教育文汇期刊
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
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12792
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  • 作者: 储朝晖
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  3-3
    摘要: 当下社会过于功利,是公认的事实,因此很多人认为,在教育中不能再提与钱相关的问题了。于是当一些人在中小学生中开展财经素养教育时,就引发另一些人担心,甚至指责道,这不是把孩子引到向钱看的路上了吗...
  • 作者: 汪兰兰
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  7-7
    摘要: 本刊讯 11月11日上午,安徽省中小学社会主义核心价值观教育暨德育工作会议在合肥举行。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺出席会议并讲话。省委教育工委委员、省教育厅副厅长金燕主持会议。
  • 作者: 王琼
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  8-8
    摘要: 本刊讯 11月5日上午,我省首次中国少数民族汉语水平等级考试(以下简称民族汉考,缩写为MHK)在合肥幼儿师范高等专科学校举行,251名新疆在皖就读学生踊跃报名参加。
  • 作者: 胡绍武
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  9-9
    摘要: 本刊讯 广德县教体局调整相关部门职能,整合各类研、训资源,努力促进城乡教师专业化水平提升,研训一体化改革初显成效。
  • 作者: 李强
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  9-9
    摘要: 本刊讯 为解决全县教师短缺问题,根据《安徽省人民政府办公厅关于实施乡村教师支持计划(2015-2020年)的通知》精神,临泉县委县政府研究决定,自2016年秋季学期开始在全县实施“夕阳红”支...
  • 作者: 鲍恩银
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  10-11
    摘要: 当下农村学校面临很多难题,诸如生源流失严重、留守儿童比例过大等等,这些问题不是一朝一夕就可以解决的,需要全社会共同的努力,需要国家政策的支持,而创办标准化农村公办寄宿制学校是一个有益的尝试。...
  • 作者: 谢波
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  14-15
    摘要: 合肥市跃进小学地处庐阳区北部大杨镇,作为一所乡镇学校,要想求得生存与发展,必须着眼长远,立足校情,敢于尝试,寻求突破。
  • 作者: 项卉
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  16-16
    摘要: 现在的孩子,是活泼新潮的,心里充满了幻想。要做一个受学生喜欢的班主任,可以将单调的班级生活过得有情调些。“情调”指的是浪漫情怀。如果平淡无奇的生活偶尔加上一些情调,如看电影浪漫一下、短途旅行...
  • 作者: 章子超
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  17-18
    摘要: 诚然,良好的核心素养有助于更好地适应社会发展的时代需求,同时对于促进每位学习者的全面发展与自我实现具有非凡价值。但是认真思考就会发现,核心素养并非如其所想象的那般完美,它在理论建构和实践操作...
  • 作者: 吴庆莉
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  19-20
    摘要: 幼儿体育活动是幼儿教育的重要组成部分,正如一位名师曾经说过,我们开展体育活动不是让幼儿跑得有多快,跳得有多高,而是培养他们对运动的兴趣,塑造他们的运动精神(不怕困难、敢于尝试、团队精神等),...
  • 作者: 邓之荣
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  21-22
    摘要: 三年级上学期,我以单元主题教学的方式执教了人教版小学语文第五册第二单元。所谓单元主题教学,是以一个单元作为语文教学的基本单位,从整体出发,统筹安排,以一篇或两篇带动整个单元教学,把讲读、自读...
  • 作者: 史承灼 魏大付
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  23-25
    摘要: 学生能快速准确解答数学题是件多么快乐的事,快速解题的关键是确立解题策略.如何教会学生确定解题策略呢?靠题海战术绝非良策,就题讲题会使学生的思维更加狭隘,一旦遇到新的题型,就可能无所适从.根据...
  • 作者: 徐满清
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  26-27
    摘要: 新课标指出:“数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性。”教育家苏霍姆林斯基也说过,“没有欢欣鼓舞的心情,没有学习的兴趣,学习就会成为学生的沉重负担。”积极的情绪能增加学生...
  • 作者: 周天明
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  28-29
    摘要: 据我了解,中职程序设计教材大多采用的都是Visual Basic(简称VB)程序设计语言。VB的特点是,相对其他程序设计语言,它更具有Windows风格。学生只要熟悉了Windows,能进行...
  • 作者: 卢晶
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  30-31
    摘要: 体育游戏是在游戏发展过程中派生出来的一个分支。它融体力发展、智力发展、身心娱乐为一体,既是游戏,又与体育运动有着密切关系。在初中体育教学中,笔者结合初中学生的生理、心理特点,将体育游戏有针对...
  • 作者: 高秋道
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  32-33
    摘要: 如何推进和深化校本课程改革,增强学校立德树人的实效是当下学校课程改革者探讨的热点。笔者认为,校本课程的开发,既要充分关注学生兴趣、需要,促进学生个性发展,又要在开发学校和本土文化的过程中,将...
  • 作者: 龚雪
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  34-34
    摘要: 论语中有:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”当学生对学习有了兴趣,就会积极主动地思考问题,对问题的理解也就能更加深入,也会因此爱上课堂教学。那么在语文教学中,我们应该怎样激发学生兴趣?
  • 作者: 詹文琦
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  35-36
    摘要: 上海的英语教学一直走在全国的前列。进入二期课改以来,对于现有的牛津英语教学也提出了更高的目标。总体来说,虽然中学和小学对英语的要求各有不同,但其课程设置的目标大体上是一致的。小学是主要从小学...
  • 作者: 从永
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  37-37
    摘要: 对学生的法制教育不应仅仅满足于法律常识课,应结合学科的自身特点,将其渗透到学生平时的学习生活中。下面笔者就如何在高中地理学科教学中实施法制教育,浅谈一下个人看法。
  • 作者: 陈侠
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  38-39
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要》指出:“游戏是幼儿的基本活动。”《纲要》颁布以后,许多幼儿园教师谈“教”色变,认为与《纲要》精神相悖。殊不知,教师正确的“教”就是如何在教学中,将“玩(游戏)”与“教(...
  • 作者: 张丹
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  40-42
    摘要: 一、文本多元解读的理论基础 (一)文本解读 经过对语文教材中具有文学性的课文进行分析,从而掌握文本中所包含的意蕴的过程,即为语文文本解读。文本解读是一种以文本为触媒的交流活动,它使得读者...
  • 作者: 姜凤萍
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  43-43
    摘要: 古诗吟诵是传统的诵读方式,是“诵读”和“吟咏”的合称。用吟诵这种形式进行古诗教学,有其独特的魅力。
  • 作者: 王化之
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  44-45
    摘要: 学生对学习有无兴趣,与教师的启发、诱导有很大关系,教师的教学艺术直接影响着学生的学习效果。因此,要求我们“寓教于乐”“教学有方”“开窍有术”,注意课堂教学的趣味性,运用趣味性的教学方法,唤起...
  • 作者: 施歌 施长学
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  46-46
    摘要: 在历史教学中应用现代信息技术,对发挥学生的主体作用、创建新型的教学结构、培养学生的创新能力与信息能力,提供了一个更加有利和理想的教学环境,可以收到更好的教学效果。
  • 作者: 张云
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  47-47
    摘要: 体育教师只有具备一定的能力,才能达到既定的教学效果。这种能力不是指某一专项能力,而是各种能力的综合体。按其内在构成可分为以下几种:
  • 作者: 赵丽
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  48-48
    摘要: 目前,幼儿园美术教育存在两种模式:一是“临摹式”的教学模式,即教师提供范画、示范绘画步骤,幼儿临摹。二是“放任式”教学模式,就是幼儿想怎么画就怎么画,任幼儿自由发挥。这两种行为显然都无益于幼...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 在龙子湖畔、雪华山脚下闪耀着一颗璀璨夺目的学苑新星她朝气蓬勃,有一群巾帼不让须眉的娘子军;她开拓进取,有一个作风严谨、求实创新的领导班子;她不断进步,有一史极具凝聚力和战斗力的教工队伍这就是...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  I0004-I0004
    摘要: 合肥新站高新技术产业开发区地处合肥市东北角,区域面积206平方公里。目前共有公办中小学20所、民办中学3所,在职教师1040人,在校学生2.1万人。共评有合肥市新优质创建试点学校6所、市级素...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  I0003-I0003
    摘要: 蚌埠市行知实验学校始建于1958年。学校坐落在美丽的淮水之畔、龙湖之滨,1994年发展为市教育局直属学校,2008年区划调整,学校划归蚌埠市龙子湖区,2013年8月正式加入蚌埠三中教育集团。...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 杨家山小学创建于1957年,是铜陵市城区历史悠久、办学特色鲜明的一所小学。

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
地址 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼

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