教育文汇期刊
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
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12792
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  • 作者: 孙启民
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  1
    摘要: 有人向学生作过这样一项调查:你对老师有什么希望?好多学生说,希望老师多一些微笑。
  • 作者: 王坤
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  3-4
    摘要: 就教育的本质而言,离开了爱,教育也就不复存在。教师对学生发自灵魂深处那深沉而无私的爱,在今天显得尤为珍贵:一方面,五光十色、扑朔迷离的市场经济对人们的价值取向和精神生活不可避免地会产生一些负...
  • 作者: 黄守浩
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  5
    摘要: 不久前,我结识了一位企业老总,他对女儿的适度放纵和一番教子言论,令我这个自认为教育观念比较前卫的小学教师大跌眼镜。
  • 作者: 祁火粉
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  6-7
    摘要: 现在教育界出现频率最高的词大概要算“应试教育”和“课改”了,“应试教育”如过街老鼠,“课改”如众星捧月,两者似乎有你无我,走向了对立。
  • 作者: 张振中
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  7
    摘要: 一位手艺精湛的木工师傅,带了一位爱发脾气的徒弟。那位徒弟遇到稍不顺眼的事,重则挥拳动武,轻则大发雷霆,不问青红皂白地直戳别人的脊梁骨,弄得人家十分尴尬。师傅对此十分伤脑筋。一日,他语重心长地...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  8-11
    摘要: 各位老师,我来通州已不是第一次了。要让我讲讲我是如何成功的?我想这些都是顺乎自然的事情.一切都不是刻意的,是一步步往前走过来的。在这个时候,面对“名师”的成功与成长这样一个问题,我想先把我最...
  • 作者: 宋传银
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  12
    摘要: 教师的教育对象是活生生的人。尤其是小学生,他们的性格尚未定型,心理还没有成熟。因此在教育教学过程中,就不能单纯以师长形象出现。应因情而教,随机应变,展示不同的形象,扮演不同的角色。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  13
    摘要: 近日,著名教育专家、教育部新教育实验课题组总负责人朱永新教授指出,从文理分科若干年来的实施状况看,文理分科带来的问题已经暴露无遗。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  13
    摘要: 教育部副部长张保庆日前指出:我国的高等教育收费改革是必需的,但不能使高等教育的发展以教育收费为基础;收费只是对政府投入教育的财政资金不足部分的补充。今后我国高等教育的收费不能再提高了。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  13-14
    摘要: 在上海市的一些重点学校里.出现了一个怪现象:班级改选干部时,同学们纷纷毛遂自荐,有的还利用一切机会发表自己的“施政纲领”,踊跃竞争上岗;可是,班委会成员分工时,谁也不愿当劳动委员。同学们解释...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  14
    摘要: 今后在上海,职称外语考试要求将不再“一刀切”,不是所有的高级职称评审都要求A级职称外语考试合格证书,而是根据分级分类原则,针对不同行业、专业和区域设置不同的外语水平要求。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  14-15
    摘要: 从今年起,北京市海淀区所有中小学教师将对照《师德评价手册》进行量化考核。有五种严重影响教师形象的行为被明令禁止,教师触及其中任何一项,师德考核即不合格,会被立即解除聘用合同,且在本区教育系统...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  14
    摘要: “不得公布学生的考试成绩和名次”——这一新规定正式出现在《上海市未成年人保护条例(草案)》(修改稿)上。与这一规定共同出现的条款是:教师应当尊重学生的人格,维护学生的合法权益,不得对学生实施...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  15
    摘要: 据《东方早报》报道,从上学期开始,上海静安区爱国学校尝试对一年级的课程实施大胆变革,完全取消了延续55年的数学必修课。这是上海乃至全国的公立学校首次进行这样的尝试。改革后,学校的一年级取消所...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  15
    摘要: 广州市性健康教育课题实验近日在全市的40多所中小学、幼儿园展开,教育部门正在对实验学校的师资进行培训。其后,广州市各校都将配置专业性教育辅导教师。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  16-17
    摘要: 【话题背景】改革开放以来,最先对中国大学进行排名的是中国管理科学研究院科学学研究所。他们在1987年9月13日的《科技日报》上发表了《我国大学计量指标的排序》,对国内87所大学进行排名。其后...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  18
    摘要: “评价体系狭隘、考量指标有问题!”这是剑桥大学校长艾莉森·理查德在2004年8月4日开幕的中外大学校长论坛上发表演讲时,对我国目前流行的“中国大学排行榜”的评价。她认为,一所大学的名声不是用...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  18-19
    摘要: 《南方日报》刊载了深圳大学高等教育研究所三位作者的文章。该研究所所长杨移贻题为《大学排名是国际惯例》的文章认为,一个完整的高等教育质量监督和评价体系必须包括三个层次:一是高校内部的自我评估与...
  • 作者: 爱琳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  20-21
    摘要: 广东省《学生伤害事故处理办法实施细则》即将实施,其中有关“禁止教师以惩罚为目的罚学生抄写课文字词、站立、跑步等”的规定,引起社会上的广泛讨论。央视国际网站对此进行的调查显示,四成网民表示反对...
  • 作者: 刘先琴 尹志明 张明虎
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  21-22
    摘要: 河南省许昌市魏都中学是一所成立仅两年的民办学校。因其新办,入校学生60%以上为其他公办中学“淘汰”下来的所谓“双差生”。然而.民办中学,在2004年中招中,出人意料地大显身手,夺得了应届毕业...
  • 作者: 张春熙
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  23-24
    摘要: 道德其实很具体:例一:某小学生放学归来,向妈妈描述:有一位叔叔在等候公交车时,将香烟头随手扔到了地上,恰巧被一位环卫工人叔叔看到了。工人叔叔把肩上的垃圾箱放下来,将香烟头扫进了垃圾箱……妈妈...
  • 作者: 王琦
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  25
    摘要: 德育课不等于政冶课。德育课要学以致用。近日北师大教授周之庭在合肥讲学时认为——
  • 作者: 连国辉
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  26
    摘要: 在英国,学生们在中学毕业后和上大学之前,可以有一年左右的自由支配时间(最长的可达16个月);这一年就是所谓的“间隔年”(Gap Year)。上至英国王室的威廉王子和哈里王子,下到平民子弟,都...
  • 作者: 吴薇薇
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  27
    摘要: 目前我国的师范音乐教育在一定程度上强化了窄、专、深的课程体系,过分追求专业学习深度,忽视了专业和学科的横向联系,出现课程越教越细、越教越深的倾向,致使学生知识面过窄、从事音乐教育实践能力较弱...
  • 作者: 杨和平
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  28-29
    摘要: 搬个凳子给学生坐下。办公室里,王老师正在和学生谈话,或者叫做训话。学生A身子站得笔直。双手中指贴在裤缝上,一副真正的“站如松”的样子。可老师还是对他说了句:“把头抬起来,严肃一点。”小A只得...
  • 作者: 程仲
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  30
    摘要: 那一年的春天,学校组织了一次野营活动。
  • 作者: 叶洁芸
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  31-32
    摘要: “笨”孩子的第一节课。新学期的第一节课,我就“火力侦察”,发现小豪上课精力不集中,于是我便点名请他发言。不出我所料,他果然一脸茫然地站着。等了几秒钟后,不见他吭声,周围的小朋友可急坏了,纷纷...
  • 作者: 刘瑞清
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  32
    摘要: 教学,历来仅仅被理解为教师的“教”与学生的“学”的关系。实际上,教学关系应该是师生借助教学内容、教学媒体等形成的双向的“教”与“学”的过程,即教师在向学生施教的同时,也应该是一个向学生学习的...
  • 作者: 张严
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  33
    摘要: 一天,我意外地收到了那个女孩的来信,思绪一下被牵回实习的日子。
  • 作者: 韩昌盛
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  34-35
    摘要: 点亮一盏灯。晚上10点了,班里还有人看书!我悄悄走近教室,窗户里烛光明暗隐现,一张充满稚气的脸若有所思。

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
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