当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077

当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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  • 作者: 王丽霞 王军红 蒋爱军
    发表期刊: 2008年3期
    页码: 
    摘要: 构建独立学院教学质量保障体系,目的是理顺独立学院的办学体制、明确办学方向、改善办学条件、提高办学质量、确保办学效率,为独立学院持续、快速、健康发展提供强有力的保障。
  • 作者: 张翠英
    发表期刊: 2008年3期
    页码: 
    摘要: 合作式阅读教学是新《语文课程标准》所倡导的一种教学方式,它具有较以往阅读教学体系更为丰富的特征,即主体间性、探究性和共享性;在实施中,其操作程序可分为五步:目标明确与小组划分、必要精讲与初读...
  • 作者: 苏明强
    发表期刊: 2008年3期
    页码: 
    摘要: 一、和谐发展思想的形成与发展2002年11月,党的十六大报告在阐述'小康社会'的特征时,提出了'经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民更加殷实'六个方面的...
  • 作者: 程鹏
    发表期刊: 2008年3期
    页码: 
    摘要: 所谓"实验导入"指的是运用实验导入新课。它是课堂实验教学的开端,与一切有目的的行为一样,良好的开端具有十分重要的意义。实验导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境,激发学...

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
电话 0731-84402 网址
地址 长沙市教育街11号

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