教育文汇期刊
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
出版文献量(篇)
12792
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  • 作者: 李强
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  3-4
    摘要: 援疆前张晓庆是临泉二中语文教师,任临泉二中初中党支部书记,初中部办公室主任。作为安徽省第六批援疆教师,他于2015年8月26日踏上了新疆这片热土,被皮山县人民政府任命为皮山县县直九年一贯制学...
  • 作者: 陈志文
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  5-7
    摘要: 近日,浙江省教育厅官员公开表态:浙江不欢迎衡水中学!此话一出,又掀起了一轮批判衡水中学的声音。
  • 作者: 李松林
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  8-9
    摘要: 前不久,安徽一名中学教师发表了《有偿家教禁不住,一线教师有话说》一文。文章认为,现在真正要求家教的多半是家长,禁令终究难敌市场规律。“社会早已进入‘有偿’时代了,在这样一个大背景下,为什么偏...
  • 作者: 佚名
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  10-10
    摘要: 近日,某媒体援引浙江杭州一名网友的爆料称,其女儿在余杭一所小学读二年级,最近老师把学生分三种——“精英组、平民组、麻将组”。其中,“平民组”又分好几个等级,而“麻将组”则聚集了被认为学习不好...
  • 作者: 刘欣
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  11-11
    摘要: 在我们的教育中,经常可以看到一些所谓的“教育名言”深得人心、大行其道,这一现象令一线教育工作者哭笑不得,极不利于教育教学和教育管理的开展。
  • 作者: 毛建国
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  11-11
    摘要: 十一二岁的孩子,在你的眼中应该是什么样子?在重庆巴蜀小学6年级11班,37个孩子,个个是大厨。前两天,老师让孩子们梳理的“美食备忘录”中,每个孩子都会20个左右的拿手菜。这门“手艺”得益于他...
  • 作者: 周建洋
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  13-13
    摘要: 我是一个偶然的机会走进了教育,至今已经30多年。虽然老师的工作很繁杂,工作中有许多的烦恼,但自己却很喜欢做老师。经常有同事询问:“你哪来的工作激情?”每一次我都会告诉他们,我真的喜欢做老师,...
  • 作者: 王庭宏
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  14-14
    摘要: “没有教不好的学生,只有不会教的老师”,这是现代著名教育家陈鹤琴先生说的。陈先生的本意是为了激励老师,强调教师在教书育人时要注重方式方法,不断地提高自我教学水平。
  • 作者: 黄发科
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  15-15
    摘要: 老师太“老师”了难免刻板,学生不喜欢,课也教得无趣。所以有时候老师可以根据教学情境的变化和需要将身份悄然转变,或长者,或朋友,或助手……甚至师生角色互换做小学生,尤其是在我们这种学生不像学生...
  • 作者: 邓云
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  17-17
    摘要: 在城市的角落,有着一群这样的孩子:有的人家庭是残缺的;有的人生活是困顿的。但是,他们的性格又是阳光的,他们的成绩又是骄人的。这是一个个伤感的故事,更是一个个励志的故事。
  • 作者: 洪淑珍
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  19-19
    摘要: 五月的校园,绿色一片,浓荫匝地。星期三,一个雨后天晴的日子,和煦的风拂在人的脸上。下午最后一节课,悠扬的上课铃声刚响,毕业班学生没有像往常一样在教室里,一个个穿红着绿,满面春风,三三两两地来...
  • 作者: 彭勇
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  20-20
    摘要: 军训结束那天,教官告诉我,我们班李杰是个“活跃分子”。我想起来了,有同事是他的亲戚,几次提醒我:李杰浮躁骄狂,务必要当头棒喝,不予温颜。我说,人家没犯错误,不好无端打压。但从此有意观察他。
  • 作者: 陆秀红
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  22-22
    摘要: 南宋诗人范成大退居家乡后,过着怡然自得的耕读生活。他看到寻常农家不同季节景象和农民生活,写下了60首诗歌,取名《四时田园杂兴》。其中一首关于夏日的写道:“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙...
  • 作者: 周蓉
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  23-23
    摘要: 一天,我们正在阅读一篇课外短文,主要内容讲一位小女孩乐于助人,别人称她是“香女孩”。
  • 作者: 张秀栋 王秀霞
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  25-26
    摘要: “角的度量”属于空间与图形领域相对比较难的部分,不但内容枯燥乏味,而且对学生的技能训练要求较高。教师稍不注意,上课时就容易走人“说教”。那么,如何点燃孩子们探索的激情?本人执教该课时做了一些...
  • 作者: 徐领艳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  27-28
    摘要: 数学与生活息息相关,它源于生活又服务生活。数学课堂不仅要具有数学味,更应该充满人情味。
  • 作者: 袁义霞
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  29-29
    摘要: 农村小学数学教学必须重视消除学生的心理障碍,使不善于表达的孩子能在课堂E善于思考、主动提问、敢于质疑、乐于探疑。
  • 作者: 吴惠平
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  32-34
    摘要: 工作室自成立起,就确定以研究“生活式”教学为抓手,探究教学与生活的联系。为此,我拜读了杜威的《教育即生活》,重温了陶行知的“生活教育”理论,结合自己的教学实践,研究生活与教学联系的方法、路径...
  • 作者: 刘亚平
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  35-35
    摘要: 在一年级语文教学的第一节课,同学们就给我来了个措手不及,讲话、做小动作,课堂效果极差。面对这种离见毙究刚卤汁……由此而思考如何推进“生活式”教学,让课堂教学活跃起来。
  • 作者: 胡琴
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  36-37
    摘要: 现在是信息社会,学生拥有了丰富的信息资源,但有些学生写作时仍“无话可说”。怎样让学生获取到真实而丰富的材料呢?
  • 作者: 汤爱宁
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  37-37
    摘要: 二年级是学习生字词的黄金期。随着识字量的增加,孩子们在运用时乱用形近字、同音字代替,书写时增加笔画或丢掉一笔等现象与日俱增。为此,我把教学与学生的生活联系起来,坚持预防、纠错并重,有效地抑制...
  • 作者: 张敏
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  38-38
    摘要: 读完吴忌老师《被收缴的语文》这本教育工作札记已达半年之久,一直想写点什么。
  • 作者: 葛学英
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  41-41
    摘要: 有一天,我应约参加一个聚会,席间有两位朋友不约而同地谈到了对孩子的教育问题,两位朋友结合自己的家庭教育各列举了一个教育案例。这两个教育案例虽然有所区别,但有个共同点,都谈到了在家庭教育中的“...
  • 作者: 金乾波
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  42-42
    摘要: 朋友打来电话,十分焦急,原因是上初二的儿子几乎不与她交流,问啥都是“不知道”。恰逢寒假,我便邀请她带着儿子到我家来短住,以便近距离观察孩子,找到问题的症结。
  • 作者: 六神磊磊
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  43-44
    摘要: 不管有没有学区房,父母的言传身教都比教师重要许多倍。爱读书的孩子,通常性情很好,知识面很宽广,思路开阔,思维活跃,语言表达能力也不错,因而学习方面就更容易理解题目,找出最佳解题方案,学习、做...
  • 26. 酿泉饮
    作者: 张业厚
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  45-46
    摘要: 一条溪流在僻静的山林中静静地流淌,经年累月,回环不绝,渐渐地,也有了自己的生命。
  • 作者: 李运明
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  46-46
    摘要: 农谚曰:清明前后,种瓜点豆。清明前后,惠风和畅,阳光流金,春雨如酥。泥土,早已发酵成了播种希望、孕育梦想的温床。播种,时不我待。这时节,哪怕随便播下一粒种子,很快就会一片蔚然生机。乡村四月闲...
  • 作者: 茹喜斌
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  47-47
    摘要: 我虽有“读万卷书”的雄心,却无“行万里路”的财力,这于我酷爱山水的性情,实为人生的无奈和大憾。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  48-48
    摘要: 46岁至55岁堪称是人生的“黄金时期”,这个时期人们大都年富力强,思想、性格都已比较成熟。但这一阶段,也是生命的高危期,许多疾病都会在这一时期暴发或露出端倪。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 【译文】以无为的态度去作为,以不扰民滋事的原则去行事,以恬淡无味的感觉去品味。

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
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