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摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》中对4~5岁幼儿提出“能注意到别人的情绪,并有关心、体贴的表现”的目标。能关注他人情绪并用恰当的方式为他人带去快乐是一种良好的品质,更是一种交往的能力。我们的孩子需要获得这样的品质,也需要有这样的情感体验。那么,我们要怎样让孩子去获得这些经验呢?
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文献信息
篇名 中班打击乐活动:快乐舞会
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 打击乐 乐舞 情感体验 情绪 品质 孩子
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 TN912.12
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作者信息
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1 葛雅婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
打击乐
乐舞
情感体验
情绪
品质
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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35
总被引数(次)
6
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