第11页_基础教育（重庆）2005年出版文献-钛学术文献服务平台

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基础教育（重庆）

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是一份中小学教师教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物，以教育部基础教育课程改革为核心，旨在全国提高中小学教师的教学理论水平、人文素养、开拓中小学教师的视野。

主办单位：

教育部西南基础教育课程研究中心 西南师范大学西南基础教育研究中心

ISSN：

CN：

出版周期：

月刊

邮编：

400013

地址：

重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究

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热门刊内文献

年度刊次

2005年

6期

5期

4期

3期

2期

1期
2004年

301. 在基础教育中贯彻以人为本

作者：肖川波蒋文林

刊名：基础教育（重庆）

发表期刊： 2005年6期

页码: 61-62

摘要：在基础教育中加强人本教育．应从以下几个方面入手：
302. 语文新课标“棉花姑娘”生活化教学设计

作者：孟莉

刊名：基础教育（重庆）

发表期刊： 2005年6期

页码: 62

摘要：本课通过棉花姑娘生病了。叶子上长满了蚜虫．她请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。课文采用童话的形式，图文结合，寓生物常识于...
303. 化学与德育

作者：李亮

刊名：基础教育（重庆）

发表期刊： 2005年6期

页码: 63

摘要：长期以来．在应试教育的束缚下．学校教育中重智育，轻德育。重课堂教学．轻社会实践的现象普遍存在，尤其是在理科课堂中，一些老师觉得和学生进行思想沟通的机会少．很难有机会进行德育教育。其实不然，就...
304. 浅谈语文教学情境的创设

作者：谢玉超

刊名：基础教育（重庆）

发表期刊： 2005年6期

页码: 64

摘要：如今，在教学过程中以教师为主导，学生为主体的现代教育理念已经深入人心。那么在语文课上如何改变教师滔滔不绝地讲，学生只带耳朵默默地听的状况呢?笔者认为在教学过程中教师努力创设与其教授知识相宜的...
305. 浅谈语文课程资源的开发和利用

作者：晋艳

刊名：基础教育（重庆）

发表期刊： 2005年6期

页码: 65-66

摘要：现代信息社会中，多媒体教学和网络教学已经走进了不少学校。多媒体课件给教学增加了趣味性，但制作课件是一件非常麻烦的事情，从设计到制作定稿，快也需要一两天，因为每天还有一大堆的事物需要处理，做这...
306. 谈谈课堂提问

作者：宋晓静

刊名：基础教育（重庆）

发表期刊： 2005年6期

页码: 66

摘要：课堂提问的设计是否合理往往是上好一堂课的关键，这里就能够体现出教师对教材的整体把握和理解程度。课堂提问的次数并不与学生对知识的理解和接受成正比，可是在我们的教学中，往往会出现满堂问这种弊病，...
307. 重庆八中

作者：

刊名：基础教育（重庆）

发表期刊： 2005年4期

页码: F002

摘要：重庆八中建校67年，文化沉淀丰厚，坚持“以人为本、有教无类”的教育思想，形成了“诚、勤、立、达”的求实求真校风。教风正、学风浓、质量高的特点为社会推崇，是全市惟一连续荣获重庆市高中教学质量特...
308. 重庆一中基础教育的典范走向世界的楷模

作者：

刊名：基础教育（重庆）

发表期刊： 2005年2期

页码: F002

摘要：重庆一中建校于1931年，是一所市教委直属省级重点中学。学校具有光荣的革命传统，在新民主主义革命时期，一中师生高举“四·二一”火炬，成为重庆市爱国学生运动的一面旗帜。为了中华民族的解放，学校...
309. 巴川中学——重庆初中教育第一校

作者：

刊名：基础教育（重庆）

发表期刊： 2005年3期

页码: F002

摘要：巴川中学位于重庆基础教育强县一铜梁。学校历经20年风雨，以优质的师资、教学和管理成为重庆市办学规模最大、教育质量突出的初中。素质教育硕果累累，教育质量享誉全市，学科建设优势凸现。有教职工28...

基础教育（重庆）基本信息

刊名	基础教育（重庆）	主编	徐仲林
曾用名
主办单位	教育部西南基础教育课程研究中心西南师范大学西南基础教育研究中心	主管单位
出版周期	月刊	语种
ISSN		CN
邮编	400013	电子邮箱
电话	023-682524	网址
地址	重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究