中学数学教学参考:中旬期刊
出版文献量(篇)
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中学数学教学参考:中旬

曾用名: 中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中

《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
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  • 作者: 刘亚娟 无 桑利蓉 甘信宝 陈彩华
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  1-2
    摘要: 2006年全国全面进入课改中考,实验区的中考怎样在保留、传承传统中考经验的基础上进行命题的变革等系列问题,是实验区广大师生关注的热门话题,认真深入地研究中考命题改革的变化趋势,及时总结成功经...
  • 作者: 叶耀民 张德银 李孔林 李锋 甘信宝 邢成云
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  2
    摘要: 2.1 树立以学生为本的评价思想不少试卷的整体结构合理,各种题型的配置较为适宜,以学生的发展为本,关爱学生,无论是试题本身的数学内涵,还是试卷本身的表现形式、人文精神与教育价值都得到了较好...
  • 作者: 刘印堂 周燕熙 王静鑫
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  5-6
    摘要: 4.1 突出能力立意2006年大多数省市的数学中考卷能够充分体现以能力立意命题,遵循《数学课程标准》的基本理念,在考查学生基本数学知识和技能、数学思想和方法的同时,着力考查学生观察问题、发...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  6-11
    摘要: 题1 (无锡)温家宝总理在十届全国人大四次会议上谈到解决关于“三农”问题时说,2006年中央财政用于“三农”的支出将达到33970000万元,这个数据用科学记数法可表示为__________...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  12
    摘要: 1.抓好基础是根本 数学基础知识是学生进一步学习和适应社会生活的根本保证,因而也是历年中考的重点。要加强平时的常规训练,克服运算能力低,懂而不会,会而不对,对而不快的弱点,努力使学生会而对...
  • 作者: 李晓明
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  13-15
    摘要: 新课程实施以来,南京市的初中数学教师和其他地区的数学教师一样,经历着新课程的洗礼,教学的方式方法也发生了许多变化,重视“问题情境”就是其中的变化之一。虽然与新课程同行的过程中出现了许多精彩的...
  • 作者: 黄桂青
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  16-19
    摘要: 网络化教学,就是在网络环境下,以丰富的网络资源为中心的信息技术与学科教学整合的教学模式。《数学课程标准》提出:“要充分发挥信息技术、多媒体技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境...
  • 作者: 吕小保
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  19-20
    摘要: “经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点”,这是新课程的目标之一。在平常的教学中,定理的证明教学是实施这一目标的重要...
  • 作者: 李曙静
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  21-22
    摘要: 1 背景介绍 概念是数学知识系统中的基本元素,是思维的起点。而当一节概念课同时是一个知识领域的导言课时,它的教学更有着不容忽视的地位。
  • 作者: 华英姿
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  23-24
    摘要: 教学目标 (1)掌握勾股定理的逆定理,会用它判定一个三角形是否是直角三角形;
  • 作者: 黄家礼
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  25-26
    摘要: 随着上海市课程改革的不断推进和深入,广大数学教师通过学习和实践,对数学课程理念和改革思路有了更清晰的认识,对数学课堂教学改革也有了切身的体验,如在数学课堂教学中,更重视发挥学生学习数学的积极...
  • 作者: 孙学东
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  26-28
    摘要: 1 教材分析 人教版实验教材对方程与函数的编排打破了传统的“先出方程,再出函数”的做法,代之以随数量关系的变化循环有序地安排一次方程、一次函数、二次方程、二次函数。这样做有利于学生在螺旋上...
  • 作者: 李桂强
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  29-30
    摘要: 化归是指问题之间的相互转化。其具体表现形式是要解决问题A,可将它转化为较为容易解决的问题B(问题A与问题B之间存在某种关系),从而解决问题A。化归是解决数学问题的一种重要的思想方法,几乎所有...
  • 作者: 江春
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  31-32
    摘要: 如何求tan15°?学生时常为这个问题所困扰,笔者经研究发现:利用特殊角(30°,45°和60°之间的关系巧妙地构造几何图形,不难找到一些简捷、精当的方法,下面以含30°的直角三角形为基本图...
  • 作者: 刘君 王永会
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  33-35
    摘要: 在平面几何中,关于线段不等的证明定理只有一个,即同一个三角形中两边之和大于第三边、两边之差小于第三边。因此在证明线段不等关系时,对于初学几何的学生来说有时很难入手,找不到切入点,为了帮助学生...
  • 作者: 王远征
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  36
    摘要: 新颖的题目是中学数学教学不可或缺的基本素材,也是广大一线教师孜孜搜求的稀缺资源.什么是新题?似乎不大好下定义,但我们一线的老师又都心知肚明。我们以为,“新”题是相对“旧”题、相对传统题目而言...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  37
    摘要: 如图3是计算机中的一种益智小游戏“扫雷”的画面,在一个9×9的小方格的正方形雷区中,随机埋藏着10颗地雷,每个小方格内最多只能藏1颗地雷。
  • 作者: 曾泽群
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  38
    摘要: (1)试一试:将内角分别为20°,40°,120°的AABC(如图4)分成两个等腰三角形,画出图形并说明理由;
  • 作者: 李昌官
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  39-42
    摘要: 中考有选拔、评价、反馈、激励、引导、矫正等诸多功能。但作为教育教学的重要组成部分,中考应强化其对教与学的引导和矫正功能。因为中考考查的目标、内容、方式在很大程度上影响着初中教与学的实际操作。
  • 作者: 毛飞飞
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  45-46
    摘要: 《中学数学教学参考》(初中)2006年第3期刊登了黄少培老师的《数学教育中的“数学日记”》(以下简称黄文),阅后颇有收益。笔者在开展浙江省2002年度教研规划课题“初中生数学学习过程评价研究...
  • 作者: 刘学宾
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  47-48
    摘要: 本刊2006年第4期“创新展台”栏目刊登了戴海勇老师的《边边角问题的探索》一文,引起广大读者关注,林梅菌、刘学宾、蒋柏孟、赵营君、谷显亮等老师来稿对“边边角定理”进行商榷探讨。现刊发其中一篇...
  • 作者: 陈秀春
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  49-52
    摘要: 体验是数学新课程的难点和热点,也是落实过程性教学目标的关键,更是新课程实验区教师关注的焦点。然而,人们对此方面的研究迄今依然十分薄弱,尤其在数学体验的动态生成理论和实践的研究方面缺乏深入研究...
  • 作者: 李开惠 贾金平
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  53-55
    摘要: 当前,世界各国的数学教育改革正方兴未艾。在改革中,数学史与数学教育的关系(HPM)日益受到人们的重视,国内外相关研究也很活跃。本文分别选取中国、新加坡和美国初中数学教材的一个版本:新加坡教材...
  • 作者: 孙天霞
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  60
    摘要: 商店从厂家购进电视机每台$87.89,通常每台电视机的售出价是购进价的225%,但使用优惠券可以优惠25%,请问使用优惠券的顾客买一台电视需要花多少钱?
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  61-62
    摘要: 一、远择题(共5道小题,每小题5分,共25分) 1.观察下列数据,寻找规律:
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  61
    摘要: 一、大赛说明本次大赛分高、初中两个组进行,教师可以个人名义参赛,学校教研组也可集体组织参赛。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  63
    摘要: 国际数学家大会ICM(International Congress of Mathematicians)是由国际数学联盟(IMU)主办的,每四年举行一次,至今已有百余年的历史。国际数学家大会...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  63
    摘要: 最终谁完成了庞加莱猜想的最后“封顶”工作呢?是中国数学家!
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  63
    摘要: 北京国际弦理论大会热潮方退,西子湖畔数学热浪又起。由著名华人数学家丘成桐牵头,中国顶尖数学家日前齐集杭州,举行中国数学科学与数学教育发展论坛,共同探讨中国数学科学和数学教育的发展方向。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  F0004
    摘要:

中学数学教学参考:中旬基本信息

刊名 中学数学教学参考:中旬 主编 马小为
曾用名 中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2171 CN 61-1032/G4
邮编 710062 电子邮箱 jmat@163.com
电话 029-853081 网址
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