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中国基础教育
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曾用名：
北京师范大学附校学报
主办单位：
北京师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
100875
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1. 教学质量及其保障体系刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 我国义务教育已基本普及，提高教学质量就是今后的重点。学校应该树立质量观念，建立校内教学质量保障体系。可以从教学输入．教学过程、教学输出建立这种体系。
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 众所周知．九十年代以来我国语文教育曾受到来自家长、教师和社会的多方面的激烈批评．引起全社会的极大关注．并曾多次在报刊上开展关于语文教育改革的全民性讨论。这次大讨论的批判矛头主要指向以下三个方...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 科学技术迅猛发展．国际竞争日趋激烈．我们强烈地意识到国力的强弱越来越取决于劳动者的素质。这为中国基础教育的改革又一次提出了新的课题。以提高劳动者素质为中心．以培养创新精神和实践能力为重点的新...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 日本对教育事业的发展，给予高度的重视。他们认为提高教育水平的关键是教师的素质，并对新时代教师的素质提出了明确的要求，为实现教师的高素质采取一系列措施，在政策和制度上给予保障。
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 2003年岁末的北京，空气清冽，细雪飘零。笔者为一些事务性工作拜访了中国人民大学附属中学校长刘彭芝。此次人大附中之行使我意外产生了写下这篇文章的愿望和冲动，而此次拜访的原本目的——事务性工作...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 创新教育是现代教育的突出表现，创新是学生必备的生存本领．是学生发展的必要条件。新课程标准明确把创新提到一个显著的位置．能否正确理解新课程标准的性质．关系到语文教育的成败．关系到培养一代人的问...
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7. 研究性学习教学方法探索刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 本文既分析帮助学生选好课题、解决学生遇到的问题、指导学生安排好活动的日程、让组长当好你的帮手、”遥控”学生的外出调研、协助学生做好汇报等环节的实际情况，又分析了研究性学习的特点，探讨了研究性...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 研究性学习是一种积极的学习过程．主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式．本文阐述了笔者在化学教学中开展探究性学习的实践过程及其收获和思考。
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9. 多元化的以读促写训练刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 合理利用阅读文本，通过有效的阅读进行有计划、有针对性的训练．在当前的语文教学工作中，是有着重要意义的。可以从三个方面进行训练以课本文本为依托的以读促写训练；以课本内容拓展文本为依托的以读促写...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 本文从当前培养社会发展所需的人才角度人手，提出运用合作学习增强学生的跨文化意识，提高学生的跨文化交际能力这一问题，并从理论和实践两个层面进行了分析和论证。通过笔者在高中英语教学的具体实践．说...
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11. 培养学生的数学观念浅探刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 数学观念是人们自觉应用数学理念来处理问题的一种思想意识，它主要通过整体意识、直觉意识、抽象意识、推理意识、化归意识与应用意识等来体现。本文试图通过对以上几种意识的培养．实现培养学生的数学观念...
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12. 高中政治课教学导入法初探刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 要上好高中政治课．良好新颖的教学导入方式显得很重要。笔者经过多年来在教学实践中的不断尝试和探索．总结出以下几种行之有效的高中政治课教学导入方法：1．以设问、质疑导入；2．以创设情境导入；3．...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 面对21世纪教育的重要内容：重视人的全面发展．重视学生完整人格培养、个性充分发展等．如何使班主任教育工作焕发出生命的活力．是一个亟待探讨、研究和解决的问题。笔者在班主任的工作实践中．贯彻学校...
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14. 现代学校的文化使命刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 在创造学习型社会和文化大省、文化立市、文化大区的背景下．现代学校的功能与社会发展的关系需要重新认识。当代社会正处于重要转型时期．要求现代学校更多地承担传播和创造新文化以引领和推动社会发展的文...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 新春伊始，北师大附属实验中学及分校第二届教育教学年会,在北京隆重召开，来自国内外的教育专家，学者围绕着“新时期基础教育课程。政革与教师专业化发展”的主题进行了深入交流与探讨。本次年会充分展现...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要：
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17. 关于教育问题的几点思考刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 今天数学老师的发言引起我思考什么叫成功的教学。现在有一个这样的定义：成功的教学在于使每一个学生都成为有效的学习者。所以成功教学的标志是以学生为主体来界定的，那么，是不是让所有的学生都能够成为...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要：
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 要尽快实现在语文教育中有效地培养学生创造性思维的目标，我们认为必须首先端正两个方面的认识，上篇已经详细论述了关于语言与思维(包括语言能力与思维能力)之间关系的认识，本文主要论述端正关于创造性...
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20. 教师专业化发展与现代化学校建设刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 随着21世纪的到来，世界正以惊人的速度走出工业文明，步入信息时代，中国正以前所未有的速度推动着经济的发展，以昂扬的姿态向现代化社会以及全面实现小康的目标迈进。在前进的
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要：
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22. 淡教育领域里的领导才能刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 运次来到北师大附属实验中学进行访问，我深感荣幸。此前我与袁校长见过两次面，第一次是在惠特尼高中，最近一次是在美国佛罗里达州I举行的一个教育会议上。当时，袁校长作为世界上最优秀的学校领导之一应...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要：
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24. 迎接新课改挑战 促进教师发展刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 我校的办学理念是：以人为本、服务社会、追求发展、追求卓越。实现这一办学理念的主体力量是教师。我认为，以教师的发展为前提，以学生的发展为目的，以学校的发展为保障，才能使学生、教师、学校共同协调
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要：
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 校本教研是针对多年来形成的“三级”教研体系长期存在的教育科研与教研相分离、理论与实践相脱节的问题提出来的，其实质是“基于学校，在学校中，为了学校”的教育教学研究。校本教研实施的关键在于教师职...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 北师大附属实验中学综合文科课题组
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 化学英语是北师大附属实验中学校本课程科技英语课程体系的一个分支。为了将各个学科的学习与英语学习紧密结合，我们提出了科技英语的课程目标，并在该目标的指引下陆续展开了课程教材的编写和课程实践。化...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 本文主要介绍了数学文化的内涵，向大家展示数学对人类思维及审美的影响，倡导在中学数学课堂或课外向学生介绍文化数学，以提高学生的综合素养。通过个人对教学中渗透文化数学的一些探索与实践，向同行提供...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2004年2期页码:摘要：
中国基础教育基本信息
| 刊名 | 中国基础教育 | 主编 | |
| 曾用名 | 北京师范大学附校学报 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | fxxb@jshhw.com |
| 电话 | 010-622051 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区学院南路12号F座 |
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