
一、逆向思维的培养 思维作为一种主观意识,需要经过长期的训练才能固化为习惯.因此,形成一种逆向思维习惯就成为我们教学训练的重要内容。
34.
比较二次根式大小的技巧12法
作者:
吴健
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
10-11
摘要:
二次根式既是中考的必考内容,又是初中数学的重点内容之一,比较二次根式的大小在各类考试中经常出现,是中考和各类数学竞赛的常见题型.这类问题,涉及的知识面广,
35.
例析求解三角函数值的几种类型
作者:
曹经富
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
14-14
摘要:
在各类考试中常将锐角三角函数求解蕴含在一定的背景图形(网格、平行线、三角形、圆等),常通过相关角、线段的转移或构建特殊的直角三角形求解.现结合例题进行说明,希望能给大家带来一定的启示与帮助.
36.
特殊图形性质导航 类比探究猜想有路
作者:
王锋 董月红
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
17-19
摘要:
浏览近年的中考试卷,常常有一类有趣的数学命题时常萦绕在心头:设计的策略是先提供以特殊图形(等边三角形、正方形)为载体创设的命题的性质或特殊情形下角、线段的相等关系(让读者给出证明理由),
37.
例析计算浮力的几种方法
作者:
华兴恒
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
29-29
摘要:
求解浮力问题对同学们来说,常常会感到困难,究其原因是没有很好地理解和掌握求解方法.下面分别举例说明,希望能够对同学们有所启发,提高解题技能.
38.
力学图象专题讲解
作者:
成际秋
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
32-33
摘要:
一、与密度有关的图象题 例1如图1所示,甲图表示物体的质量和体积的关系,乙图表示物质的密度跟体积的关系,由甲图可知,
39.
“摩擦力”教学设计
作者:
邢朝文
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
35-36
摘要:
教学目标 (一)知识与技能 1.知道静摩擦力概念及产生的条件,会判断静摩擦力的方向,知道最大静降擦力的概念.
40.
“发生”在中考中惯性现象
作者:
王晓东
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
37-37
摘要:
在中考中相关惯性问题主要是:(1)判断、解释生活中的惯性现象;(2)利用惯性和惯性定律解释生活中的现象.下面选取几例,供参考.
41.
“一情二意”速解初中化学图象题
作者:
王嘉璐
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
38-39
摘要:
中考化学试卷中,图象题是一种常考的题型,这类题目具有信息隐蔽,过程复杂,思维强度大,综合性强等特点.近年来的各地中考试题中,试题的灵活度也越来越大,在考查知识的同时侧重考查能力.现就这类题如...
42.
“溶液”怎么考
作者:
吴海洋 高利民
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
39-42
摘要:
“溶液”这一单元中既有非常抽象的理论知识,又有巧妙的实验设计,既有实际生活应用知识的考查,又有数学图象的逻辑分析.特别是第十、十一单元学习的酸碱盐部分的知识,
43.
《生活中常见的盐》检测题
作者:
马亚楼
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
46-48
摘要:
一、选择题 1.下列物质中,属于盐的是( )
44.
重视数学概念教学,提高课堂教学效率
作者:
程永梅
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
50-50
摘要:
我在农村中学教学已经十几年了,经历了人教版、苏科版等教材.今年我教七下数学,我发现部分学生学得很不理想,尤其是思维要求不高的代数内容,
45.
浅谈开放式教学在初中数学课堂中的应用
作者:
靳红芬
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
51-51
摘要:
新课程理念下的开放式教学,是现代教育改革和发展的方向.开放式数学教学是培养学生创新精神和实践能力的一种较为有效的教学模式.本文通过教学目标、教学方法、练习设计和教学评价的开放,探讨了开放式教...
46.
刍议培养初中生数学解题能力的良策
作者:
张锦泉
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
52-52
摘要:
改革春风杨柳依,数学革新巧解题,创新思维抓关键,提高效率爬楼梯.本文作者站在基础教学改革的最前沿,从仔细阅读题意、注重“数形”结合、优化创新思维和把握问题迁移等方面论述了培养初中生数学解题能...
47.
如何在初中物理实验教学中落实创新教育
作者:
刘文丰
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
59-59
摘要:
物理是一门以实验为基础的学科,其理论规律都建立在实验的基础之上.有效开展实验教学可以激发学生探索物理的兴趣,加深学生对物理知识的理解.实际教学中,
48.
初中物理教学中如何培养学生的观察能力
作者:
李闯
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
61-61
摘要:
观察力是认识事物的起点,是一切知识的门户;是获取知识的源泉;是发展智力的基础;是物理研究的基本方法之一.一切科学实验、科学的新发现和新规律都是建立在周密、精确、系统的观察基础之上.在学习物理...
49.
化学教学中如何培养学生的发散思维能力
作者:
陈长生
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2013年11期
页码: 
64-64
摘要:
创造性思维能力是化学创造能力的关键因素,而发散思维是创造性思维的核心.因此,在化学教学过程中,应注意利用化学知识的特点,加强培养学生的发散思维能力.本文通过设计探究性实验和加强习题训练两方面...
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数理化学习基本信息
刊名
数理化学习
主编
李双臻
曾用名
数理化学习:初中版
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
哈尔滨师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
邮编
150080
电子邮箱
shulihua188@sina.com
电话
0451-88060
网址
地址
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