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中国应用语言学(英文)期刊
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中国应用语言学(英文)2004年第3期出版文献
出版文献量(篇)
1709
总下载数(次)
14
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中国应用语言学(英文)
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投稿
曾用名:
中国英语教学:英文版
主办单位:
北京外国语大学
ISSN:
2192-9505
CN:
10-1474/H
出版周期:
季刊
邮编:
100089
地址:
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
1709
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目录
91.
Teaching EFL Listening in an Input-poor Environment: Problems and Suggestions
作者:
BaiShuqin JingJiangbo
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
6
摘要:
<正> Successful listening comprehension (LC) relies on theavailability of adequate linguistic kn...
92.
A Study on Subject-based English for College Students
作者:
BuYukun
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
6
摘要:
Subject-Based English is an effective way to help college students to complete the transition f...
93.
Cross-cultural Communication and ELT in China
作者:
ChengTongchun
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
8-9
摘要:
Culture plays a significant role in teaching and learning a language. The acquisition of cultur...
94.
Focus on the Learner
作者:
CuiMin
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
9-10
摘要:
Language teaching is often discussed from the point of view of the teacher. Some of the ways in...
95.
What Are They Doing While Reading? ——Matching Theory with Practice
作者:
FengYanping
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
15-16
摘要:
Traditionally, applied linguistics focused its research on how to improve teaching methods, now...
96.
Psychocultural Factors Affecting Intercultural Communication Effectiveness
作者:
HanYinyan
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
22-23
摘要:
In intercultural contexts, people do not always find it easy to put through the message they in...
97.
Creating an Atmosphere Conducive to English Learning
作者:
LiPing
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
31-32
摘要:
Successful language acquisition depends on the learners' feelingg Negative attitudes like a lac...
98.
Understanding Learners' Cognitive A bilities: AModel of Mobilizing Non-English Majors' Cognitive Abilities in the Process of Their Writing in English
作者:
LiuFengming
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
35-36
摘要:
Previous researches on non-English majors' English writing mainly focus on the case studies of ...
99.
Teaching Writing With Comparison-Contrast Approach
作者:
QiHongying ZhangXuzhong
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
43
摘要:
According to Hayes & Flower (1980), writing is an individual cognitive problem-solving skill, f...
100.
Applying Multiple Intelligences Theory in Undergraduate EFL Classroom
作者:
SongLei
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
45
摘要:
<正> Howard Gardner's Multiple Intelligences (MI) Theory hassparked a revolution in educational ...
101.
Cultural Misreading in ELT
作者:
SunCuilan RenHuaiping MaDaoshan
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
46-47
摘要:
In inter-linguistic-cultural communication, cultural misreading is unavoidable. The same is tru...
102.
On Washback of Testing to General English Education
作者:
TangShengping XuChongning
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
48
摘要:
The educational society identifies that important testing has on teaching and learning great ef...
103.
Understanding Listening Comprehension Process and Effectively Organizing Listening Class
作者:
WangGaiyan
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
50-51
摘要:
It is found that among the four language skills, the most frequently used skill in the course o...
104.
On College English Teaching Evaluation
作者:
Wangjie
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
51-52
摘要:
With the development and reform of college English teaching,, it is important to make a good jo...
105.
Using Cooperative Learning in English Classrooms in China
作者:
WangKexian
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
52-53
摘要:
Since the late 1970s, experts and teachers in the field of second language teaching and learnin...
106.
Different Responses to Compliments in Chinese and English
作者:
WangYuhuan
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
57
摘要:
This dissertation is concerned with a cross-cultural investigation of responses to compliments ...
107.
Establishing Self-access with CALL in Chinese Tertiary Education
作者:
WangYuwen LiHeng
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
58-59
摘要:
This paper aims tO bridge up the gap between theoretical perspectives of self-access language l...
108.
Second Language Oral Fluency and Self-willing Motivation
作者:
YahHeyun
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
66
摘要:
The purpose of this issue is to try to convey some of language recognition and understanding pr...
109.
Split Attention and Redundancy Effects in English Reading
作者:
YuLiping
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
72
摘要:
This article mainly concerns about the university students English reading expertise. In the ar...
110.
Cultural Connotation in English Vocabulary Teaching
作者:
ZhangJiying
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
72-73
摘要:
As an English language teacher with years of teaching experience, I have gradually recognized t...
111.
An Analysis of Differences of Spoken English Test Styles: Non-response Tester vs Taperecorder
作者:
ZhangLu
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
73-74
摘要:
If we classify the spoken English test (SET) according to the time a candidate is scored, we wi...
112.
Implementing the Whole Language Approach in"Selected Readings of English and American Literature" Course
作者:
ZhangPing
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
74-75
摘要:
This article explores the ways and activities designed on the Whole Language Approach to foster...
113.
A Research on the Gain and Cost of Bilingual Teaching of Non-English-Oriented Courses
作者:
ZhangZongrang
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
78-79
摘要:
In accordance with the requirement of the Ministry of Education, many Universities and colleges...
114.
The Impact of Expectation on College English Teaching
作者:
ZhouBin
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2004年3期
页码: 
80-81
摘要:
So far, one prominent paradoxical problem concerning English teaching in China is that the achi...
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中国应用语言学(英文)基本信息
刊名
中国应用语言学(英文)
主编
文秋芳
曾用名
中国英语教学:英文版
主办单位
北京外国语大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
季刊
语种
ISSN
2192-9505
CN
10-1474/H
邮编
100089
电子邮箱
cjal@fltrp.com
电话
010-888195
网址
地址
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
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