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中国基础教育2008年出版文献
出版文献量(篇)
1302
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中国基础教育
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曾用名:
北京师范大学附校学报
主办单位:
北京师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区学院南路12号F座
出版文献量(篇)
1302
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目录
1.
你能记住多少学生的名字?
作者:
王淦生
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
1
摘要:
前些时候.二十年前初出校门后所教的首届学生聚会.地点就在我二十年前工作过的那所乡村中学。校园还是原先的校园,只不过在原先驳杂的平房中竖起了一两座层次不高的教学楼和办公楼,也算点染了一丝现代气...
2.
在“第二届中国中学校长大会”上的讲话(节选)
作者:
顾明远
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
4
摘要:
推动科学发展,促进社会和谐都离不开教育。胡锦涛总书记在十七大报告中提出要“优先发展教育,建设人力资源强国”。怎样才能建设成人力资源强国?这不是数量上的问题,而是质量问题,也就是说,我们的教育...
3.
不拘一格育人才——现代化进程中中学校长的使命
作者:
陶西平
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
5-8
摘要:
胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会的报告中指出,要“优先发展教育,建设人力资源强国”。当前,我国建设人力资源强国的目标,就是要形成完善的人力资源结构,其中包括数以亿计的高素质劳动者...
4.
培养欣赏美创造美的意识和能力——学校美育的重要任务
作者:
刘沪
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
9-11
摘要:
德智体美全面发展是我国教育方针的核心。实际上,古今中外对教育的这四个方面都十分重视。在德智体美中,“美育”提出得较晚,18世纪德国诗人席勒著《美育书简》,才明确阐述美育的意义,首创“美育”一...
5.
在校本教研中关注文化研修
作者:
杜中臣
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
12-13
摘要:
本文从崭新的文化研修角度详尽论述了在新课程理念的指导下,北师大南山附属学校开展校本教研的独特途径和方法,从理论和实践两方面剖析了文化硎岛在校本教研中的作用和地位,介绍了自身在这一探索过程中的...
6.
谁是基础教育理论研究的主体?
作者:
张传若 陈少锋
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
14-15
摘要:
在基础教育领域,一直存在教育理论和实践脱节的问题,虽然有关方面为改变这种现状也作出过种种努力,但因为没从根源上来思考和解决问题,收效不彰。只有努力实现理论研究者和实践者的高度统一,即让广大教...
7.
教育科研:请绕开“过度实证化”的陷阱
作者:
王培峰
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
16
摘要:
当前,教育科研存在着一种过度追求实证化的倾向。实证化教育科研是指刻意模仿自然科学研究范式,主张现象即实在的哲学观,认为方法可以独立于对象,具有普遍适用性,并强调通过量化的方法,用数学工具来分...
8.
“发展个性”探微
作者:
代保民
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
17-19
摘要:
“发展个性”是新课程理念的一个重要观点,许多学校在表述、诠释自己的办学思想和理念时,都不约而同地提到了“发展个性”,并把“发展个性”放到了一个前所未有的高度。那么,什么是“个性”?为什么要“...
9.
探本索源,降伏教师专业发展“拦路虎”
作者:
姜德泉
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
20-21
摘要:
教师在专业发展过程中会出现“高原现象”。处于“高原期”的教师,表现为专业发展停滞不前,很难再上一个新台阶,找不到前进的动力。一些教师的专业发展因此半途而废。“高原现象”已成了许多教师专业发展...
10.
呼唤对话教育
作者:
覃遵君
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
22-25
摘要:
对话教育源远流长,为什么能在新的历史条件下再度兴起?这就有必要把对话教育与传统的灌输教育、园丁教育作一番比较研究,并在此基础上,弄清对话教育的基本内涵、主要特征以及实施主因等;当我们从教学层...
11.
高中作文有效教学浅析
作者:
陈孝荣
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
26-29
摘要:
一个阳光明媚的下午,我迈着轻快的步伐,在上课铃声的伴奏下走进教室。“上课!”学生们却很慵懒的样子,睡眼惺忪,哈欠连天。我没有因此表现出不悦,继续笑着说:“同学们,我们告别了丰富多彩的初中生活...
12.
谈新课程背景下高中英语教学目标的确定与达成
作者:
闻超
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
30-32
摘要:
教学目标是教学活动成功开展的前提,教学目标的确立关系到教学活动是否有效,本文就目前教学目标确定方面的问题,从存在的误区、解决途径等方面予以阐述。
13.
一次课堂“意外”事件的案例分析
作者:
田彦武
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
33-35
摘要:
随着新课程改革的不断深人,课堂教学的过程已成为师生共度的历程、共创的体验。在这样的课堂上,教学不再是由教师独家策划、预定的剧本,更像是一部精彩的电影,随着故事情节的变换而不断高潮迭起。于是“...
14.
目前初中生物教学面临的问题及对策
作者:
贺凤忠
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
36-37
摘要:
新一轮课程改革实施几年来,广大教师积极参与,人人思改、人人争改,无论是教师角色转换还是学生学习方式的转变以及新的评价体系的试行,都取得了一定的成效。但是,应试教育的局面未发生根本性的改变,新...
15.
浅谈中学生心理健康教育
作者:
吕院忠 王志英
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
38-39
摘要:
青少年思维活跃,求知欲和好奇心强,但由于涉世不深,鉴别力不强,对不良事物缺乏免疫力,容易形成不健康的心理。因此应在中学开设心理健康教育课,从根本上做好中学生心理健康教育。
16.
加强实验教学 培养学习能力
作者:
彭桂芹
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
40-41
摘要:
化学是一门以实验为基础的自然科学,在化学教学过程中重视和加强实验教学,可以激发学生学习的兴趣,培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
17.
浅谈数学教学中的六大关系
作者:
朱国民
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
42
摘要:
教师与学生的关系是由教师的教学特点与学生学习的特点共同决定的。处理好这个关系有助于学生知识、能力、个性和情感态度全面、高效、和谐地发展。教师对学生的思维控制得过多、过死,往往强制性地把学生的...
18.
试谈当前公开课存在的主要问题
作者:
田亢
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
43-44
摘要:
作为一种教学研究方式,公开课是探讨教学规律、研究教学方法、提高教师专业素养的重要方式,是中学课堂教学的一道亮丽风景。然而,今天的不少公开课却少了老一辈教育家们那种真实、朴实和扎实的课堂教学风...
19.
教育功利化:教育改革的隐痛
作者:
于荣富
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
45-46
摘要:
笔者曾经从事中学教育达十年之久,其间参加过的省级市级新课程培训也有好几次,自认为对新课程改革的现状或多或少是有些发言权的。“为了每一位学生的发展”、“平等、自主”、“多元化评价”、“尊重学生...
20.
神童膜拜不如“种土豆思维”
作者:
耿银平
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
46
摘要:
11月18日《珠江晚报》报道:“你能在十秒钟内口算出999999999乘82等于几吗?神童速算就可以。”在听完这样一场热烈的讲座之后,占女士很兴奋地买下了讲座介绍的神童速算教材。据了解,当晚...
21.
破解学生入团“冷漠症”
作者:
严卫林
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
47-48
摘要:
曾几何时,“我们是五月的花海,用青春拥抱时代……”的歌声激励着一代又一代的青年奋发有为、勇于争先。在那个时代如果能成为一名共青团员是件多么荣耀的事,是多少学生梦寐以求的。然而时过境迁,情况悄...
22.
我心中理想的学校德育
作者:
朱洪秋
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
49-50
摘要:
德育是一个千古话题,也是一个世界性的难题。学校德育谁来做?学校德育如何做?学校德育做什么?……一系列的困惑摆在我们德育工作者面前。“我心中理想的学校德育”体系构想是我在完成学校德育管理改革方...
23.
三次“写”中见智慧
作者:
刘剑华
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
51-53
摘要:
苏霍姆林斯基说过:智慧的鲜花永远开放在儿童的手指尖上。语文新课程标准指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”在阅读教学中注重写的训练...
24.
数学之美
作者:
李萍
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
54-56
摘要:
数学是一门科学,但数学教学却是一门艺术。在新课程理念的驱动下,数学课堂教学不断向民主化、平等化、人性化发展。精心锤炼的数学课堂教学以其独特的魅力给学生以美的享受、精神的愉悦和丰硕的学习成果。...
25.
于无字处读精彩——语文教学的“空白”填补探微
作者:
章凌云 董服相
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
57-59
摘要:
小学语文教材中包含许多的“不确定”与“空白”因素,这就给读者提供了想象和创造的余地。教师艺术地利用“空白”,引导学生填补“空白”,能提升学生思维品质,培养学生创造性思维。本文试从多个方面,多...
26.
给“丑小鸭”插上自信的翅膀
作者:
郑清建
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
60-61
摘要:
小杰直到十二岁才进入辅读班。报名时因为远在乡下老家,招生老师只好依据她父亲的描述登记了她的大体情况:弱智、自卑、语言迟滞、学习能力不足……
27.
借用柔和的力量
作者:
马际娥
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
62-63
摘要:
老师:同学们,今天由我来给大家开一个讲座。 生W(肆无忌惮地):讲什么啊? 老师(与生W对视数秒钟,忍住。转而面向大家):讲座的题目是“初、高中物理学习中思维方法的区别”。
28.
放肆,你敢给老师布置作业
作者:
谢建军
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年1期
页码: 
64
摘要:
第一次给学生布置作业,和学生开了一个玩笑。我说:“这星期没有作业……”我停了下来,学生高呼“理解万岁!”我接着说“那是不可能的!”顿时“唉”声不绝于耳。
29.
别让爱变成伤害
作者:
严卫林
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年2期
页码: 
1
摘要:
午饭后,漫步于校园,无意间发现学校宣传栏的厨窗前挤满了学生,一个声音高喊着:张红霞、李婷、张扬、吴华……都是一些学生的姓名,语气中明显带着一丝怪异。听到喊自己的名字,几个学生莫名其妙地挤进人...
30.
新课程理念下德育课程开发的实践与研究——以中学“生命教育”课程开发为例
作者:
徐向东
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2008年2期
页码: 
4-6
摘要:
“生命教育”(Life Education)一词源于美国上个世纪60年代,是作为社会中吸毒、自杀、他杀等危害生命现象的对策而出现的。通过生命教育唤醒人们对生命的热爱,消解对生命的威胁。196...
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中国基础教育基本信息
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中国基础教育
主编
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北京师范大学附校学报
主办单位
北京师范大学
主管单位
出版周期
双月刊
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ISSN
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