教育文汇期刊
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
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12792
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目录
  • 作者: 程丽萍
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  3-5
    摘要: 在黄山市祁门县率水河畔,有一所始建于1965年的乡村学校——凫峰中学。这所曾经鲜为人知的学校,近年来却异军突起、声名远播。为探究其原因,笔者近日访问了这所偏僻的乡村中学,走访了这所学校的老师...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  9-10
    摘要: 自从20世纪80年代中期出现过美学和美育高潮后,学校美育越来越被分工细密的现有课程体系边缘化了,我们看到的常常只是偏重技能、缺失审美内蕴的“艺术课”或者仅剩知识、脱离现实生活和主体精神世界的...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  11-11
    摘要: 西安西北工业大学附属中学高三年级学生,向所在碑林区的教育部门举报雾霾天学校不按规定停课。结果,该学生举报信息遭泄露,并被老师“教育”。本该“一切为了孩子”的学校,在污染天气违规上课;本该“保...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  11-11
    摘要: 不知从何时开始,老师批评学生成了个“事儿”。不信,你看最近的新闻:河南省信阳市某高中老师,因批评学生上课带手机,被学生家长殴打致右耳膜穿孔;湖北省赤壁市某初中老师,批评了一位逃课去网吧的学生...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  13-14
    摘要: “一心为教,真抓实干促资助敢做敢为;两袖清风,修身养性传大爱无怨无悔”,这是祁龙同志做资助工作的座右铭。2012年以来,他一直分管学生资助工作。神圣的使命感,踏实的作风,饱满的工作热情,忘我...
  • 作者: 张同语
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  15-15
    摘要: 帕斯科说:“人的伟大和尊严,全在于人的思想。”据此,我们说,教师的伟大和尊严也在于教师的思想,是教育思想赋予教师职业的尊严和生命的价值。那么,教师的思想从哪里来呢?教师的思想从教育教学实践中...
  • 作者: 张斗和
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  18-18
    摘要: 俗话说:“没有规矩,不成方圆。”中小学生正处于人生成长的关键时期,由于受到年龄的限制,思想尚不成熟,意志比较薄弱,道德判断和评价能力较差,自我监督自我约束能力也不强,因而制订一些有针对性的相...
  • 作者: 宋玉华
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  21-21
    摘要: 拿着刚分好班的学生名单,还没看清第一个学生的名字,旁边的同事就一把拿过名单,“我看看你班的学生咋样?”说着眼睛就像雷达一样飞速地扫视一遍,指着男生系列里的“浩桢”,笑着说:“这个孩子大名鼎鼎...
  • 作者: 张金刚
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  22-22
    摘要: 《国家数学课程标准》制定组组长、东北师大校长史宁中教授提出了“数学教学的四基”,包括基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。史宁中教授指出:“‘基本思想’主要指演绎和归纳,这应当是整个数...
  • 作者: 王惠英
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  23-23
    摘要: 笔者曾教授人教版六年级下册第五组第18课《跨越百年的美丽》第二课时,制定了这样的教学目标:1.能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。2.体会作者对居里夫人巨大贡...
  • 作者: 谢小珍
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  24-25
    摘要: “学起于思,思源于疑”,发展思维是与质疑直接联系的,有所疑才有所思,有所思才有所得。在数学课堂教学中,老师如果能根据教材内容,抓住小学生好奇心强的心理特点,精心设疑,制造悬念,把一些数学知识...
  • 作者: 袁强
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  26-26
    摘要: 在教学《一位数乘两、三位数》时,我曾安排学生完成几道看似平常的改错题:“今天,有几个数学病人怀疑自己生病了,来到我们班求医,看看哪位数学医生的医术高,能为他们解除病痛?”我话音一落,课堂气氛...
  • 作者: 张茂平
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  31-33
    摘要: 合肥市张茂平名师工作室成立两年来,本着“名师工作室要成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨,“围绕一条主线,抓住两个支点,实施三项工程,带动区域发展”,助推教师专业成长,...
  • 作者: 郭兵
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  33-34
    摘要: 加入合肥市张茂平名师工作室两年来,我最难忘的是在《嫦娥奔月》的“一课三研”历程中,切身感受到团队研课的无穷力量。
  • 作者: 张中良
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  34-35
    摘要: 许多很有见地的语文教师在提及文本解读时,都倡导慢读、精读、细读等方法。笔者以为,仅有慢、精、细还是不够的,因为采用这些方式在捕捉到文本意图的同时,容易产生零散、琐碎及太过冷静的伴随性弊端,这...
  • 作者: 刘彬彬
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  35-36
    摘要: 教学内容:苏教版一年级下册第20课《蚂蚁和蝈蝈》第一自然段。教学片段描述:【夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背,有的拉,个个满头大汗。】
  • 作者: 魏文琴
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  37-37
    摘要: 说实在话,自从2015年10月我领衔的“安庆市名师工作室”正式启动以来,我一直如履薄冰,时时反思自己。一是对于这个“名”感到有些受之有愧,我深知尽管我很努力向各位教学能手、名家大师学习,但我...
  • 作者: 张万友
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  38-38
    摘要: 《平凡的世界》是我每天早晨的“点心”,也是我课堂上引用最多的文学作品。我去年看了第一遍,现在正在读第二遍。我几乎是一口气看完第一遍的,紧凑得连我自己都有些吃惊。以前,我对文学作品的认识贫乏得...
  • 作者: 黄琼
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  39-39
    摘要: 女儿今年上初中了,为了提高语文水平,女儿在我的督促下写起了日记。刚开始几天,女儿的日记写得挺认真,一页纸基本上都能写满。可没过几天,女儿的日记却越写越短了。我也没有批评她,日记有话则长,无话...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  40-41
    摘要: 2015年上海市儿童学习基础素养的家长调研表明:无论是幼儿园阶段还是小学一年级,家长对儿童运动能力的关注在各项能力中始终排位垫底。儿童的生活也逐渐显现出一种“静态模式”:不仅越来越多孩子的休...
  • 作者: 高申杰
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  41-41
    摘要: 母校像个新娘,漂亮而庄重。校内与校外仿佛两个世界,校园内看不出严霜肃杀、冬色萧条。经过阳光与霜的洗礼,一片片冷篁寒竹,清灵朗丽;一排排龙爪柏,姿态万千。教学区通往生活区,一条大道将两口水塘隔...
  • 作者: 汪见殊
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  42-43
    摘要: 见信如晤。又见一年东风。我对这世间的一切都心怀愧意。水仙置在案头,挣破了几个绿色的花苞.那种用足了力气的生长,大概过不了几天即可满开。近日晚睡,夜里时闻冷风敲窗,明朝有雨,是未肯收尽的余寒。...
  • 23. 离别
    作者: 刘堂刚
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  44-44
    摘要: 终于,我走了,离开了生我养我、并在此地工作了21年的山村小镇,离开了朝夕相伴的校园,离开了驰骋梦想的教室,离开了这一群天真可爱的孩子,也离开了深隋的妻女和年迈的父亲,背着行囊,来到这个我熟悉...
  • 24. 芦花
    作者: 宫风华
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  45-45
    摘要: 清少纳言说芦花没有什么看头,这伤了许多文人的心。而德富芦花却偏爱芦滩上的芦花,欣喜于“在满潮的时候,一望无垠的芦花在水上映出倒影,意外地从四周传来渔歌和摇橹声”。一泓秋水,从诗经中逶逦而来。...
  • 作者: 吴静怡
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  46-46
    摘要: 常说信了佛的人能让既定的人生脱胎换骨,好比先前本是一条河流,流水湍急,跌跌撞撞总是趟不过乱石堆,要在一次次激烈的冲撞中粉了身,碎了骨,融合的刹那再次走向新一轮的粉碎。如此周而复始,我们姑且称...
  • 作者: 刘源泉
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  47-47
    摘要: 三国故邑,古币造坊。皖江形胜,宜城相望。时维文革将末,序属纷乱无常。横空出世,山中学堂。首届十生,匆忙起航。村民闻讯笑开颜,学子得知喜欲狂。担柴扛米,换成餐券用粮;薄膜窗,泥台当桌听讲。体育...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  48-48
    摘要: 葡萄干义香又甜,营养丰富,许多营养还高于葡萄,每天吃一把能很好地改善贫血。首先,葡萄干含铁丰富。许多女性常有脸色苍白、手脚冰凉的症状,这是轻度贫血的表现,每天一把葡萄干就可以改善。研究发现,...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 以无为之正道治国,以诡奇之方法用兵,以清静无为来治理天下我怎么知道应该这样呢?根据在于:天下的禁忌越多,人民就越贫穷:民间的武器越多,国家就越陷于昏乱;人们的技能越巧,反常之事物就日益纷繁;...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 合肥市锦城小学是2012年9月投入使用的一所学校,隶属于包河区教育体育局,是一所美丽的、现代化、欧式建筑风格的学校。学校位于南屏路和龙图路交口,占地近2万平方米,建筑面积1.4万平方米。学校...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 合肥市幸福小学位于国家4A级风景区庐阳区三十岗乡,始建于1944年2008年新校区建成使用,占地23亩,有一幢教学楼、一个200米塑胶跑道运动场、一个篮球场,功能教室齐全,光纤宽带接入校园,...

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
地址 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼

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