教育文汇期刊
出版文献量(篇)
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
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12792
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  • 作者: 苏军
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  4-5
    摘要: 年仅27岁的青年教师徐宏杰,不幸倒在自己热爱的教学岗位上。那几天,无论是曾与他朝夕相处的同事,还是曾得到他教诲的学生,乃至从媒体上认识他的读者,都对他的过早离去扼腕叹惜。
  • 作者: 张忠诚
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  8-9
    摘要: 由于各种主客观因素的影响,现在的教书人已没有多少人在读书了。教书教书,不读书如何教书?不读书如何引导学生读书?众所周知,一个教师不读书,是无法提升自己,也无法应对当今社会的各种挑战,更无法胜...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  9
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  10
    摘要: 近日,一份对892名大学生进行的抽样调查显示,有82.74%的大学生曾有过作弊行为(包括夹带纸条、给别人传答案、替考、高科技舞弊等),其中成绩中等以上的舞弊者占80.66%,目的是“帮助”同...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  10
    摘要: 我国现行的教科书供应制度是“一次性使用”模式中的“购买制”,这种现行制度既给学生及其家庭造成一定的经济负担,同时也造成了资源浪费和对环境的破坏。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  12
    摘要: 近日,济南市解放路一所中学规定,除了有表演等特殊要求的学生外,女生必须留“运动型”短发,男生必须留“小平头型”短发。此举引起了各方关注。
  • 作者: 陈庆元
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  13-14
    摘要: 2005年1月,中央电视台国际频道对江苏省盐城市大冈中学的德育超市进行了专题报道。此前江苏电视台、《江苏教育》、《盐城晚报》等多家媒体曾对大冈中学的德育新模式作过介绍。一个地处苏北的农村中学...
  • 作者: 刘玲君
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  15-16
    摘要: “暑假太没劲了。”“我们真想出去好好玩一下啊。”……听到孩子们这样的抱怨与要求,合肥市琥珀小学32岁的朱江校长心里很不是滋味。想起以前上学时,学校每年组织春游、秋游,暑假还有丰富多彩的夏令营...
  • 作者: 朱毅岩
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  17-18
    摘要: 近几年,随着课改的不断推进,一些学校相继举办了多种形式的“公开课”,有示范课、观摩课、研究课、竞赛课种种。执教这类课的大多是中青年骨干教师,也有教龄不太长甚至是才从教一两年的青年教师。笔者所...
  • 作者: 李健
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  21-24
    摘要: 会上瘾的诱惑“神童”两个字让家长痴狂 这句话简直是致命的。它让王女士的神经兴奋了4年,一直延续到现在,可能还要延续多年。
  • 作者: 孙建锋
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  26-28
    摘要: 禅是东方文化特有的大智慧。禅者往往以“雪”譬喻修行功夫达到纯净专一、打成一片的通天睿智与高妙境界。禅日:“好雪片片.不落别处”。
  • 作者: 吉茂飞
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  28
    摘要: 付文是我班的一名外转生。他各门功课都特别差。而且不思进取,迟到旷课是家常便饭,厌学情绪强烈。他的家长也很无奈。他妈曾痛心地告诉我:俺孩脾气拗,没耳性。他爸经常打他,他依然屡教不改。他辍学在家...
  • 作者: 张业厚
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  29-30
    摘要: 学生的作业都答对了,该批100分。可是如果不仅答对,其答题思路还能独辟蹊径,字迹又特别工整,令人赞叹,甚至令人拍案惊奇时,我该怎么批分呢?
  • 作者: 秦克波
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  30-31
    摘要: 今天的儿童节天公尤其作美,晴空万里,艳阳高照。全校学生以班级为单位,在教室门口排成整齐的队列。男生一律是白色衬衫、蓝色短裤,女生一套天蓝色连衣裙。一些即将演出的同学,脸蛋上涂着鲜红的胭脂,盛...
  • 作者: 黄佑生
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  32
    摘要: 一次,于永正老师在某市一个大戏院里上公开课。第一堂课结束后,于老师问学生:“课间最要紧的是什么?”学生有的说是做游戏,让大脑轻松一下;有的说是复习功课,把老师刚才讲的内容复习一下……学生的答...
  • 作者: 戴春林
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  33
    摘要: 今天收到一封来信,很陌生,是来自某大学的。拆开一看,原来是以前教过的一个学生寄来的,署名是小殊。信中有一段话让我觉得很意外:“戴老师,我永远都不会忘记您给我披上您的大衣的那一刻,我是多么的幸...
  • 作者: 孙启民
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  36-38
    摘要: 前些日子,在一所学校参加一个有关教育叙事的研讨活动。老师们围坐在一起,几位老师讲述自己的教育故事,围绕这几个故事大家来交流、评说、对话。几位老师的讲述生动而耐人寻昧、引入深思。看得出,他们经...
  • 作者: 李玉山
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  39-40
    摘要: 课堂教学的进行不能没有提问。通过提问,教师可以观察和启发学生的思维,引导学生有效地学习;可以吸引学生注意力,给学生更多的参与机会;还可以有效地获得课堂上的信息反馈,发挥教师的评价功能。
  • 作者: 李玉
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  41
    摘要: 教师要多赏识学生,多捕捉学生的闪光点,同时也要让学生学会自我赏识,激发起自己的荣誉感和责任感。在日常教学中,我坚持让学生做到“三个一”,取得了较好的效果。
  • 作者: 周萍
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  42-43
    摘要: 谁也不能否认,表扬是一门艺术,赏识具有一定的功效。但现实中太空太滥的表扬,已经如过期的奶粉一般,没有什么营养价值了。一些优生已经麻木在单一的表扬中,心中已激不起多少波澜。对小学生如果常常将“...
  • 作者: 胡作玄
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  46-47
    摘要: 这里说的数学大师是法国数学家塞尔。塞尔,谁是塞尔?一般人并不知道他,因为数学多少让人望而生畏,许多数学家也不知道他,因为他把20世纪下半叶的数学提到难以企及的高度。他在数学多方面的贡献都是划...
  • 作者: 吴勇
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  48-50
    摘要: 周国平关于幸福和苦难有过这样一段描述:“我们的灵魂都是沉睡着的,一旦我们感到幸福或遭遇苦难时,它便醒来了。如果说幸福是灵魂的巨大愉悦,这愉悦源自对生命美好意义的强烈感受……”最近读到冯卫东老...
  • 23. 新居
    作者: 蒋曹斌
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  55
    摘要: 烟花爆竹声中,一家人扛竹驮梯,兴高采烈地打开房门。折腾了一年多,新居总算落成了。
  • 作者: 王修静
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  56
    摘要: 鲜花,贺卡,小礼物……这大概是每个教师节的“主旋律”,可今年的9月10日,我不仅收获了鲜花、贺卡、小礼物,还收到了一个个活蹦乱跳的大活人——刚刚毕业上中学的孩子们把他们自己作为“礼物”送到了...
  • 25. 感动
    作者: 常玮丹
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  57
    摘要: 去年学校冬季运动会的那天,班里一名女生的父亲因病去世了。作为班主任的我想去慰问的消息一传开,同学们都拥向了我,最终我只能选几名学生代表一同前往。
  • 作者: 曹无为
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  58-60
    摘要: 书中读到的是夏天。夏天并不总是闷热烦躁的,夏天里有激烈的运动与不绝的喧嚣。
  • 作者: 周翰藻
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  61
    摘要: 我的祖父在前清有过功名,写得一手好字。解放那年,他82岁,但耳聪目明,头脑清醒,对孙辈的启蒙,格外地重视。
  • 作者: 陆德
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  62
    摘要: 我沉甸甸的,是一只书包。现在,我筋疲力尽地瘫在墙角处,斜靠在墙壁上。夜已经深了,我很困,但必须等到小主人上床、熄灯之后,我才有可能进入梦乡。我不知道这是第一个还是第一千个夜晚,其实,刨根问底...
  • 作者: 周建邦
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  63-64
    摘要: 话说在江西省金溪县有一户人家,祖祖辈辈都是目不识丁的农民。到了公元20世纪,他家祖坟上忽然冒出青烟,出了个神童方仲永。有好事者连忙拨通了子虚报的有奖新闻热线。哇噻!子虚报主编得此“猛料”,如...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  F0002
    摘要:

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
地址 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼

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