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中学语文:教学大参考(上旬)期刊
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中学语文:教学大参考(上旬)2000年第9期出版文献
出版文献量(篇)
6001
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中学语文:教学大参考(上旬)
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曾用名:
中学语文:教师版
《中学语文》(月刊)创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区友谊大道368号
出版文献量(篇)
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目录
1.
展示个性和创造才能:由2000年高考作文命题想到的
作者:
张厚感
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
4
摘要:
经济有成败,科学有真伪,写文章分高下。学校开作文课,教学生写文章,目的是提高他们的写作能力。但如何提高作文教学的效率,却是个老大难问题。论者云集,一直没有好药方。祖师爷叶圣陶先生,毕生从...
2.
三“誉”与三“毁”:对2000年高考语文试卷的评价
作者:
胡茂良
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
5-6
摘要:
总体看来,人们对于今年高考语文命题的态度,确实可以借助一个成语表达,这就是:毁誉参半。誉者,理由有三: 1.保持了连续性。与1999年高考语文试卷相比较,今年的试卷在各个方面都保
3.
现代文阅读(Ⅱ)点击
作者:
涂木年
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
9-11
摘要:
今年高考语文现代文阅读(Ⅱ)试题,给人的感觉是既在情理之中,又在意料之外。所谓情理之中,就是题型、题量与前年试题相比,没有太大的变化。所谓意料之外,一是试题材料在北京某区期末练习出现过,...
4.
2000年全国高考语文试题微瑕
作者:
左兵
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
12-13
摘要:
2000年高考语文试题“以能力立意”,有利于高校选拔合格的新生,有利于推动中学开展素质教育,基本上是一份好的试题。但是,也有一些不尽如人意的地方。现提出来请大家指正。一、知识性错误 1....
5.
语文学科课程改革的价值与趋势
作者:
顾黄初
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
14-17
摘要:
为了切实推进素质教育,必须在宏观上进行学科课程的改革。为此,中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中专门讲了课程改革的问题:“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新...
6.
“语用型”语文教学初探
作者:
杨邦俊
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
18-19
摘要:
一、每日“十个一”:语用技能的常规训练准确纯熟的语言运用,必须以扎实的语言和思维基本功作保证。语文教学需要建立一套常规来有效地引导学生经常进行这种基本功训练。我在教改实验中,经过长期摸索...
7.
深挖与博引:改进语文课堂教学的两点尝试
作者:
陈鲁峰
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
20-21
摘要:
如何激发学生并使之长久地保持对语文课堂学习的兴趣?我认为至少要做到两点:一、深挖教材出新意,二、博引时代活水拓视野。所谓深挖教材出新意,就是以课本为依托,不断引导学生修
8.
《威尼斯》教学实录
作者:
曾宪一
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
24-26
摘要:
师:有这样一位作家,他踏着《春》的脚步而来,携我们观看了梅雨潭的《绿》,陪我们观赏了《荷塘月色》,尔后,他离我们《匆匆》而去,把《背影》深深地印在我们的脑海里。这位作家是谁? 生:(齐)...
9.
《鲁提辖拳打镇关西》教学设计
作者:
赵向奎
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
27-28
摘要:
〔设计意图〕《鲁提辖拳打镇关西》是《水浒》第3回中非常精采的一篇,学生对故事情节、人物形象,主题等大体都能够把握,如果对其情节、语言、动作、心理等一条一条地分
10.
潜心务本 开拓进取:试教《高中语文实验课本》(人教版)的综述
作者:
张文海 李少毅
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
29-31
摘要:
一、试教回顾 1994年秋,我们在两所重点高中的三个教学班开始了《高中语文实验课本》的试点工作。通过三年的试点,实验班学生提高了学习语文的兴趣,拓宽了知识领域,增强了自学能力,减轻了课业...
11.
《归去来兮辞》的隐士情怀
作者:
杨智慧
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
33-34
摘要:
《归去来兮辞》是我国古代“隐逸诗人之宗”陶渊明的传世名篇,北宋文学家欧阳修曾对这篇作品评价甚高:
12.
哭诉'道士塔':余秋雨散文披读
作者:
李志
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
35-36
摘要:
触目文题《道士塔》,请莫认为秋雨先生将领我们去拜祭哪位功德圆满的道士,不,他是借莫高窟所见的圆寂塔为引题,给我们剥离着非人工的破落之“塔”:活“剥”敦煌的直接罪人王圆篆,揭
13.
另一种“精神胜利法”:从三篇悲剧作品结尾析圆满崇拜心理
作者:
黄孟轲
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
37-38
摘要:
《孔雀东南飞》、《窦娥冤》、《促织》三篇高中课文,是中国古典文学中具有代表性的悲剧作品,千百年来一直为后人以各种艺术形式所阐述、传播,也一直为广大师生所喜爱。只是从总的来看,中学教材中悲...
14.
对《药》中康大叔身份的质疑
作者:
周航
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
39
摘要:
《药》是鲁迅先生继《狂人日记》和《孔乙己》之后的又一杰作,小说具有很高的艺术造诣和强烈的社会批判力。对其中的人物康大叔,历来的意见以为:康大叔就是小说第一部分写到的黑衣人,即杀害夏瑜的刽...
15.
学习文言文必须贯彻历史性和系统性的原则(上)
作者:
孙玉文
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
42-43
摘要:
原则,是说话或行事所依据的法则或标准。学习文言文,必须贯彻历史性和系统性原则。有的初学者,由于没有掌握这两个原则,或者对这两个原则重视不够,走了一些弯路,常常犯“以今律古”和“随文释义”...
16.
课堂提问的有效分布
作者:
薛晓嫘
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
44-45
摘要:
在语文课堂教学过程中,许多青年教师由于课堂提问的质量不高,影响了课堂教学的有效进行,从而影响了课堂教学的质量。课堂提问的质量不高,主要表现在两个方面,一是一讲到底,几乎没有课堂提问,二是...
17.
风雨人生—《雨中登泰山》的一种读法
作者:
徐翔
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
46-48
摘要:
李健吾散文《雨中登泰山》一直为人称赏,人们称赏的是它选材和构思的独具一格。笔者以为,这篇散文的魅力所在,是因为它是作者的心性之作,这篇不长的文字烙着作者人生历程的印记。李健吾曾说过“我是...
18.
作文的创造思维—发散思维
作者:
叶章维
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
49-50
摘要:
作文最能反映出学生的创造能力,而学生作文的创造能力,归根结底决定于学生的创造思维。一个有效地运用创造思维的学生,其作文不仅速度快,而且内容恣肆汪洋,形式潇洒活泼,表现出横溢的才华。学生作...
19.
考场作文要突破心理定势
作者:
谢小远
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
51-52
摘要:
心理定势是心理学中一种常见的现象,它是指一个人由于受以前经验和多次强化的影响,思维无意识地沿着一条狭窄线索思考的现象。在作文中,这种心理定势是十分有害的,尤其是考场作文,由于时间紧张,没...
20.
高扬素质教育大旗,加大中考语文改革步伐:对2000年武汉市中考语文的思考
作者:
杨金水
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
53-55
摘要:
武汉市中考语文的改革酝酿了多年。1999年中考改革是以语文改革为突破口,迈出了改革的实质性步伐。2000年武汉市中考语文在中考整体改革的潮流中,又向前迈出了一大步。中考语文两年的两大步,...
21.
重视“语流”的训练和指导
作者:
王跃珍
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
57
摘要:
我们都知道,一个善于说话的人,他所说的话,必然是语言表达比较流利,语脉清楚的,而我们的学生往往在一般场合随便聊聊还可以,一到正式场合他就常常会说不清。这实际上,除心理因素外,还有个“语流...
22.
理解记忆五法
作者:
田九亭
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
58
摘要:
中学语文教材十分重视对学生记忆力的培养与训练,仅以语文第一册为例,其中要求背诵的就多达十五六篇、段,可见其重视程度。然而,随着中学生课业的逐步加深,一味地要求死记硬背已不能适应当前教学的...
23.
试论语文创新思维能力的培养
作者:
陶秀琪
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2000年9期
页码: 
59
摘要:
中学语文教学中实施创新教育要结合中学生的特点来进行。到了中学阶段,学生已具备相当的抽象思维能力、独立思考能力和判断能力,创造力发展已有了一定的基础。但对于个体的全面发展来说,中学教育仍然...
中学语文:教学大参考(上旬)基本信息
刊名
中学语文:教学大参考(上旬)
主编
曾用名
中学语文:教师版
主办单位
湖北大学
主管单位
湖省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-419X
CN
42-1021/G4
邮编
430062
电子邮箱
jiaoxuedacankao@163.com
电话
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