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教育科学文摘2011年第6期出版文献
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
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目录
31.
人的发展与制度化教育
作者:
程广文
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
2-3
摘要:
夸关组斯说:“人是一个‘可教的动物’,这是一个不坏的定义。实际上,只有受过恰当教育之后,人才能成为一个人。”教育与人的发展有着密切关系。问题是:在人的发展意义上,什么是“教育”?什么是人的发...
32.
教育重心:从知识转向智慧
作者:
杨柳
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
4-5
摘要:
目前,我国的中小学教育在很大程度上仍是“知识本位”的教育,重点是继承,课程的主体是知识,教师主要讲知识,训练的重点是知识,考试的核心是知识,评价针对的还是知识。智慧被淹没在知识的海洋中,学生...
33.
教育应该回归启蒙
作者:
李萱
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
5-6
摘要:
德国教育家康德在其著作《启蒙运动》一书中指出,启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自已的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人...
34.
论教育家型校长的成长
作者:
李伟 李润洲
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
6-7
摘要:
追溯过去我们会发现,历史上教育家大批涌现的时期多在社会变革之际,如春秋战国、两宋及近现代时期,这样看来,在我国社会转型和教育转型性发展之时,也必将是出教育家、出教育家型校长的时代。
35.
对“教育家办学”的冷思考
作者:
高德胜
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
7-8
摘要:
后大师时代 有人说“中国大学就培养不出大师”。仔细想想,这话不那么确切,因为不单是中国大学培养不出大师,如今的西方大学同样培养不出大师。
36.
论高校教师的劳动者身份的特殊性
作者:
王工厂
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
9-10
摘要:
教师的劳动者身份可理解为在教师与高校及国家间的关系中各种具体的权利义务所构成的“抽象化之整体法律地位”,其特征在于教师的劳动者身份不会因教师个别权利受到限制而改变。教师得否享有劳动法上的劳动...
37.
学术法人制度:大学自治的法律保障
作者:
陈秋明
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
13-14
摘要:
大学自治就是大学自主管理自己的事情。要真正实现大学自治,涉及到教育、行政管理、学校内部管理等方方面面的改革,而构建以学术法人为核心的法律保障制度则是实现大学自治的前提条件和关键环节。
38.
云南省研究生教育对经济增长的贡献研究
作者:
春秀 王华 白玉兵 陶军
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
26
摘要:
研究生教育作为教育的最高层次,承担着直接为经济建设培养高层次人才的重任,它与国家经济建设的互动关系表现得更为敏感和显著,在日新月异的知识经济时代,将深刻影响一个国家的经济竞争力。云南作为我国...
39.
中小学校长心理授权与工作倦怠的关系研究
作者:
刘丽华 姚计海
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
28
摘要:
工作倦怠又称职业枯竭、职业倦怠等。Freudenberger在研究职业压力时提出此概念,用以描述个体在工作中体验到的一组负性症状,如长期的情感衰竭、身体疲劳和低工作成就感等。目前在教育领域中...
40.
论仪式文化对教师教育生活的建构功能
作者:
龙宝新
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
29-31
摘要:
教师仪式文化及其特征 教育仪式是指为实现某种社会目的而在特定场合下组织的,由教师或学生共同参加的,具有鲜明程式性、象征性和严肃性的教育活动。就教师而言,其经常参演的教育仪式有入职宣誓仪式、...
41.
基于生态位理论的高校辅导员专业化、职业化建设
作者:
李小虎
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
31-32
摘要:
目前辅导员专业化、职业化程度不高,成为辅导员队伍发挥作用的主要限制,从教育生态学基本理论出发分析辅导员专业化、职业化建设中存在的问题,提出解决途径,将是一个全新理论视角,对辅导员队伍建设具有...
42.
传统人性论与启蒙德育
作者:
班高杰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
34-35
摘要:
中国传统童蒙教育秉承儒家教化理念,力图通过学养修身来化育德性,从儿童时期养成好习惯,为大学阶段打下圣人坯子。因此,大多数蒙学读物对人性的价值预设仍是人性本善。《三字经》开篇讲人之初,性本善,...
43.
论当代大学生的成功教育
作者:
王君毅
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
38-39
摘要:
当代大学生成功教育的必要性 在大学生中开展成功教育原因:一是当代大学生对成功缺乏足够的信心。大学生的择业观念、就业观念、创业观念、苦乐观念等受到社会功利主义思想影响大,难免眼高手低,导致首...
44.
以就业为导向的大学生差异化社会实践创新
作者:
陈艳
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
46-47
摘要:
利用差异化战略创新大学生社会实践意义 差异化社会实践,就是承认学生的差异性,遵循学生不同的兴趣、能力和职业发展特点因材施教,不拘泥于传统社会实践中“一刀切”、“标准件”的僵化形式,把注意力...
45.
“有效教学”的社会学追问
作者:
王彦明
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
48-49
摘要:
为什么会提出“有效教学” 由于工业社会是以技术理性为导向,以追求效率、效果和效益最大化为目标,因此,以工业社会为时代背景的有效教学,其根本指向是教学效率、教学效果和教学效益的最大化,是迎合...
46.
日本中小学自立教育透视——基于家政课的分析
作者:
李文英 石瑜
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
60-61
摘要:
自立精神、独立意识是现代人的基本素质。日本一向重视国民的生存能力培养,尤其强调对中小学生的自立教育。二战后,日本在中小学教育中开设了家政课,重视和培养学生的劳动与实践能力,形成了举世公认的完...
47.
台湾实践大学的教育特色及经验探析
作者:
张庆守
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
67-68
摘要:
台湾实践大学创办于1958年,是一所拥有台北、高雄两校区及设有设计、民生、管理、商学与资讯、文化与创意等五个学院的综合性大学。该校的设计学院曾被美国《商业周刊》评为60所世界首选设计学校之一...
48.
师生间学术批评与现代高等教育伦理的启蒙
作者:
沈云都 董云川
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
75-76
摘要:
师生间的学术批评关系 今年全世界都在关注共产党成立90周年和辛亥革命100周年,这两件事在中国近代政治史上都具有十分重大的正面意义,理所当然吸引人们的注意;但是还有一件事大家未必想得起来,...
49.
大学师生学术共同体新构摭论
作者:
蒋晓虹
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
77-79
摘要:
学术共同体是大学中的重要组织。学术研究中对问题的确认、提供实验框架、设计研究过程以及提高竞争力和开发相应的技术,检验研究结论以及进行有意义的社会服务活动等等,这些都需要学术共同体的协调配合和...
50.
硕士研究生团队学习组织的构建
作者:
傅丽华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
79-80
摘要:
彼德·圣吉最早提出团队学习概念。他认为团队学习是一种合作性的集体学习过程,通过成员之间的知识及经验的共享和交流,实现知识的群化与融合,并使团队成员能实现共同的学习目标,不断发展自身能力的过程...
51.
大学生学术性社团的未来发展趋势和策略
作者:
席一政 曲明慧
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
80-81
摘要:
学术性社团作为校园第二课堂的重要组成部分,在促进校风、学风建设以及帮助大学生实现自身发展方面发挥着重要作用。
52.
电大可持续发展的另一个视角:运营成本管理——以城市电大为例
作者:
唐国华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
86-87
摘要:
加强城市电大成本管理的意义 教学成本管理是学校管理的基础之一,城市电大教学成本管理实际上是以整个教学过程中的经济活动及效果为杠杆,对在教学活动中产生的各种教学成本和教学管理成本进行合理测算...
53.
论就业质量与就业的职业化
作者:
丁大建
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
87-88
摘要:
一 对于当前中国的就业市场来说,不应该是单纯地追求扩大就业规模,而是到了努力强化和提高就业质量的时候了。中国经济发展正在从外延的、粗放的发展模式向内涵的、集约的发展模式转变,那么中国的就业必...
54.
教育的职业服务功能与教育公平
作者:
庞学光 王博
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
90-91
摘要:
教育的职业服务功能 教育的职业服务功能是关于教育活动对个人就业、职业发展,以及对社会“人才——职业”间结构所能产生的综合影响的概括。这项功能通过教育的育人功能和筛选功能而实现,主要体现在教...
55.
文化模式理论对我国高职教育改革的启示
作者:
辛庆旭
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
92-93
摘要:
文化模式理论认为:首先,一个学校的文化可以通过目标来表达。对目标的陈述以及组织成员以行动所表现的拥护等,都强化了组织的价值观和信仰。
56.
中等职业教育就业质量问题
作者:
孙霞
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
95-96
摘要:
原因分析 造成中等职业学校毕业生就业质量不高的主要原因有来自社会环境、政策措施、学校培养和家庭个人等方面的因素。
57.
新加坡高等职业教育校企合作的特点及启示
作者:
周文玲 陈修焕
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
100-101
摘要:
新加坡高等职业教育校企合作的特点 1.建立多元化、多层次富有战略性的校企合作关系在新加坡,各职业院校和企业的关系十分密切和融洽。主要表现在:(1)各职业院校设置的董事会、专业咨询委员会等机...
58.
利益相关方的“共谋”导致虚假夏令营的滋生
作者:
刘胡权
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
102-103
摘要:
夏令营活动在我国兴起的时间短。中国少先队建队之初,第一批少先队员到苏联去参加黑海夏令营,这是我国最早出现的夏令营。当时的夏令营是由国家出资的公益性活动,是免费参加。由于受经济条件所限,一般只...
59.
文化的个体生成与文化自觉
作者:
李娜
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
104-105
摘要:
文化和个体是相互统一和协调的。个体所属的文化提供了构成他生活的原始材料。每一现实个体的兴趣,均由他所处的丰厚的传统文化积淀培养而成。没有个体参与的文化,个体根本不可能接近它的潜在和深层次内涵...
60.
农村独生子女的学校教育优势——基于江苏、四川两省的调查数据
作者:
肖富群
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
105-107
摘要:
一对夫妻只养育一个孩子,唯一的孩子是父母甚至整个家庭的全部希望,这改变了家长在子女教育问题上的心态和行为。尽管这种心态和行为上的改变可能不为独生子女父母所独有,很可能是计划
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教育科学文摘
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