今日教育期刊
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今日教育

Education Today

《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 华贤
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  1-1
    摘要: 一位哲学家带着他的学生漫游了世界后,坐在一块荒地上休息。哲学家若有所思地问弟子:“如果一块土地长满了荒草,你们如何把荒草消灭掉?”
  • 作者:
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  4-5
    摘要: 重庆确定2008年教育工作七大重点;重庆市2008年中考、中职招生政策将作调整;今春开学起重庆中小学8种课本将循环使用;骨干教师5年一考核不合格将取消称号;感动中国的乡村教师豆洪波换肾成功
  • 作者:
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  4-5
    摘要: 2007年中国十大教育新闻;2008年高考将推广平行志愿缓解考生压力;全国万名农村少先队辅导员远程培训圆满结束;北京:设立中职学生资助管理举报投诉电话;武汉:学校给学生成绩排名将被“一票否决...
  • 作者: 夏传寿
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  5-5
    摘要: 一个偶然的机会,应今日教育杂志社之约,用电子邮件发了一份调查问卷。
  • 作者: 黄瑞
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  6-10
    摘要: 2007年,当统筹兼顾作为科学发展观的根本方法被写进十七大报告.一个潜在已久的问题摆在我们面前:推进城乡教育统筹,农村学校在教育资源数量和质量上均居于劣势,路在哪里?
  • 作者: 胡苏
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  10-14
    摘要: 袁仁超喜欢笑。这天,他笑得格外灿烂:在江津市白沙镇的大街上.一只小手拦住他匆匆前行的步履。也许是刚去田地里捉了蚂蚱。小手上还沾着灰黑的泥巴。一个脆生生的声音传入耳朵:“袁校长,来,握个手!”...
  • 作者: 王琪开 高静波
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  14-15
    摘要: 《今日教育》:我们听过一种说法,重庆有“三个世界”,江津就属于“第二世界”。作为江津区的一名官员,你的感受是什么?
  • 作者: 无 毛治平 胡苏 陈辰 高静波
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  16-21
    摘要: 他一生都在探索职业教育的教育教学规律,他曾参与重庆市中职学校学分制改革,参与中澳职教合作项目成果的推广工作,领导并参与学校的模块化教学改革……他就是全国优秀教师、重庆市级骨干教师、重庆市第二...
  • 作者: 顾明远
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  22-24
    摘要: 近几年来教育公平问题受到社会极大关注,这是我国基础教育发展极不平衡造成的。也有历史原因,一个国家在教育资源极度贫乏的时候,只能集中资源办好一批学校,以便快出人才。这就是上世纪踟年代初重点学校...
  • 作者: 杨璐
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  24-25
    摘要: 我国传统意义上的教师角色被界定为“传道、授业、解惑”,然而如果教师忽视学生的个体差异,一味进行“一刀切”的知识传授,则教学的有效性必定难以保证。因此,在差异性的课堂上,教师的角色需要重新定位...
  • 作者: 乔桦 王小毅 陈昌发
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  26-29
    摘要: 2007年12月“语文课堂如何实现情感教学目标”的“反思录”引起了广大读者的热烈讨论.焦点之一,就是在同步推进情感与认知目标过程中,如何才能提高学生正确理解、积累和运用语言文字的能力。 近...
  • 作者: 范蔚
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  30-31
    摘要: 语文课程标准指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”教师只有抓住语文课程的特点:才能教好语文,让学生学好语文。但是,在教学实践...
  • 13. 回音壁
    作者:
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  31-31
    摘要: 上期反思主题“‘高质量’提问的本源性思考”引发了众多回音.现刊发其中有代表性的两则:
  • 作者: 刘小菁 王家骥(点评)
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  32-34
    摘要: Step1.Greetings(师生互致问候) Step2.Sing a song. London Bridge is falling down.(唱首歌曲——《伦敦大桥要垮了》)。
  • 作者: 于泽元
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  35-36
    摘要: 在上一期,我们谈到了期望一价值理论的两个关键问题:第一,个体如何确定在这个环境中,自己的行为会不会达到目标呢?第二,如何对价值做出判断呢?我们回答了第一个问题。解释了与之相关的自我效能感理论...
  • 作者: 张来春 柴胜福
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  37-38
    摘要: 我国中学校长实施教学领导的现状是怎样的?面临着哪些困境或问题?造成这种现状的原因是什么?根据一次关于教学领导的调查结果,并结合笔者在基层学校一线了解到的实际情况,对教学领导的现状进行讨论,并...
  • 作者: 李世轩
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  39-39
    摘要: 曾看到过这样一个小故事:美国著名幽默作家马克·吐温在教堂听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,非常感动,准备捐款。过了10分钟,牧师还没讲完,他有些不耐烦,决定只捐一些零钱。又过了10分钟,...
  • 作者: 兰英 郑容
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  40-41
    摘要: 当前,以新课程实施过程中学校所面临的各种问题为研究对象,着眼于从真实的学校情境中发现问题、研究问题、解决问题的教研活动方式,受到广大一线教师的青睐。“一课多研”就是这样的教研活动方式,它以提...
  • 作者: 朱华贤
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  42-43
    摘要: “激情倒是有一点的,可我听来听去,总好像有点道德教育课的味道。”
  • 作者: 谢定来
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  44-44
    摘要: 新课程实施后,“应用题”三个字已从教材上消失,取而代之的是“解决问题”。传统的小学数学教学,对学生“解决问题”能力的培养主要是通过应用题来实现。无论是例题还是练习题,问题的情境和题设都由教材...
  • 作者: 友渝
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  46-51
    摘要: 10年,一个朝气蓬勃的研究团队伴随年轻直辖市教育发展的步伐不断放飞理想。 10年,一群教育追梦人虔诚地实践着一个关于“创新”的命题。 10年矢志不渝,10年风雨无阻。 人们常问,人生能...
  • 作者: 沐风
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  52-53
    摘要: 人们说:阅人如读书。一个内涵丰富、秉性纯良的人,正如一本令人不忍释卷的好书,历久弥新。
  • 作者: 陆清华
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  53-55
    摘要: 几年前的春节,在乡下看到的那一幕令我永远难忘。留守儿童小王和年迈的奶奶生活在一起,爸爸妈妈回来不久又要走了。不到十岁的小王哭着说:“你们再走,我就饿死我自己!”这样的话显然有赌气的味道,而在...
  • 作者: 谷生华
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  55-55
    摘要: 成为研究型教师是教师成长的高级阶段,怎样才能做一名研究型教师呢?陆清华老师的成长给我们带来了启示。
  • 作者: 刘德华
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  56-59
    摘要: 自然科学进入教育领域与19世纪的工业革命密切相关,工业革命使自然科学的实用价值直观地显示在世人面前。“科学在19世纪受到广泛的信任和尊敬,除了自古以来尊重学问的传统以外,还由于科学在工业和医...
  • 作者: 许清文
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  61-61
    摘要: 四十几位教师拥塞于一间教室大小的屋子里办公时,我并不习惯临窗而坐——只要我抬起头,满眼皆是忧郁的“秋”:一簇簇舒卷而湿润的雾霭轻抚玻窗,雾间清风流动时,低吟出阵阵凝重的声响,
  • 27. 笑
    作者: 佚名
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  61-61
    摘要: 星期天,来了对父子,说是要补习。父亲很自豪,说儿子上六年级,在班上成绩数一数二,但毕竟在农村小学里,教育不及城里,小学升初中能否考上好学校,心里没底。我看了看一直低垂着眼帘,站在父亲身旁的少...
  • 作者: 贾宪章
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  62-62
    摘要: 迷路的蜻蜓拼命地飞向透着阳光的玻璃窗。每次都会狠狠地撞在玻璃上。挣扎好久后仍然会向着玻璃窗猛飞过去。结果还是“碰壁而回”……这“屡撞不回头”的蜻蜓不正是一些育人者的写照吗?他们要么甩出“软性...
  • 作者: 陈立武
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  63-63
    摘要: “要给学生一碗水,老师得有一缸水。”这句流传多年的“至理名言”.形象地反映出衡量师生知识的比例“参数”,也映衬出传统教育中教师和学生的关系。长期以来,这句话成了鼓励教师多读书学习。成为博学者...
  • 作者:
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2008年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 天行健兮,以葆常新,地旋疾兮,而载万物,无创造兮,即无进步,有学习兮,乃有更新。伟哉创新,合天地运行之机!大哉学习,破古今慧悟之秘!消百家学派之岐。惟凭开放;化人我是非之辩,端赖争鸣!

今日教育基本信息

刊名 今日教育 主编
曾用名
主办单位 重庆出版社  主管单位 重庆出版社
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1009-9867 CN 50-1131/G4
邮编 400015 电子邮箱 jrjyjs@126.com
电话 023-636219 网址
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