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教育文汇
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Perspectives on Education
《教育文汇》杂志创刊于2001年，由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师；师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生；教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务，以情与教师交融”作为办刊理念；在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色，在形式上追求浓郁的文化特色，强调可读性；在稿源的开拓上，坚持原创和文摘并重，最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位：
安徽省教育宣传中心
ISSN：
1009-8186
CN：
34-1211/G4
出版周期：
月刊
邮编：
230022
地址：
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 2011年，我们毕业30年的同学回母校聚会，1981年担任系主任的孙老师已满头白发，他见到我的第一句话就是：“储朝晖，我要向你道歉。”我问：“为什么？”他答：“当年我跟你所说的很多话都是错的...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 大大小小的专题会议共召开了100余场，始于2016年年初持续一年的“教育思想观念大讨论”，通过在全校各层面、各群体中形成深入持续的大研讨、大争鸣、大碰撞，打破了束缚教学质量提升的惯性思维和机...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 11月1日，安徽师范大学举行“习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心”成立揭牌仪式，这也是省内首家成立的习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心。安徽师范大学党委书记顾家山，校党委副书记、...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 现实教育教学实践中，我们的教育科研工作状态却差强人意，具体表现在：教研活动无主题，听课没有目的性，评课议课人云亦云或者“只栽花不栽刺”；课堂教学缺乏学生的思维流量，学生的学习没有真正发生；校...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 校园文化建设是学校均衡发展的重要方面。我们所见到的校园文化名片常常是这样的：一条文化长廊，长廊的一半用来宣传相关政策，还有一半是各年级组的活动阵地，或表扬先进，或展示成绩。鼓励勤学苦读的成语...
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6. 消除中学生自卑心理的建议刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 据专家研究，有相当数量的中学生存在这样或那样、程度各不相同的自卑心理。有的表现在学习上，有的表现在日常生活或其他方面。而且与以往显著不同的是，自卑心理不仅存在于学习成绩差的学生中，也存在于学...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 合肥北城中学长期坚持“教育为本、德育为先”的办学理念和管理思路，把德育工作作为学校教育的重中之重，为此推出的毕业季课程经过数年实践日臻完善，形成今天独具特色的系列课程。
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 2014年，习近平总书记在多个场合谈到社会主义核心价值观教育的问题，呼吁帮助青少年“扣好人生的第一粒扣子”．形象生动地阐释了从小开展价值观教育的重要性、必要性和紧迫性。
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9. 用心经营 静待花开刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 王国维在他的《人间词话》中说，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上西楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 师幼互动是指发生在幼儿园内部的、贯穿于幼儿一日生活中的幼儿园教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为和过程。师幼互动是幼儿进行社会互动的主要形式，由于年龄及生活经验的制约，幼儿众多的学习活动...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 近年来中小学教师的心理健康问题越来越受到关注，教师本身工作、生活遭遇挫败或者内心需要得不到满足就会衍生各种烦恼。个体无法应对外界超出个人能量和资源的过度要求时，就会产生生理、情感、行为等方面...
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12. 我在语文课堂上与学生的心灵沟通刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 从1995年至今，我一直担任初中语文教学工作；其间，从1998年至今，我还一直兼任班主任工作。在这二十多年的教学生涯中，我都坚持着利用语文课堂去教育学生，唤醒学生的人文情怀。
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 今年6月上旬，市级中青年教师新课程大赛选拔赛在我校拉开帷幕。经过多轮筛选，段老师和郑老师进入最后的决赛，根据赛前的安排，两位老师分别上了苏教版五年级下册第10课《二泉映月》的第二课时。
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14. 愉快学拼音刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 汉语拼音是学习语言的基础，也是低年级语文教学的首要任务，但拼音字母是抽象的表音符号，缺乏具体的内容，这就使拼音教学容易变得枯燥乏味。《语文课程标准》明确指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 初中语文阅读教学中的说明文教学，一直是件十分令人头疼的事情。过去按照传统的课程标准和教学模式，每次遇到说明文单元的课堂阅读教学，都只是翻来覆去地讲解说明对象、说明顺序、说明方法等等，有时像是...
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16. 关注学习行为 落实以生为本刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 听课议课是教师教研工作中的家常便饭，也是一种成本最低的有效教研形式。但不论是日常教研活动中的听课，还是有目的的磨课，亦或是课堂教学评比中的听课，我们几乎都把观察视角放在了教师身上，而忽略了我...
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17. 巧用“材料”让政治课堂充满活力刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 提到思想政治课中的“政治生活”模块，很多老师都觉得难教，学生也觉得内容枯燥。其实，这是对政治学科的误解和偏见。如果教师在思想上重视“政治生活”的教学，同时想办法把课教好、教活，政治课同样可以...
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18. 优化教学设计 提高实训课堂效果刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 要提高中职学生的培养质量，实训课堂教学的质量是关键。一节具有高质量的课堂教学，离不开好的教学设计，因为教学设计是“指南针”，是教师授课的骨架。只有优化教学设计，才能让“核心素养”落地，让“工...
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19. 浅谈直观教学在生物教学中的应用刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 在教学中，以亲身实践或以具体事物、现象以及用事物、现象的描绘来激起学生的感性认识获得生动的表象，从而促进对知识比较全面、深刻的掌握和理解的教学过程，称之为直观教学。
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 据笔者对本地区28所小学校本课程开发情况的专题调查发现，28所小学开发语、数、外校本课程的占74．98％，对传统“小三门”（音、体、美）课程开展校本课程开发的只占20．11％，其他课程开展校...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 统合整理简称“统整”，其主要含义是将两个或两个以上看起来不相同但却相关的概念、事物或现象组成一个有意义的整体。群文阅读教学中，在合适议题统领下介绍或者表现某个概念、事物或者现象的一组文本，虽...
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22. 语文教师的教学语言要有感染力刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 德国的著名教育家第斯多慧曾经指出：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”语文老师要训练学生的语言能力，首先自己要具备良好的语言表达能力。语文教师要时时注意锤炼自己的教学语言，...
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23. 关于整合九年级语文教材的设想刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 由于近年来承担语文跨年级教学任务，接连两年承担毕业班教学，我更清晰地意识到九年级教材编排上的一些问题，同时也对九年级语文教材的编排有了一些不成熟的想法。希望在此和大家共同探讨。
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 中国汉字听写大会是由中央电视台和国家语言文字工作委员会联合主办，邀请国内语言文化专家担任裁判和解说，央视著名播音员轮番担任读词主考官，从32支参赛代表队中，决出一名年度汉字听写冠军。我们在欣...
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25. 小学心理微课的实践与思考刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 微课通常以5至10分钟的教学视频为核心载体，是一种短小精悍的完整教学呈现形式。微课在教学内容上，专攻教学重难点；在教学方式上，灵活多样，能够激发学生学习兴趣。微课的制作方法简单、灵活，教师使...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 从小学低年级的“品德与生活”课过渡到小学高年级的“品德与社会”课，名称的更改体现的是孩子在成长过程中认知层面的不断深入。品德课不应该是简单的说教，而应是师生之间的民主交流。教学中，教师应关注...
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27. 教学生做慎思笃行的人刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要： “慎思笃行”出自《中庸》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，意思是必须慎重地思索，踏实地履行，才能真正达到理想的学问境界和人生境界。我在《品德与社会》课程中经过实践，引进自育自学...
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28. 高原上的孩子刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要：
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29. 各就各位——预备刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要：
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30. 金色的记忆刊名： 教育文汇发表期刊： 2017年23期页码:摘要：
教育文汇基本信息
| 刊名 | 教育文汇 | 主编 | 王秩群 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽省教育宣传中心 | 主管单位 | 安徽省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8186 | CN | 34-1211/G4 |
| 邮编 | 230022 | 电子邮箱 | jywh2001@126.com |
| 电话 | 0551-65166 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼 |
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