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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2006年出版文献
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
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331.
话题作文导练二则
作者:
杨友春
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年4期
页码: 
119
摘要:
(一) 认真阅读下面的材料,然后按要求作文。 [材料] 绝招儿 贝尔蒙多是巴黎一家星级大酒店餐饮部的一名小厨师。他做不出什么上得台面的大菜,所以只能给人家当下手。但是他会做一道特别的...
332.
如何写好文章的开头
作者:
易岚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年4期
页码: 
120
摘要:
古人云:“风头、猪肚、豹尾”这是衡量一篇好文章的尺度,而“风头”是说文章的开头要像凤凰的头一样漂亮,多姿多彩。新颖独特的开头,令人耳目一新,定会引起读者的阅读兴趣,那么,怎样写好文章的开头呢...
333.
如何使你的作文有文采
作者:
席远航
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年4期
页码: 
121
摘要:
我国伟大的教育家孔子说:“言之无文,行而不远”。语文是表情达意的工具,一篇作文语言亮丽,会使你的文章熠熠生辉。那么怎样才能使你的作文富有文采呢?
334.
关注开放中的限制——2006年作文备考之我见
作者:
崔国明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年4期
页码: 
122-123
摘要:
任何一种形式的作文在刚兴起时都有其旺盛的生命力,但随时间的推移,其弊端也终将逐渐显露,话题作文当然也不例外。从1997年至今,高考话题作文已经走过了九个年头,如今的话题作文也已进入了“后话题...
335.
2005年高考语病题归类分析及对2006年语病专题的复习建议
作者:
周勇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年4期
页码: 
123-125
摘要:
2005年的16套高考试卷中,有12套利用选择题形式考查了“辨析并修改病句”这个知识点,共设置了35个错例(全国卷一分别在第3题和第4题考查了“没有语病”和“语意不明确”两点,这在历年高考题...
336.
从正误比较中探索漫画题的答题奥秘
作者:
秦礼芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年4期
页码: 
126-127
摘要:
黄冈市2005年中考试卷中第6题是一道漫画题,其内容如下: 6.仔细观察下面的漫画,谈谈你从中得到的启示。
337.
整体感知 把握全局——社会科学类文章解答示例
作者:
唐惠忠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年4期
页码: 
127-128
摘要:
现代文阅读主要检测的是整体阅读能力,社会科学类文章的阅读当然也不例外。从近年高考以社会科学类文章命制的阅读题看,所选文章大都在800字以内,共3个小题,126个选项。把题目答下来,所选文章方...
338.
理念·创新·发展——访著名学者、南京大学教授丁帆
作者:
桑哲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
4-6
摘要:
丁帆,南京大学教授,博士生导师,国务院学位委员会学科评议组成员,江苏省作家协会副主席。南京大学中国现代文学专业教授。现任教育部人文社会科学研究基地南京大学中国现代文学研究中心副主任、国务院学...
339.
人文素质教育:高职语文教育新亮点
作者:
张立莉 梁志红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
8
摘要:
中华民族悠久的历史和灿烂的文化可谓源远流长,但随着社会的飞速发展,人们的道德信仰已呈现躁动不安之势。在这样的时代背景下,传统语文教学的弊端在高职院校已经不可置疑的显露出来,例如语文课堂所特有...
340.
语文教学中美育渗透探微
作者:
官卫星 徐冬香
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
9
摘要:
美育就是审美教育,主要任务就是引导学生欣赏美、创造美、感受美和评价美。在语文教学中实施美育,有着积极的意义。它能陶冶人的情感,净化人的心灵,提升人的精神世界,促进人的全面和谐的发展。
341.
新课改下的诗词美育教学
作者:
焦学军 高安文
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
10-11
摘要:
“境界”一词,《现代汉语词典》解释为“事物达到的程度或表现的情况。”它是一种具体的境况。如思想境界,指的是某人的思想达到了一定的高度、一定的水平。语文课堂教学的境界指的是语文课堂教学所达到的...
342.
试谈语文教学中的思想教育
作者:
何正洋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
11
摘要:
高中语文的教材思想内容健康,课文的主题深刻而明确。有的渗透着爱国主义精神,有的包含着人文关怀,有的揭示了正确的人生观与价值观。这些范围极广的思想教育内容,错综交叉在一起,没有明确的体系,给进...
343.
无言之教胜有言教学理念
作者:
殷学忠 殷学明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
12
摘要:
每一事物都是由质料因、形式因、动力因和目的因构成,而每一事物又都是关系性的存在,而这种关系是方法论所关涉的重要对象。一条小河,我们可以赤足趟过,可以摆渡涉过,也可以架桥走过……方法林林总总,...
344.
传统文化与高校教育的渗透
作者:
高卫红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
13-14
摘要:
一、中国传统文化的要素 中国传统文化是以孔孟所推崇的儒家文化为其核心,即“忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻”八德为主。以儒家文化为中心的汉文化,是流传于世至今没有中断的历史文化积淀,中国的传...
345.
语文教育中创造思维的培养
作者:
袁丹文
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
15-16
摘要:
“悟情悟理悟无字之文章;品诗品文品有字之美味。”意思是读书的目的是为人生而课本的作用是工具。语文被誉为“百科之母”,它是各门学科的基础,承担着培养学生创造精神的重要任务。但多年来,语文教学过...
346.
语文教师人格修养浅谈
作者:
贾少宇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
16
摘要:
教师人格的教育价值是巨大的、永恒的。对此,许多教育家有过精辟的论述。俄国著名教育家乌中斯基说:“教师的人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的、有益于发展的阳光。教育者的人格是教育事业...
347.
新课标下语文审美化教学模式的探索
作者:
王娟 邢长远
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
17
摘要:
在新一轮课程改革的视野下,研究和实践中学语文教育教学的审美化,不仅是全面推进素质教育的需要,也是“将美育融入学校教育全过程”,提高学科教学绩效的必由与首选之路。
348.
实施高中语文选修课的指导思想
作者:
陆燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
18
摘要:
2003年4月颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》将高中语文课程结构分为必修课和选修课两部分,并对语文选修课进行了系统的设计。语文选修课的重新设置不仅符合新世纪需要创新人才的时代要求,顺应...
349.
语文教学新课程改革的几点思考
作者:
郝家琛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
19
摘要:
新一轮课程改革以来,广大语文教研人员和教学一线的教师以前所未有的热情,努力实践着语文课程标准倡导的理念。随着课程改革的深入,虽然教师的教学观念已经或正在发生转变,但由于否定传统语文教学经验和...
350.
关于利用网络媒体提高语文复习效率的思考
作者:
刘莹姿
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
20-21
摘要:
众所周知,高三复习任务繁重。而语文作为一门主科,其知识点多而琐碎,且需要大量的文字资料;因此,仅靠课堂时间、传统的板书以及“一刀切”的教学方式很难提高复习效率。“工欲善其事,必先利其器”。在...
351.
新课标下的“快乐作业”
作者:
殷磊 王蒂
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
22
摘要:
新的课程标准注重探究式学习,需要我们构建开放的学习和评价环境。传统的“千篇一律”式的作业显然不适合新课程理念的要求。传统冗杂的堆砌作业只能使学生形成一种定向、定势思维。不利于学生转换视角产生...
352.
《一滴眼泪换一滴水》题目功过参半
作者:
华德阳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
23
摘要:
苏教版必修四选有《一滴眼泪换一滴水》,笔者认为这个题目功过参半。 先说其功。一个“换”字把多重对比表现得淋漓尽致。看到伽西莫多受刑,不同的人表现不同,即“换”来的结果不同。伽西莫多的一滴眼...
353.
谈语文教改中的课堂定位
作者:
欧瑞芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
23
摘要:
教育应领先于改革,这是新世纪教育更新观念的根本出发点。作为基础学科的语文,是实施素质教育的重要组成部分。优化课堂教学,提高教学质量,是语文教改的重点。新课标的实施更要求语文教师应在提高专业知...
354.
语文课堂情节结构六元说
作者:
武宏伟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
24-25
摘要:
理想的语文课堂,是一曲师生其奏的交响乐,是一首师生共唱的歌,更是一出精采的戏剧,一部广受读者欢迎的小说。 从语文课堂的情节结构组成的角度上来看,它更酷似一部精短的叙事性文学作品。所以用小说的...
355.
《侍坐》篇中处处含“礼”浅析
作者:
李冬平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
27
摘要:
作为儒家学派的创始人,孔子的核心思想之一是“礼”,如以“君子博学于文,约之以礼”(《论语·雍也二十七》)来自律诲人,以“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼”(《论语·为政五》)待长辈,以“...
356.
清水芙蓉暗香浮动——琦君《泪珠与珍珠》赏析
作者:
孙善网
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
28-29
摘要:
读琦君的散文,有一种身不由己的感觉,好象在一片空灵而透绿的草地上漫步,不知不觉就被引领到作家创造的那片天地里,温婉而醉人,让你踯躅盘桓,流连忘返,使你的心灵一次次得到新的洗濯,变得明净清爽。...
357.
雅俗共赏,精巧质朴——《中国石拱桥》赏析
作者:
王凤芹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
30
摘要:
茅以升是我国著名的桥梁专家,又是一位教育家。他的《中国石拱桥》一文属于科普文章,可谓说明文的典范。文章深入浅出地为我们介绍了石拱桥的有关知识,以及中国石拱桥辉煌的历史和令人骄傲的成就,让人读...
358.
增大课堂容量丰富文体内涵的课堂模式举隅——《就是那一只蟋蟀》案例设计
作者:
刘应芬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
31-34
摘要:
教学理念: 围绕教学文本的“中心思想”,将多篇相同或相似的作品(或文学作品,或歌曲)在课堂教学中围绕“导入新课、进行新课、总结拓展”等运行轨迹恰当地穿插交替出现赏析,以实现深化文本的思想内...
359.
经典与现代的亲密接触——《鸿门宴》教学案例
作者:
刘建松
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
34-35
摘要:
怎样的课堂是语文老师值得用一生的心血去换取?“只有不断把学生带进一个新的思想和感情的空间,使学生感受和体验平时极少可能直接感受和体验到的事物,掌握表达这样新的感受和体验的语言和语言的形式。”...
360.
基于网络的自然科学小论文写作指导
作者:
戴圣良
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
36-37
摘要:
教学目标: 一、了解自然科学小论文的写作特点。 二、利用丰富的网络资源,完成自然科学小论文《沙尘暴的成因与防止》。 设计理念: 随着信息技术特别是网络通信技术在教育教学中的不断深入整...
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尾页
共39页
现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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