现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 1. 叩门
    作者: 茅盾
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  1
    摘要: <正> 答,答,答! 我从梦中跳醒来。——有谁在叩我的门?我迷惘地这么想。我侧耳静听。声音是没有了。头上的电灯洒一些淡黄的光在我的惺忪的脸上。纸窗和帐子依然是那么沉静。我翻了个身,朦胧地又将...
  • 作者: 川端康成
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  5
    摘要: <正> 诸位,把眼睛闭上五分钟,然后平心静气地想想父亲或者母亲,试试看。你们的父母是如何深深地爱着你们,怀念子女的父母之心是多么温暖、多么广阔,直到现在不是依然使大家感慨万千、激动不已的么?...
  • 作者: 杨凤海
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  6
    摘要: <正> 《子夜》简介《子夜》是茅盾自觉的对自己所处时代的“全方位”描绘。其中有在帝国主义侵略下30年代经济大崩溃中的买办资产阶级跟民族资产阶级之间的生死搏斗,农民的破产与暴动,中小城镇商业的...
  • 作者: 袁一同
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  7
    摘要: <正> 孔尚任简介孔尚任(1648-1718),字聘之,又字季重,号东塘,别号岸堂,自称云亭山人,山东曲阜人。曾多次参加科举但都名落孙山,一直郁郁不得志。当他37岁时,康熙皇帝南巡北归时到曲...
  • 作者: 国洪琨
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  8
    摘要: <正> 与书结缘,还是在孩提时。那时我的小叔在家开了一个小书店,专门出租连环画。借着这个便利条件,“小人书”陪伴我度过了小学时代。尽管那时读书还似懂非懂,却初步尝到了读书的乐趣。参加工作后,...
  • 6. 生命
    作者: 沈从文
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  9
    摘要: <正> 我好像为什么事情很悲哀,我想起“生命”。每个活人都像是有一个生命,生命是什么,居多人是不曾想起的,就是“生活”也不常想起。我说的是离开自己生活来检视自己生活这样事情,活人中就很少那么...
  • 作者: 毛泽东
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  10
    摘要: <正> 赏析: 1919年10月5日,毛泽东的母亲文七妹病逝。当时毛泽东正在领导驱逐湖南军阀张敬尧的斗争,得到二弟毛泽民的特急家信,即带在长沙读书的小弟毛泽覃当夜上路奔丧。到家时,母亲已入棺...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  12
    摘要:
  • 作者: 赵仲春
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  13
    摘要: <正> 屈原,作为中国历史上第一位伟大的爱国主义诗人,其英名和诗作千古流芳、万代传诵。其人、其文同在中国和世界人格和文学的境地树立起令人敬仰的巍峨丰碑。抒发情怀、叙写心境的长诗《离骚》,是屈...
  • 作者: 王广清
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  18
    摘要: <正> 2003年高考是“新课程标准”实施以来的首次命题,而“人文教育”是新课程标准的核心内容之一, “研究性学习”则是其实施的重要手段,因此笔者以为,今年高考对这一考点的检测将会沿着这一方...
  • 作者: 王寿波
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  19
    摘要: <正> 阅读下文,完成1——6题王涣王涣字稚子,广汉(?)人也。涣少好侠,尚气力,数通剽轻少年。晚而改节,敦儒学,习《尚书》,读律令,略举大义。为太守陈宠功曹,当职割断,不避豪右。宠风声大行...
  • 作者: 曹公奇
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  20
    摘要: <正> 台湾著名散文作家李乐薇的《我的空中楼阁》,是一篇神韵奇隽、情采飞扬、意境深邃的写景美文。作者用诗一般优美的语言,饱含着浓浓的生活情趣,描绘出一幅清新淡雅、美妙绝伦的风景画,表现了作者...
  • 作者: 刘红兰 宋银华
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  21
    摘要: <正> 一曲“杨柳岸,晓风残月”,不知感动了多少对恋人,倾倒了多少代文人墨客,都只为柳永独运匠心,精心设置了种种情境,写尽了恋人间的离愁别恨,达到了情景交融的最高境界。大致说来,这首词在情境...
  • 作者: 杨汤深
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  22
    摘要: <正> 《雨霖铃》以“离别”这一世人经常性的遭遇作为情感抒发的写作契机,一咏三叹,淋漓尽致地表现了词人的离情别绪,相思哀怨以及孤独惘然的情感体验。篇首,作者便择取了寒蝉、长亭、暮色、秋雨、待...
  • 作者: 洪劬颉
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  22-23
    摘要: <正> 雄壮威猛的豹只能在铁笼中不耐烦地晃动,生命的野性冲击着牢笼的束缚,在一千次的冲击反抗之后,还是第一千次的无奈……借助于诗人描绘的豹的生存景象,我们会想到什么?让我们顺着诗人指引的方向...
  • 作者: 唐世明
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  23
    摘要: <正> 自从《荷塘月色》发表以来,它的主题思想一直无法形成定论,人们为之争论不休,笔者觉得很有必要对此继续探讨,以期得出最接近作者本意的结论。《荷塘月色》的基本思路是:不宁静——出门;求宁静...
  • 作者: 杨新春
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  24
    摘要: <正> 《荷塘月色》是朱自清先生散文的代表作,文中描绘的“月下荷塘”,宁静幽美,令人神往,而其中对“荷”的描写,清新自然,细腻传神。不用词藻涂饰,而得天然妙趣,充分显示了朱自清在散文创作上独...
  • 作者: 张忠尧 潘洪刚
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  25
    摘要: <正> [技法] 分列,即一个句子、一个段落或者几个段落由几个结构大致相同的并列成分构成,分行排列。采用分列的形式可以使文意层层波及,井然有序地推进。分列往往给人一气呵成之感,语言整齐畅达,...
  • 作者: 丁卫东
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  26-27
    摘要: <正> 面对话题,学生有时觉得大而空泛,不易把握,给人以“老虎吃天,无从下口”的感觉。笔者以为,找准话题的切入口,迅速打开思路,快速成文可采取“反弹琵琶”的办法: 一、大题小作所谓“大”指的...
  • 作者: 薛吉辰
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  27
    摘要: <正> 2000年9月1日星期三晴转多云今天是新生报到的第一天,我快乐得像只老鼠,高兴得快要死掉了。“Look!那是我班有名的‘凤辣子’,舌刀唇剑,一针见血,小眼一瞥,犹如小李飞刀!”好友强...
  • 作者: 陈昕
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  28
    摘要: <正> ①曾看到这么一幅漫画:路边开着许多蔷薇花。两个行人走过来,第一个人看了看蔷薇,叹了一口气,说:“多美的花啊!可惜花下长满了刺。”第二个人看了看蔷薇,说:“多美的花啊,幸亏长满了刺,否...
  • 作者: 朱久兵
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  44
    摘要: <正> 《孔雀东南飞》中有这么一句话“新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长。”其中“长”有两种读音,一种读“chang”,一种读“zhang”,哪种读音更准确呢?历来说法不一,王力...
  • 作者: 温智莲
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  45
    摘要: <正> 先请看两个事例: 例1:2003年5月4日,江苏教育台“服务到家”栏目主持人曾这样转述过一个故事:某人大年初一早晨起来开门,发现家门前竟然放着一个骨灰盒,按当地的风俗习惯来说,这是件...
  • 作者: 何传跃
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  45
    摘要: <正> 《屈原列传》中有这样几句话: “屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与。”课本注:夺,夺取。笔者认为,这样解释十分牵强。首先,从“夺”字在古汉语中的意义来看, “强取”、“夺取...
  • 作者: 文非
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  46
    摘要: <正> 高语三册新教材《〈诗经〉三首》的第一首是《卫风·氓》,其注释大多简练精当,但也有当注而未注和注释欠妥的,兹按课文中的顺序逐条补充或商榷。桑之未落,其叶沃若课本的译句完全正确,并注明:...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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