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出版文献量（篇）
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广西教育
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Guangxi Journal of Light Industry
教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位：
广西教育杂志社
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
出版周期：
其它
邮编：
530021
地址：
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文论述人工智能在小学班级管理中的应用途径,提出运用人工智能改进考勤管理方式、分析学生学业成绩、记录学生成长和加强家校互动联系,建构普适化、标准化、创新化的小学班级管理方式。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文结合教学实践,论述在初中英语教学中运用信息技术的途径,认为利用信息技术可以改变教学内容的呈现方式、创设语言交际情境、拓展课堂的广度和深度、丰富课堂的互动方式、改变学生的学习方式等。
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63. 小学数学分层异步教学法应用探微刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文阐述分层异步教学在小学数学教学中的重要作用,从科学分层、目标分层、问题分层、练习分层四个方面对如何在小学数学教学中更有效地实施分层异步教学进行了剖析,促进教师专业技能的提升和学生的全面发...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文阐述词汇教学的重要性及其原则,结合教学实际论述在新课改背景下优化初中英语词汇教学的策略,提出结合音、形、义进行教学,渗透词性,结合旧知进行教学,对比教学以及总结等教学建议,以期提高词汇教...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文论述“立德树人”视域下在初中历史课堂进行家国情怀浸润与培养的实践,首先是依课标明确教学立意,探寻家国情怀教育的契合点;其次是关注史料实证的学科素养,确定家国情怀教育的落脚点;再次是激发学...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文以部编版历史八年级下册《独立自主的和平外交》一课为例,提出“明确教学立意,把准方向落实立德树人;整合教学内容,潜移默化落实立德树人;创设历史情境,巧妙落实立德树人”等教学办法,以落实立德...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文以部编版历史七年级下册《唐朝的中外文化交流》一课为例,论述立德树人视阈下初中历史教学立意的确立与达成,其中提出“整合教材,突出教学立意;精选史料,达成教学立意”两个教学立意达成策略。
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68. 从积累课文范例中渗透写作方法刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文基于阅读与习作教学的现状,提出从课文中积累习作范例的教学建议,并从课前、课堂、课后三个方面论述了积累的策略,从而让学生通过阅读学会表达。
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69. 从课文范文中指导细节描写刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文论述细节描写的作用,提出在课文教学、习作教学、习作讲评中指导学生积累、运用细节描写的教学建议,从而让学生掌握细节描写的方法。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文以《正面管教》一书的相关理论为基础,指出初中班主任在班级管理过程中应该秉持正面管理理念,从控制自身情绪、尊重学生、关注学生心理、鼓励学生四个方面创新教育方法,不断提高自己的管理水平。
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71. 《咕咚》教学设计及评析刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文对统编版语文一年级下册课文《咕咚》进行教学设计及评析,提出阅读教学要以“语文要素”为抓手,包括基本的语文知识、必备的语文能力、适当的学习策略和学习习惯,提升学生语文学习的能力,促进学生的...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文以部编版语文三年级下册《慢性子裁缝和急性子顾客》的教学设计为例,提出课前互动,调动兴趣;复习梳理,学读课题;品读对话,感受趣味;层层递进,复述课文;总结明理,拓展延伸;布置作业,内化语言...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文以教材《小真的长头发》教学为例,从评价语言的激励性、导行性、导向性三个方面探讨课堂评价语言的运用,论述课堂评价在总结教学效果、调整学生的“学”和教师的“教”等方面发挥着重要的作用。
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74. 用好转化策略促思维发展刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文论述在小学数学教学中运用转化策略的途径,提出运用转化策略助力学习感悟、用活转化策略助推问题研究、巧用转化策略助力学习建构等教学建议,促进学生数学思维的发展。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文基于几何概念的表达不够完整,建构比较模糊,认知比较零散的背景,提出运用多元方式,表达几何概念;利用媒体演示,解析几何概念;改造生活经验,提炼几何概念;应用对比联系,架构几何概念的教学建议...
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76. 落实语文要素应分三步走刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文论述在语文教学中落实语文要素的重要性,提出研读语文要素,明晰要素特点;依托语文要素,明确目标定位;根据语文要素,采取适合方法的教学建议,从而把语文要素的训练目标真正落到实处。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文论述“以形索义”教学在初中文言文课的实施,基于该教学法的概念与适用范围,提出“以其直观形象,探求词汇本义;以其本义引申,掌握词义规律;以其形义一致,体会文化底蕴”等运用方法。
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78. 紧扣文本发展学生思维能力的策略刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文论述紧扣文本发展学生思维能力的策略:设定问题主线,明确思维方向;设定多维层次,搭建思维平台;契合认知逻辑,提升思维能力。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文结合数学课堂实践和名师课堂案例,谈四点有效落实“四基”培养的途径:创设情境,引导探究,发散思维,突出应用。
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80. 以活动为依托促使学生有效探究刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文论述在初中数学课堂中开展活动教学的策略,建议教师通过游戏活动激活学习兴趣,以操作活动培养动手,以实践活动培养学生应用能力,以探究活动吸引学生有效参与等途径,促使学生有效探究。
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81. 以学生学习为导向改进口算教学行为刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文以苏教版小学数学一年级下册《两位数减整十数、一位数的口算》一课为例,具体阐述以学生学习为导向改进口算教学的途径,提出创设情境、运用图示、让学生合作学习、给学生创造认知冲突等教学建议。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文以构建数学复习课教学模式为例,阐述教师在课堂各个环节中引导学生主动探究知识的途径,以期让学生在学习知识的过程中提高自身的数学核心素养。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文论述初中美术“综合·探索”课的教学策略,建议教师研读课程标准,把握“综合?探索”学习领域的层次、特征、学习目标等;充分利用教学资源,寻找资源之间的连结点,设计丰富多彩的课程;注重以学生为...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文结合幼儿园乐游日,“熊猫速递”的创设、尝试及改革,论述引导幼儿进行自主游戏的策略,以协商型薪酬支付、建立诚信机制、互帮互助及对未来的展望等,不断探索游戏新形式,深入挖掘自主体验式游戏活动...
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85. 学前教育中情感教育的应用探析刊名： 广西教育发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文论述幼儿学前教育中情感教育的应用策略,提出建立“亲自然”课程,启蒙幼儿的情感;建立幼儿互动课程,渗透情感教育;投放户外游戏材料,丰富幼儿的内心建设,形成独立健康的个性与人格特征。
广西教育基本信息
| 刊名 | 广西教育 | 主编 | 卢建龙 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育杂志社 | 主管单位 | 广西壮族自治区教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 0450-9889 | CN | 45-1090/G4 |
| 邮编 | 530021 | 电子邮箱 | gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com |
| 电话 | 0771-58153 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市竹溪路69号 |
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