在美术活动中培养幼儿学习品质的思考

• 作者: 赵丽
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 学习品质 美术活动 培养 教学模式 美术创作 教育存在 绘画步骤
• 年，卷（期）: jywh_2016,（23）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

目前，幼儿园美术教育存在两种模式：一是“临摹式”的教学模式，即教师提供范画、示范绘画步骤，幼儿临摹。二是“放任式”教学模式，就是幼儿想怎么画就怎么画，任幼儿自由发挥。这两种行为显然都无益于幼儿的美术创作。《3—6岁儿童学习与发展指南》“教育建议”中多次提到“和幼儿一起感受、发现和欣赏美的事物”“创造条件”“支持幼儿”“尊重．kDJD”等关键词，因而，在美术教育中，教师要适时地给幼儿创作的动力，培养幼儿创造性学习品质。