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复印报刊资料:中学外语教与学期刊
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复印报刊资料:中学外语教与学2009年第8期出版文献
出版文献量(篇)
389
总下载数(次)
1
复印报刊资料:中学外语教与学
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投稿
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1009-2942
CN:
11-4306/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京张自忠路3号
出版文献量(篇)
389
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1.
英语课程资源观下学生综合语言运用能力的培养
作者:
姜忠平
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
3-5
摘要:
开发和利用英语课程资源是英语教学过程中的重要环节,教师要树立新的课程资源观。本文从英语教材、教师、学生、课内与课外、网络与生活等课程资源出发,阐述了英语课程资源的开发与利用及英语课程资源观下...
2.
高中英语教科书价值取向研究
作者:
梁红梅 赵长林
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
6-10
摘要:
任何一门课程的理论与实践都负载着某种特定的价值,课程本质上不是“价值中立”或“文化无涉”的纯粹知识活动。早在二十世纪七十年代,教育社会学家扬(Young,1971)就认为课程知识不是必然正确...
3.
初中英语实验教材的汉语应用与规范问题
作者:
吴格明 贾秀敏
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
11-13
摘要:
作为国家语委“十五”规划重点项目“课程改革实验教材语言文字状况调查与研究”的组成部分,我们选取人民教育出版社出版的初中英语课程标准实验教材(2005年版),对教材中的汉语言文字的应用与规范问...
4.
刍议中学英语教学中的跨文化交际
作者:
严晓红
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
14-15
摘要:
在跨文化交际过程中,交际双方由于文化差异而造成文化冲突。得体地运用语言进行社会交际是学习英语的目的之一,文化意识是得体运用语言的保证。因此,在英语教学中,教师传授英语知识的同时,要把文化背景...
5.
英语学习中的情感障碍及对策研究
作者:
余林 青秋蓉
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
16-18
摘要:
英语学习的“情感障碍”严重制约了学生英语学习的效果,已引起心理语言学界和英语教学界的重视。影响情感障碍的因素有:价值认识偏差;动力;学习者气质、个性;创伤性的情感体验;汉语习得对英语产生的负...
6.
培养中学英语教育硕士生反思能力和研究能力的尝试
作者:
吕良环
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
19-22
摘要:
一、引子 国务院学位委员会办公室、国家教委研究生工作办公室于1996年和1997年分别发布了“关于开展教育硕士专业学位试点工作”和“关于开展在职攻读教育硕士专业学位工作”的通知。通知指出,...
7.
高中英语新手教师培养案例研究——动机、实践与反思结合的成长道路
作者:
潘燕妮
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
23-25
摘要:
本研究采用个案研究的方式,追踪调查了一名新教师在工作中的表现,探讨新教师的动机、实践、反思与教学技能成长的关系,并以此为依据建构一个新教师培养的有效模式,为其专业发展提供一些建议。
8.
探索英语模块教学法提高英语教学效益
作者:
易仁荣
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
26-30
摘要:
英语模块教学法是对模块教材实施教学的一种方法。该方法把复杂的英语语法、3500个英语单词和听、说、读、写等语用能力的培养优化为若干个教学模块。模块的内容既相对独立,模块之间又相互联系。同时,...
9.
多样化的课堂活动设计提高中学英语教学效率
作者:
王燕萍
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
31-34
摘要:
依据国家英语课程标准的总目标,并结合教学实际,针对英语课堂教学活动设计方面谈谈如何根据B—Slim理论设计符合学生实际的教学活动,开发学生的兴趣和动机和组织他们参加教学活动,使学生通过参与、...
10.
开展中学英语课外语言实践活动的有效途径——杭州外国语学校蹲点学习有感
作者:
费胜昌
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
35-37
摘要:
本文介绍了杭州外国语学校英语课外语言实践活动的具体做法,阐述了在中学如何有效地为学生创设良好的英语课外语言实践环境,培养和发展学生的自主学习能力。
11.
英语语音教学:问题、建议及技巧
作者:
周伟红
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
38-40
摘要:
一、引言 对语言来说,语音是第一性的,不管是在人类语言的发展方面,还是在言语的运动记忆方面,都起着不可替代的作用。我们耳朵所接触到的声音是由音索构成音节,再构成语音片断的过程,整个过程是瞬...
12.
英语课堂去语境化的会话策略
作者:
李永大
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
41-44
摘要:
在我国,英语课堂上创造的语境不是真实语境,属于去语境化现象。课堂会话不同于其他非正式会话,A—B—A模式应该是课堂会话的基本特点,这一模式中教师的反馈和评价对学习者判断语言学习的效果有补益作...
13.
利用课文语言素材提高学生写作能力
作者:
梁德泉
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
45-47
摘要:
本文从高中英语写作教学现状出发,探讨了新课程下高中英语写作教学中挖掘和充分利用课文语言素材,巧妙地设置作文题目,通过“阅读-讨论-写作”综合教学法和过程教学法,提高学生英语写作兴趣和能力的途...
14.
关于高中英语写作教学中评语使用现状的调查及建议
作者:
赵天红
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
48-50
摘要:
写作教学一直是高中英语教学的一个难点,教师对学生习作的反馈是写作教学的重要环节。作为教师反馈的重要手段之一,评语起着不可忽视的作用。如何使评语更有效,更能启迪学生思考和增强学生写作动机,是每...
15.
初中听力教学中的几个误区及对策
作者:
骆志芬
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
51-52
摘要:
本文探讨了当前初中英语听力教学中普遍存在的几个误区以及教师在英语教学过程中需要注意的一些问题,并提出了相应的教学策略,以提高学生的英语听力水平。
16.
“多媒体—情境—语法教学模式”及其应用
作者:
庄艳玲
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
53-57
摘要:
“多媒体-情境-语法教学模式”以学生为主体,关注学习过程,旨在通过话题和多媒体创设的学习情境调动学生的积极性,从而改变英语语法课堂上教师“一言堂”的局面,使“寓教于乐”真正落到实处。
17.
英语语用失误浅析
作者:
黄惠萍
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
58-60
摘要:
英语教学不仅要教给学生知识,还要培养学生运用知识的能力。可是学生在实际言语交际过程中,经常出现“语用失误”。本文初探英语语用失误的分类,剖析其原因,然后提出学生语用能力培养的策略。
18.
基于语义场的中学英语词汇教学策略
作者:
王德义
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
61-63
摘要:
词汇教学在英语教学中起着举足轻重的作用,但目前仍然存在许多问题,这些问题制约着中学英语教学。语义场理论的兴起是现代语义学研究的一个重要成果,它为词汇教学提供了系统的理论依据。本文旨在通过对语...
19.
索引
作者:
刊名:
复印报刊资料:中学外语教与学
发表期刊:
2009年8期
页码: 
64-64
摘要:
复印报刊资料:中学外语教与学基本信息
刊名
复印报刊资料:中学外语教与学
主编
曾用名
主办单位
中国人民大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-2942
CN
11-4306/G4
邮编
100086
电子邮箱
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64059214
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