东方娃娃·保育与教育期刊
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东方娃娃·保育与教育

《东方娃娃》编辑部一直坚持以"打开一扇阅读的门,开始一生爱的旅程"的宗旨以及"蹲下来与儿童说话"的姿态,以适合幼儿的图画书理念以及特别贴近幼儿阅读心里的编辑方式,精心打磨刊物,在刊物创意和设计上锐意进取、独树一帜,力图改变中国孩子的阅读现状并提升他们的阅读品味,为他们身心的健康成长提供高质量的"精神营养"。东方娃娃系列期刊杂志是适合0-8岁婴幼儿阅读的期刊杂志。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司
ISSN:
1008-3952
CN:
32-1520/C
出版周期:
月刊
邮编:
210008
地址:
江苏省南京市高楼门60号
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  • 作者: 刘春雨
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  44-45
    摘要: 设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,要利用多种活动发展幼儿的身体平衡和协调能力.为了锻炼幼儿的平衡能力,有效贯彻实施课程游戏化精神,我根据高低、宽窄、直弯、平圆四个维度设计了可供...
  • 作者: 彭杰
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  46-48
    摘要: “我长什么样?我是男孩还是女孩?别人是怎么评价我的?”这一系列的问题聚焦于一个中心──儿童的自我感正在逐渐形成.儿童通过与人和生活环境中物品的最初互动,形成了组成自我的三个关键因素:自我意识...
  • 作者: 陈仙红
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  49-51
    摘要: 涂鸦是幼儿的天性,是幼儿自我探索和发现的过程,也是最能直接反映幼儿内心情绪和想法的活动.3-6岁的幼儿正处于绘画的关键时期(即涂鸦期与象征期之间).伴随《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的深...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  52-54
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:“幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境.”幼儿园语言教学应...
  • 作者: 潘海燕
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  55-57
    摘要: 游戏是儿童在幼儿园的基本活动,是《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)实施途径的重要意义和价值所在.传统观念里,幼儿游戏时,教师是组织者、旁观者或者是游戏场面的指挥者.解读《指南...
  • 作者: 蔡伟忠
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  58-61
    摘要: 对很多幼儿园教师来说,最主要的教学任务就是教学活动.所以作为幼儿园教师,一定要把教学活动课上得漂亮.想把活动做得漂亮,首先要了解什么是教学活动,什么是集体活动,它们之间有什么分别,教学活动和...
  • 作者: 徐艳
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  62-65
    摘要: 为了解决我园发展过程中存在的“重教轻保”和“卫生保健工作落实不到位”等问题,我园开展调查研究,以课题带动集体反思和日常工作,促进卫生保健工作质量和人员素质的提高.通过调查,我们寻找到以班级管...
  • 作者: 席萍萍
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  66-67
    摘要: 案例概述:“爸爸,你再不陪我,我就长大了.”这句话有一段时间曾火爆整个朋友圈,却也真实地揭示当今爸爸参与幼儿教育的现状.爸爸角色的重构,是一个跨文化的具有现代性寓意的发展趋势,能够让幼儿获得...
  • 作者: 凌翠萍
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  68-69
    摘要: 观摩课是幼儿园最常态的一种研讨形式,对幼儿园的教育、教学和教师的专业成长起着积极的作用.但对观摩课的执教者来说,为了保证观摩课在众多同行面前的“风风光光”与“万无一失”,往往比常态教学多花费...
  • 作者: Summer Xu
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  70-71
    摘要: 相信很多幼儿园老师都听说过STEM教育,但是相比蒙台梭利和瑞吉欧,STEM教育在幼儿园阶段进行实践的少之又少.究其原因,我觉得有以下两点:1.对STEM的误读.2.不知道如何在幼儿园阶段实施...
  • 作者: 薛慧
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  72-77
    摘要: “十二五”期间,无锡市妇联实验托幼中心开展了《积极心理学视野下幼儿园班级生活经营的实践研究》.课题关注了幼儿园教育中最为重要和基本的,也是对幼儿学习和发展影响最为直接的班级生活.
  • 作者: 高丽泽
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  78-81
    摘要: 一、游戏分享与交流的现状与问题(一)我们的问题在幼儿园日常的游戏分享交流中,往往存在以下几种问题:1.形式主义的分享与交流.在交流过程中,教师简单问:“今天玩得开心吗?”孩子说:“开心.”而...
  • 作者: 叶安娜
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  82-85
    摘要: 一、研究背景 随着社会经济不断地进步,人们的生活方式发生了很大的改变.“独二代”群体的出现也让现今的孩子普遍成为家中集万千宠爱于一身的“小皇帝”“小公主”,孩子的个性更强了,但也影响了孩子们...
  • 作者: 冯国平
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  86-89
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感.我们的家乡——南京拥有得天...
  • 作者: 叶菲
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  90-94
    摘要: 幼儿园美术教育应关注本土民间艺术资源的开放和利用.本文以幼儿园本土民间艺术“粤绣”为例,说明将其引入幼儿园美术教育中的独特作用.文章结合幼儿园实践,从幼儿“创意刺绣”活动内容的选择、展开的形...
  • 作者: 张岚 陈慧方
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  95-97
    摘要: 初春,幼儿园的大草坪上铺满了大片的落叶,干枯的、土黄的、泛灰的、残破的……于自然,它们是被淘汰的;于园所,它们是生态本土的;于幼儿,它们是否还有别的价值?于是,结合我园的“生态式美术”课题,...
  • 作者: 沈国英 潘忠妹
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  98-99
    摘要: 在中国童装之都——织里,“布”是这个小城最具特色的资源,它不仅是制作童装的材料,更是幼儿教育中唾手可得的道具.幼儿在耳濡目染中感受着这个城市四处弥漫的布艺文化.今天,当“布”与“瓶子”相遇,...
  • 作者: 周兢
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  4-7
    摘要: 儿童阅读是一项社会基础工程,单靠研究者、出版人来推广很难完成,由政府牵头来抓这项工程,这个工程的进展和成功我相信都是指日可望的。我从事学前教育的研究,特别关注中国学龄前儿童的语言和阅读发展能...
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  8-10
    摘要: 我喜欢在孩子们游戏时观察他们。因为我觉得沉浸在游戏中的孩子,往往表现得最真实。在一次晨炼活动时,我观察到了这样一个有趣的故事。故事的起因是我发现平时极为“调皮”的乐乐一改往日晨炼时的活跃,闷...
  • 作者: 黄瑜
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  11-12
    摘要: 区角时间一到,小雨就跑到数学区玩起了经典游戏——“图形找朋友”。他用黑白棋子按“ABAB”的规律在封闭式的圆圈里排序。关于这个模式的排序方法我们从小班上学期就已经开始学习了,幼儿对于这种排序...
  • 作者: 郁晓洁
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  12-13
    摘要: 凯凯看见炜炜去了数学区,也搬着小椅子跟了过去,学着炜炜的模样,玩起装水果的卡片游戏。看到筐子里有许多的水果卡片,凯凯激动得手舞足蹈。他迅速地从中间的筐子里抓出一大把水果卡片摆到自己的面前,然...
  • 作者: 宗红敏
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  14-15
    摘要: 今天的区域活动开始了,萱萱、帆帆和甜甜等几个小朋友一起来到了美工区,甜甜拿着前些天我们班去城北公园郊游时捡回来的树叶摆弄着,萱萱用广玉兰树叶结合超轻黏土做了一条鳄鱼,并举起鳄鱼向大家炫耀着,...
  • 作者: 刘金丽
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  16-17
    摘要: 绘本中的小姑娘,对各种花有着浓厚的兴趣,像铃铛的小花叫风铃草,像鸡冠的花叫鸡冠花,牵牛花像小喇叭,躺在河面的是睡莲……她和她的妈妈细细地欣赏着每一朵花,仿佛那一朵朵小花也开在我们的眼前,美丽...
  • 作者: 赵登燕
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  18-20
    摘要: 我们班的孩子在学习故事《小刺猬》的时候,表现得对小刺猬是既熟悉又陌生。小刺猬是他们看过的许多绘本故事的主角,但是生活中他们却很难见到真实的小刺猬。通过给本故事《小刺猬》了解的小刺猬又使他们产...
  • 作者: 葛佩
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  21-22
    摘要: 小老鼠鲁比和莱尼是一对好朋友,聪明的莱尼想要制造一个惊喜给大家,可是单单靠它的力量是不够的,它决定找好朋友鲁比一起帮忙,它们齐心协力一起合作完成了这个惊喜,当它们把惊喜揭晓的时候所有小老鼠都...
  • 作者: 朱丹丹
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  23-23
    摘要: 本活动是一节大班体育游戏活动,通过情境与层层递进的游戏任务设计,使学习难度逐渐提升,让幼儿挑战自我的意识不断得到满足。游戏活动目标从体育技能(认知)、学习方法(能力)、规则(情感态度)三个方...
  • 作者: 胡培伟
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  24-24
    摘要: 幼儿对周围世界充满了好奇,喜欢这儿摸摸、那儿动动。特别是小班幼儿,处于直觉行动性思维阶段,总是通过“亲身体验”感知周围事物。由于小班幼儿安全意识差,生活中不经意间就会把小手伸到门缝里,于是门...
  • 作者: 葛雅婷 颜瑶卿
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  25-27
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》中对4~5岁幼儿提出“能注意到别人的情绪,并有关心、体贴的表现”的目标。能关注他人情绪并用恰当的方式为他人带去快乐是一种良好的品质,更是一种交往的能力。我们的孩...
  • 作者: 周云凤
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  28-29
    摘要: 近日,我县幼儿园骨干教师缪老师设计执教的大班社会活动《我爸爸》,以同题绘本为载体与线索,抓住一个点、紧扣两条线、贯穿三片情,课堂教学演绎得诗意浓浓、情感味浓浓,让我对幼儿社会领域的集体教学活...
  • 作者: 戴倩贤
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  30-33
    摘要: 民间游戏是人们在生活中自创的游戏形式,它不仅简单易学,趣味性强,而且能促进幼儿各方面的发展。我园近十年来一直致力于民间游戏的开发和运用,但是日常运用时大家对如何选择民间游戏存在很大的随意性,...

东方娃娃·保育与教育基本信息

刊名 东方娃娃·保育与教育 主编 余丽琼
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1008-3952 CN 32-1520/C
邮编 210008 电子邮箱 baojiao@vip.163.com
电话 025-836083 网址
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