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重庆陶研文史期刊
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重庆陶研文史2014年第2期出版文献
出版文献量(篇)
2649
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重庆陶研文史
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投稿
主办单位:
重庆市陶研文史委员会
重庆市育才中学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
400050
地址:
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
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目录
1.
创办具有中国特色的未来教育--我对当前基础教育改革的若干思考
作者:
刘彭芝
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
1-4
摘要:
关于当前基础教育的改革,我谈几点思考。第一、回到教育的本真党的十八届三中全会后,我国进入全面深化改革的新时期。教育综合改革也在紧锣密鼓地进行。教育部最近连续出台改革措施,回应时代需求和人民关...
2.
跌倒是为了走得更远--记重庆·育才2014“行知”文化艺术节“金话筒”主持人大赛
作者:
贺薛毅 陈宥杉
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
6-7
摘要:
2014年育才中学的艺术节在春天的拥抱里上演。“金话筒”无疑是精彩的开头好戏一一作为本次艺术节第一个上演决赛的比赛,聚焦了所有人的目光,还抓住了大家的耳朵。夜幕也浇不了观众和选手的热情,每位...
3.
重庆科技馆里有稀奇--零距离接触科普,小伙伴们都惊呆了
作者:
王芳
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
7-7
摘要:
12月7日,重庆育才成功学校初2016级住读生前往重庆科技馆,参观了科技馆各个功能厅,感受到了科学的奥妙,激发了同学们对自然科学的兴趣。此次前去参观的学生均为周末留宿生,
4.
“微力量,大世界”低碳生活,从我做起--记初2016级“微文艺”环保时装秀
作者:
张扬
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
8-8
摘要:
废旧报纸、塑料袋、旧纸盒、旧蚊帐、一次性纸杯、CD光盘……这些废旧品经过学生DIY后,变成了漂亮的时装。
5.
《二人集》简介
作者:
朱小蔓
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
9-11
摘要:
《二人集--在生活教育路上前行》一书汇集了胡晓风、金成林二老毕生研究陶行知教育理论的系列文章,是一部真切记录前辈先贤前赴后继追随陶行知先生教育精神的大作,是一部真实记载为陶行知平反以及学陶师...
6.
陶行知对中国现代化的三大贡献
作者:
胡晓风
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
16-19
摘要:
一、关于现代化的概念 现代化已是一个世界新潮,按陶行知的说法,非人力所能御,非人力所能避。因而要放在人类发展的历史进程中考察。
7.
历史公论岂容抹杀
作者:
胡晓风
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
19-21
摘要:
关于陶行知生活教育与教育学的关系以及其对解放区的影响,1991年陈元晖在《中国教育学七十年》中曾有以下介绍:“在教育理论研究的历史发展过程中,延安于1941年在中央研究院成立教育研究室,
8.
费正清对陶行知的两次不同评价
作者:
胡晓风
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
21-23
摘要:
费正清是美国著名的中国问题研究专家,长期先后在中国清华大学和美国哈佛大学讲授历史。1942年以美国国务院文化关系司对华关系处文官的身份在美国驻华大使馆工作。他主管分发缩微胶卷,为国会图书馆搜...
9.
陶行知与创造教育(一)
作者:
胡晓风
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
24-27
摘要:
我们的社会主义现代化建设正处于艰巨的创业时期,伟大的创业实践,需要有伟大的创业精神来支持和鼓舞。万世师表陶行知,就是创业者的光辉榜样,他毕生奉献于构建适合中国国情的教育整体。
10.
创造是人生的最高本质(二)
作者:
胡晓风
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
28-30
摘要:
按照马克思的观点,人们对社会的认识是一步一步由经济而政治、而文化的步骤形成的整体意识,而社会的整体运动又是经过由文化而政治、而经济的步骤向前发展的。这是错综复杂结合在一起的双向对流运动。创造...
11.
陶行知是创造教育最早的开拓者(三)
作者:
胡晓风
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
31-32
摘要:
创造是人生的最高本质。创造与生俱来,它和人类发展一样具有远久的历史。但作为一门学问来研究,还只有短暂的时光。创造力研究还没有得到社会应有的关注,因而关于创造学和创造教育的来龙去脉,还没有理出...
12.
一部贴近真正的陶行知的好传记--介绍《平凡的神圣--陶行知》
作者:
胡晓风
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
37-37
摘要:
正当步于古稀之年,刚刚离开工作岗位,而又决心沿着陶行知已走过的道路继续走下去的时候,收到章开源、唐文权两位笔友寄赠、由湖北教育出版社于1992年3月出版的《平凡的神圣一一陶行知》新著,如获珍...
13.
深切怀念人民教育家陶行知
作者:
雷沽琼
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
43-44
摘要:
今天是伟大的人民教育家陶行知先生诞辰一百周年,我们在这里隆重集合,纪念他的伟绩,缅怀他的精神。
14.
陶行知先生诞辰一百周年纪念会开幕词
作者:
张劲夫
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
44-45
摘要:
今天首都各界人士和中央有关部委负责同志在此隆重集会,纪念中国伟大的人民教育家陶行知先生诞辰一百周年,这对于振兴中华,建设有中国特色的社会主义,改革和发展人民教育事业,都具有重要的现实意义。
15.
王洞若烈士生平简略
作者:
朱云
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
47-48
摘要:
王洞若,原名王义田,又名王作、王用观、王乃明。笔名洞若、颐田、旷琴、琴。生于公历1909年10月10日(农历8月27日),江苏省丹徒县大路乡前北族村人。
16.
陶行知青少年时期种种
作者:
李楚材
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
63-69
摘要:
我的书桌上堆放着陶行知先生的传略、年表、年谱等有八种之多。陶行知先生传略一一《陶行知先生纪念集》1946年版。
17.
她就是使江姐惊喜的共产党员--回忆引导我成长的意姐
作者:
姚丹(隆字烈)
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
70-71
摘要:
人们都知道,牺牲在敌人监狱的女共产党员江姐,但很少有人知道在她被捕前的1947年,与另一位女共产党员见面时,却感到意外的惊喜。这另一位女共产党员是谁?是什么原因使江姐那样惊喜?
18.
我的1948年与吴克之(吴瑞林)
作者:
姚丹(隆字烈)
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
72-75
摘要:
在国民党的逼迫下,我所就读的育才学校被迫由重庆迁往上海。1947年8月27日,我与同学们搭乘一只小轮船抵达上海,从此就生活在当时被称为远东第一大都市里,但心中却没有因此有多大欢欣。
19.
我们的逸少斋--育才学校生活散记
作者:
俞华
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
75-76
摘要:
离古圣寺育才学校校园300米处,有个小山头,前面是一片田,后面是一片马尾松树林。1940年春天,由员工自行设计,在这个小山头上,建造了三间草房,泥土墙,稻草顶,冬暖夏凉。起先作为学校消费合作...
20.
不照旧例的晚会
作者:
孙铭勋
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
76-79
摘要:
一盏磁质的桐油灯,孤傲的站在一张条桌的一端,老气横秋地放射出微弱的光芒。这是古老的真正的国货,能够代表某一方面的文明,若干年来,许多接受了西洋文明的地方的人们,
21.
育才学校的劳动教育
作者:
张盛林
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
79-80
摘要:
一九四九年春,我考入重庆育才学校初中部,深深感到学校的政治思想教育与知识教育与众不同,同时还感觉到另一个大不同,那就是劳动教育。
22.
解放初期育才学校同学在草街
作者:
伍荣生
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
81-81
摘要:
解放初,在草街的吴乐云、邓晏波、王伯跃,魏文叔、谭宇平等育才同学,配合乡政府、乡农协会,以墙报、漫画等形式,对草街工农群众宣传党和政府的方针政策,同时还排演话剧《天灾人祸》,
23.
和米赛跑
作者:
俞华
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
82-82
摘要:
“皖南事变”以后,国民党反动派除了在政治上施加压力外,还在经济上对我们学校进行封锁,截断来源,妄图把我们拖垮。
24.
找准"抓手",打造优质语文课堂--以《记念刘和珍君》的教学为例
作者:
刘康
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
83-85
摘要:
关于打造高中语文“优质课堂”的问题,仁者见仁,智者见智。在我看来,挖掘出一条恰当的教学线索是打造优质课堂的前提。而挖掘恰当的教学线索的关键在于寻找一个好的“抓手,即好的教学切入点。因为一个好...
25.
转变课堂教学方式,构建"自主学习"教学模式
作者:
冉曦
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
90-93
摘要:
高中化学教学的主要内容是教会学生如何学习和思考,培养学生的终身学习能力。未来的社会也是一个学习型社会,它要求人们能够自主的获取、应用和创造新知。所以教师务必要让学生在学习方式上,由传统的接受...
26.
新课程背景下“合作互助”有效课堂的构建
作者:
何小平
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
94-97
摘要:
课堂是教师践行教育教学行为的主阵地。有效课堂是指在常态的课堂教学活动中,教师引领、全体学生主动而积极的学习探究,在法定时间内高效率、高质量地完成教学任务,促成学生最大收获的教学。随着“以人为...
27.
优化教学方式,提高课堂效率--以“简单的逻辑电路”为例
作者:
冯欣
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
98-100
摘要:
新一轮的基础课程改革倡导有意义、高效课堂,而优化课堂教学方式是高效课堂的保障。如何优化课堂教学方式,提高课堂教学效率是亟待解决的问题。基于此,笔者进行了思考并尝试,总结了如下课堂教学方式:1...
28.
影像中的记忆
作者:
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
2014年4月15日.中央美术学院教授、重庆育才中学老校友伍必端先生《我的三峡记忆》--伍必端写生画展.在重庆中国三峡博物馆开展。合川古圣寺育才学校、红岩村育才学校部分在瑜老校友前往祝贺。
29.
老校长行知金言
作者:
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
教育的作用.是使人天天改造.天天进步.天天往好的路上走:就是要用新的学理、新的方.去.来改造学生的经验。
30.
梦想的力量
作者:
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2014年2期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
共
43
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重庆陶研文史基本信息
刊名
重庆陶研文史
主编
张和松
曾用名
主办单位
重庆市陶研文史委员会
重庆市育才中学
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
400050
电子邮箱
cqyctyh@163.com
电话
023-860510
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