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数理化学习
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曾用名：
数理化学习：初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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121. 例谈二次函数图像中求线段距离和最小问题刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 我们熟知的＂将军饮马问题＂的成立条件是在直线一旁寻找某一点,再作这个点的对称点,而二次函数图像恰恰是轴对称图形,命题者在二次函数图像中设置情境,来考查线段和最小问题.
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122. 例析“二元一次方程组”解法刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 二元一次方程组是初中数学的重点内容,亦是中考数学的易考点,掌握二元一次方程组的解法是初中生的基本要求,本文介绍了二元一次方程组的基本解法,以及＂化未知为已知＂的解题思想,希望能提高广大中学生...
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123. 巧添辅助圆 妙求最小值刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 有些貌似与圆无关的直线型问题,但问题的题设或结论或图形提供了某些圆的性质相似的信息,此时可大胆联想,构造出与题目相关的辅助圆模型,往往可化隐为显,化难为易,化繁为简,将直线型问题转化为曲线型...
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124. 巧解拼图问题刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在学习几何知识的过程中,我们经常会遇到各种各样的问题,特别是涉及图形的拼接问题该如何求解呢？此时只要我们开动脑筋想办法,常常可以找到解题的佳径,从而简捷、快速获解.
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125. 函数中的一题多解探究刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一道数学试题凝结了命题者的智慧,具有典型性、示范性,引导性.本文结合一道中考模拟题的思路探究,揭示数学问题是如何运用所学知识加以解决的,万变不离其宗,体会知识转化才是一切转化思想与方法的本源...
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126. 一道中考压轴题的多种解法刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 2016年天津中考卷第25题的第一问中求抛物线的顶点坐标可根据顶点坐标公式或配方化为顶点式求得;第二问中的第一小问因抛物线向上平移,所以二次项系数不变,顶点的横坐标不变,一次项系数不变,于是...
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127. 例谈由折叠产生的定点定长问题刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 折叠问题是中考的一个热点问题,其中由折叠产生的定点定长的轨迹类问题,近几年较为多见,本文从不同图形背景下的折叠或是对称试题出发,对定点定长轨迹是圆弧的问题进行一些研究.
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128. 用液晶投影机做物理实验刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 物理来源于生活,生活中的许多物品都可以用来做物理实验.利用液晶投影机幕布地升降可以研究匀速直线运动;利用液晶投影机强烈的灯光研究透镜对光的作用以及光的传播;通过对PPT的设置,让液晶投影机分...
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129. 利用物体重力和浮力的关系巧解复杂问题刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 针对教学中遇到的有关浮力的难点问题,抓住当物体浸没在液体中时其受到的浮力和重力的关系进行处理方法的优化.
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130. 启发性问题应用于物理学习探究刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 随着经济的不断发展,社会对于人才的要求越来越高,给教学领域带来的压力越来越大,在初中的物理教学当中,学生的学习思维以及学习意识很重要,初中阶段的学生刚刚接触这门学科,其学习的知识相对而言比较...
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131. 试论初中物理选择题的方法刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 选择题是客观性试题中最广泛的一种题型.它是由一个题干和若干个题支组成的,题干可以是直接问句和不完整的叙述句,题支由被选答案组成.而被选答案中包括正确答案和错误答案,而错误答案往往都非常相似和...
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132. 一类电功率题的错解分析刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 电功率在初中物理教学中既是重点,也是教学难点,还是中考热点,学生学起来比较困难,常见错误有：（1）电功率导出的公式多,导致学起来容易混淆.（2）容易混淆额定功率与实际功率,不能把两个概念区分...
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133. 等腰三角形多解问题教学研究与设计刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 文章以＂等腰三角形多解问题＂为例,通过《等腰三角形多解问题》的教学研究与设计,使学生体会分类的思想,学会运用分类及方程的思想观察思考,运用等腰三角形的知识解决相关问题.
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134. 中考数学中的动态问题探究刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 动态问题已成为当前中考数学题中出现频率最高的压轴题,得分率也是最低的,动态问题把几何图形和代数知识联系在一起,并不是孤立存在的.
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135. 例谈特殊化策略在解题中的应用刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 特殊化策略就是将原问题看作一般问题,构造其特殊问题,通过对特殊问题的解决而获得解决原问题的基本策略.它是一种以＂退＂求＂进＂的解题策略,所谓＂退＂,就是从一般退到特殊,在特殊问题的解决过程中...
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136. 巧用等比性质 妙证勾股定理刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 勾股定理是几何学乃至整个数学中最为著名的一个定理,也是证明方法最多的一个定理.在现行初中数学教材中勾股定理多采用面积证法,本文利用等比性质再给出几种别具一格的证明方法.
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137. 一道以转化思想为引领的中考题探究刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 2016年天津中考卷第24题是以图形旋转与点坐标的联系为考点,以转化思想为引领的一道中考试题.转化思想是由未知通向已知、所求化为需求的一座桥梁,是获取知识和解决问题中所需的重要数学思想,因此...
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138. 巧用托勒密定理 妙解中考试题刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 托勒密定理是平面几何中的重要定理,从这个定理可以推出正弦、余弦的和差公式及一系列的三角恒等式;同时在不等式的证明及圆内的弦长求解等问题中都具有较广泛的应用,托勒密定理实质上是关于共圆性的基本...
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139. 运用“定理”快速解题刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 课本习题具有代表性、典型性,适时地对课本中的几何类习题进行归纳、总结,并作为＂定理＂,再用＂定理＂来解题,将能缩短分析时间,提高解题速度.
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140. 还可以这样证明勾股定理的逆定理刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 教材是通过构造一个与原三角形全等的三角形证明勾股定理的逆定理的,这种方法在学生平时的解题中几乎没有用过,寻求贴近学生＂最近发展区＂的证明方法、拓展学生的数学思维,教师要勤于研究,率先垂范.
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 笔者发现,反比例函数图象上有关等腰三角形,等腰直角三角形,等边三角形的存在性问题蕴含丰富的数学思想方法和解题技巧,是很有研究价值的一类问题,因为没有图形,学生在理解上存在较大的困难,本文笔者...
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142. 巧妙添加中位线 几何证明变简单刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 通过巧妙添加辅助线,使原来看上去不容易求解的几何问题变得简单,易于求解,这样不仅有利于提高同学们的解题技能和技巧,而且有利于提高同学们思维的创造性.
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143. 平凡的公理 破解不平凡的问题刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 求线段长度的最值问题是数学中考中的重难点.本文旨在利用＂两点之间,线段最短＂这一公理,利用观察、联想、转化的解题思想,解决这一系列问题.
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144. 三角形问题解答思路与途径刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 三角形在初中数学中占了很大的一个部分,它包含多个知识点,也是中考中必须要考的知识,三角形的学习是多方面的,其中包括三角形的三边关系、三角形的重要线段、三角形的内角和定理及其性质、全等三角形,...
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145. 从思维的角度谈中考压轴题刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 数学中考中压轴题的讲解训练,一直以来就是广大数学教师进行日常教学的重点教学任务之一.在教学中应当帮助学生从题目的形成之处开始分析题目问题的设置.通过对题目的问题的深入分析,结合思维判断,达到...
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146. 行程问题模型探究刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 行程问题模型,是反映变量之间关系最为直接的数学模型.常用于一元一次方程、分式方程、一元二次方程、一次函数、二次函数、反比例函数的问题解决.其关键在于：要抓住路程公式的三者关系不变性.
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147. 一道习题的多解多变探究刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 培养学生的解题能力是初中数学教学中一项重要任务,而解题能力重在学生解题方法的探究,让学生学会举一反三和触类旁通才是初中数学学习的真谛.从一道初中数学教材习题的多种方法的解答和多种形式的变化出...
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148. 初中物理习题的解析刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在初中物理习题的解析是一个十分重要的问题,很多学生即便学到了理论知识却不能灵活的应用到习题当中,在面对练习题时就会存在很多的困难,学习效率就会大大降低,物理成绩很难提高.本文以《初中物理习题...
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149. 特殊方法测电阻刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 本文讲述伏欧法、安欧法、替代法测电阻的解题方法.
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150. 实践作业在初中物理学习中的应用刊名： 数理化学习发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在课标实施后,实行实践性教学模式对于初中物理实验显得尤为重要,它既可以培养学生在观察和实验中对抽象知识形成感性认识以及提高探究动手的能力,又可以激发学习兴趣和求知欲.通过创造实际的或重复经历...
数理化学习基本信息
| 刊名 | 数理化学习 | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习：初中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua188@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
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