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摘要:
笔者曾教授人教版六年级下册第五组第18课《跨越百年的美丽》第二课时,制定了这样的教学目标:1.能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。2.体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美,理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。
内容分析
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文献信息
篇名 紧扣“美丽”研读文本
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 《跨越百年的美丽》 文本 研读 居里夫人 人格精神 教学目标 六年级 人教版
年,卷(期) jywh_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G623.2
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1 王惠英 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《跨越百年的美丽》
文本
研读
居里夫人
人格精神
教学目标
六年级
人教版
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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12792
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22
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