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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2008年第6期出版文献
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
6687
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目录
1.
文前一盏灯:先声夺人话“题记”
作者:
曹粉山
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
10-12
摘要:
翻阅近年来的考场优秀作文,发现不少考生都在题目下面、正文之前撰写言简意赅的题记,作为提升个人作文档次的一种写作技艺。精彩的题记往往以其新颖的形式、优美的文辞和丰富的意蕴迅速吸引读者,抢人眼球...
2.
对新课标中初中写作教学新理念的解读
作者:
郝云峰
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
12-15
摘要:
中学作文教学面-临困境,探索一条切实可行的教改路子,使中学作文教学早日走出困境是当务之急。为此,笔者对新课程标准(初中学段)中所彰显的写作教学新理念进行了较为深刻的解读,以期对广大一线教育工...
3.
充分利用本土资源 拓宽作文教学视野
作者:
黄芳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
17-18
摘要:
如何让学生拥有大量的生活写作素材,提高作文的质量,而且又不让学生见作文头疼呢?笔者认为,因地制宜,利用丰富多彩的本土资源,拓宽取材之道,引导学生积极参加调查、访问、参观、动手操作、参与文艺活...
4.
补白检索
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
18
摘要:
5.
让我们的作文“酷”起来——谈学生个性化写作的培养
作者:
葛以献
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
26-27
摘要:
“酷”——学生的口头语,即个性,标榜自我,让学生的作文也变得有个性,也“酷”起来,这是新课程改革以来我们广大语文教育工作者一直追求的问题。反思我们的作文教学,早已形成了一种模式:布置题目——...
6.
创新表达出华章
作者:
谢祥金
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
28-29
摘要:
孔子曰:“言之无文,行而不远。”说写文章应讲求文采。语言干瘪,不生动,不彤象,缺乏美感,就不能很好地表达出你的思想与情感。反之,语言生动优美的文章,使人读来如饮醇酒,久而弥笃。那么怎样使自己...
7.
谈语言风格的文雅与通俗
作者:
刘雪梅
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
30-31
摘要:
所谓语言风格,即一个人在写作时所显现出来的气质或气度。字字珠玑、意境深远是一种风格,朴实自然、明白如话也是一种风格。前者可称为文雅,后者可称为通俗。
8.
作文教学“无痕”论
作者:
葛志建
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
36-38
摘要:
晋朝陆机《文赋》说:“诗缘情而绮靡”(诗歌由于情而优美动人),“学文者,必先浚文之源,而后究文之法,浚文之源在读书,在养气。”卉语云:“读书破万卷,下笔如有神”。清代学者袁枚存谈到文学创作时...
9.
试谈体验式作文
作者:
王海虹
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
44-45
摘要:
新课标指出“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,“学生作文也是一种体验,一篇好作文应是学生的一种独特体验”。这表明作文需要以学生的生活体验为题材,作文一旦引...
10.
善于归纳 学以致用
作者:
陈顺仪
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
49-50
摘要:
“巧妇难为无米之炊”,现在学生们感叹作文难写,往往就是手头缺少素材,归根结底,是学生的积累不够。那么学生的写作素材从何而来呢?主要源于以下几个方面:一是源于生活,哪里有生活,哪里就贮存着丰富...
11.
挖掘乡村习作资源 提升学生习作素养
作者:
王继聚
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
50-51
摘要:
叶圣陶先生说:“生活就如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不歇。”由此可见,生活是习作的源泉,要想学生写出丰富多彩的、充满灵气的、体现个性的、富有时代气息、具有新意的...
12.
引源头活水 激作文兴趣
作者:
徐智潭
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
53-54
摘要:
蜀道难,难于上青天;作文难,难于上蜀道。作文难写几乎是所有学生的心声,因此,培养学生的写作兴趣是作文教学的当务之急。孔子说;“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因此,激发兴趣比传授知识更...
13.
激发初中生作文兴趣的三个途径
作者:
金雅美
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
56-58
摘要:
在绍兴市农村初中语文骨干教师培训班的最后一天,我记忆犹新!那是在一中初中部的一楼报告厅里,沈江峰老师做的报告——《寻求本真的语文教学》。在这场精彩的报告中,那一句“播下的是龙种,收获的是跳蚤...
14.
“短”中见“文” “信”中见“采”——短信写作的教学设计
作者:
吴春风
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
60-62
摘要:
一、介绍短信的流行趋势,创设短信写作情景 ①据统计,每年从除夕到农历大年初七,短短七八天是短信的“黄金档”,全国手机短信发送量达到一百多亿条。中国人一个星期的发送量远超美国人一年的短信发送...
15.
卡通人物故事新编——苏教版四年级语文上册习作六教学设计及评析
作者:
周玲
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
63-65
摘要:
教学要求: 展开想象的翅膀,挑选一两位自己喜欢的卡通人物,重新编一个故事。也可以自己设计卡通人物,给他起一个好听的名字,让他走进你编的故事里,把故事内容写下来大家交流。
16.
追求训练形式综合多样的作文教学
作者:
朱红梅
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
67-68
摘要:
作文训练是一项综合性很强的训练,它既是语言文字的训练,也是认识水平的训练。在这个训练过程中体现着听、说、读、思、写诸多方面能力的培养。作文水平的高低,直接体现着学生整体素质的高低。初中的学生...
17.
维纳斯的传说
作者:
李敬尧
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
68
摘要:
古希腊神话中有一位爱和美的女神,叫阿芙罗狄蒂,古罗马人称她维纳斯。
18.
提高农村中学生写作素养的有效策略
作者:
卞月年
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
73-74
摘要:
目前的中学生普遍存在着怕上作文课、怕写作文的现象。有的学生一上作文课就没精打采,老师布置了作文题目,更是忧心忡忡,惶惶然不知所措。这种现象有的学者称之为“恐文症”。那么怎样才能使中学生喜欢上...
19.
唱响“农村特色”的主旋律——浅谈农村作文教学
作者:
佘维学
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
75-76
摘要:
农村作文教学必须唱响“农村特色”的主旋律。谱好“以民间文学为支点、多方面激发学生兴趣;关注农村生活、广泛积累素材;结合农村实际,教给学生方法;挖掘乡土资源,搭建展示平台”的作文教学四部曲。
20.
引入网络写作,开拓作文教学新天地
作者:
罗雄
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
78-80
摘要:
针对以前的作文教学流弊,语文课标的作文教学理念比起以往的教学大纲有了很大的改变与拓展,主要表现在:减少写作束缚,鼓励自由表达和个性表达,培养学生的写作兴趣和写作自信,突出“生活作文”,强调写...
21.
作文,从阅读开始
作者:
沈丹
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
90-92
摘要:
当前,在很多农村小学中,语文教师对作文教学深感棘手,常常埋怨学生的基础差,写不出什么好文章来。学生对写作也是毫无兴趣,听到作文就“头痛”,写出来的文章也淡如白开水。那么,造成这种现象的原因是...
22.
注重结构 以读促写
作者:
巨东涛 王亮
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
92-93
摘要:
现在高三学生的考场作文存在诸多问题,比较典型的,如:或泛泛而谈,事事是中心,但全文却没有一个中心;或叙事盲目,与话题关系不紧,甚至通篇不与话题搭界;或有开头无结尾,有结尾而无开头如空穴来风,...
23.
发明之父
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
93
摘要:
24.
阅读教学中注重感悟 提升学生写作能力
作者:
张晓艳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
94-95
摘要:
语文课堂应是师生生命活力的展示场,而阅读作为学生认识世界,发展思维,获得审美体验,理解和运用祖国语言文字的魅力的重要途径,在学生的学习、成长中极为关键。做好语文阅读教学对于形成语文能力,发展...
25.
改变批语模式 点燃写作热情
作者:
马宏
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
103-104
摘要:
作文批语要改革以往冷冰冰的“评判式”话语模式,而应采用“交流式”语言,变“批语”为“感言”,这是新课程教育理念的具体体现,可以促进师生关系,拉近写作与生活的关系,激发学生的写作热情。
26.
古人为父母而避讳
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
110
摘要:
杜甫写诗近三千首,留传下来的也有一千四百余首,社会动态、田园花卉皆有吟咏,唯独没写海棠。苏轼说:“少陵而尔牵诗兴,可是无心赋海棠。”这是为何?因为他母亲名海棠。《古今诗话》载:“杜子美母名海...
27.
一个有效的合作学习形式——小组合作学习
作者:
张财
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
111-113
摘要:
《语文课程标准》在前言中指出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式,教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。”由此我们看出,有效开展合作学习,应多渠道、...
28.
皇姓之争
作者:
一争(整理)
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
123
摘要:
唐代皇室姓,自称是陇西李氏,奉老子李耳为祖先,因而规定道教地位高于佛教。在一次佛道二教辩论会上,和尚法琳对唐太宗说:你那个李不是陇西李,而是拓跋达闰,达同就是汉语的李字。你是鲜卑的达同,是代...
29.
景美情亦浓——品味《小石潭记》
作者:
施锦兴
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
124-125
摘要:
《小石潭记》是唐代大文豪柳宗元的代表作之一。这篇散文写于元和四年(公元809年),其时柳宗元正在永州司马任上。一心兴利除弊、改革朝政的柳宗元,因王叔文集团的垮台而被贬谪至永州,内心感到无限的...
30.
昂首静观 低头跋涉——本期封面人物介绍
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
F0002
摘要:
共
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
地址
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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