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阅读与鉴赏:下旬2011年出版文献
出版文献量(篇)
3073
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阅读与鉴赏:下旬
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曾用名:
阅读与鉴赏:教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊,在省教育科学研究所的业务指导下,聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问,组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会,具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达...
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主办单位:
河北省出版社报中心
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
出版周期:
月刊
邮编:
050071
地址:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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目录
151.
如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
作者:
吴社教
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
68-69
摘要:
表达能力是人们进行交流的前提,如何进行自然的、恰当的表达是现代语文教学中新的课题。在初中语文教学中不断地培养学生的表达能力,帮助学生善于表达、交流自然、敏捷应对,而且能够配合语境进行适当的语...
152.
《邹忌讽齐王纳谏》审美四题
作者:
易颖霞
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
70
摘要:
《邹忌讽齐王纳谏》是古文中的名篇,其语言技巧、思想意蕴历来为人们所推崇。其实,《邹忌讽齐王纳谏》更是一篇脍炙人口的美文。下面,笔者将从四个方面谈谈其中所蕴含的审美因素。
153.
如何提高口语技巧——“走进语言现场”专题导学
作者:
张磊
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
71-72
摘要:
口语交际在现代社会人与人交往、信息传递中的作用越来越重要.也越来越明显了。它是人与人之间交流和沟通的基本手段。本专题通过演讲、问答、辩论这三种形式引导我们学习如何提高口语技巧。
154.
基于儿童心理特征的小学语文课堂教学有效性研究
作者:
周旦芬
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
73-75
摘要:
《语文新课程标准》的实施以及新教材的使用给语文教学注入了新的活力,推进了课程改革的步伐。本文从如何结合小学生的心理特征,制定有效的教学目标,精心设计教学过程,加强教学过程的掌控三方面阐述如何...
155.
浅谈小学语文课堂教学如何面向全体学生
作者:
韦月菊
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
76-77
摘要:
课堂教学是我国学校最基本的教学组织形式.课堂教学面向全体才能获得教学的大面积丰收.才能发挥班集体的教育作用。但是.老师和少数学生“承包”课堂的现象仍随处可见。这里面有教师的思想认识原因和训练...
156.
语文课堂有效性的几点思考——有感于第三届新课程理念下的中学语文教育研讨会
作者:
孟凡翠
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
77-78
摘要:
笔者有幸参加了在连云港举办的第三届新课程理念下的中学语文教育研讨会.聆听了几位专家型的特级教师的语文课和专业讲座。北京教育学院苏立康教授所谈的语文课堂教学有效性的问题.让我受益匪浅.也让我陷...
157.
文学作品阅读方法及答题技巧
作者:
杨广灿
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
79-80
摘要:
在高三的教学实践中.我发现学生的现代文阅读能力普遍较低。在历次阅卷中.本大题得分均在10分左右.有时甚至还要低。看来.要提高学生的语文成绩.就必须提高学生的现代文阅读能力。
158.
中西比较文论研究之论风格
作者:
徐丹丹
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
3-4
摘要:
文学风格是文学理论研究中的一个重点,中西文论对于文学风格研究都有自己的理论建构,二者存在相同和相异之处。本文力图通过对中西文论中风格论的同异点进行阐释和比较,进一步深入探寻文学风格的发展规律...
159.
萧萧风竹见真情——郑板桥题画竹诗赏读
作者:
张玉红
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
5-6
摘要:
在中国人的心目中,竹与松、梅一样有很高的地位,被称为“岁寒三友”。它象征着高洁、虚心、坚韧等品格,历来为人们所喜爱。
160.
杜甫《客至》赏析
作者:
杨清晨
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
7-8
摘要:
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
161.
试论觉慧的叛逆思想及其形象
作者:
田苍劲
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
9-10
摘要:
觉慧是巴金先生代表作《激流三部曲》之·《家》中的主人公,历来针对觉慧的形象分析有许多,本文试从觉慧叛逆个性的成因、叛逆个性的表现以及叛逆个性的弱点三个方面探讨觉慧的叛逆形象,以期能够对这个封...
162.
试析《今生今世的证据》与《锦瑟》的情感互见
作者:
李蕴哲
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
11-12
摘要:
刘亮程在《今生今世的证据》一文中表达了对曾经拥有的生活的追忆、迷惘和伤感,这一情感线索不禁让读者想起唐代诗人李商隐在《锦瑟》中所描写的相似心境。虽是在年代、环境、经历上都大相径庭的作者,虽是...
163.
浅谈刘兰芝的追求
作者:
李丹丹
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
12-13
摘要:
“孔雀东南飞,五里一徘徊。”作为我国古代最长的叙事诗,《孔雀东南飞》被称为“乐府双璧”之一,历来为人们所喜爱。故事女主人公刘兰芝更像一块美玉,在我国文学史上绽放着独有的光彩。
164.
《海浪》中男性主宰的叙事声音
作者:
王宁
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
14-16
摘要:
英国著名女性主义作家弗吉尼亚·伍尔夫认为双性同体才是真正理想的写作理念,而她的作品《海浪》一直被认为是一篇双性同体的完美作品。然而,本文通过对该作品叙事声音的分析得出结论,虽然伍尔夫被称为女...
165.
搞好课外阅读,为学生“补补钙”
作者:
金王凌
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
17
摘要:
腹有诗书气自华,培养孩子的阅读习惯对提升孩子的人文素养就显得尤为必要。然而,现实状况却是“大话西游”、“戏说乾隆”等快餐文化大行其道,以致于我们的孩子对民族的古典文学,华夏的悠久历史知之甚少...
166.
阅读教学在教改中的作用
作者:
徐廷进
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
18-19
摘要:
宋代理学家朱熹认为:“为学之道,莫先于穷理,穷理之要,必在于读书。”《语文课程标准》明确指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验韵重要途径。”这句话深刻地阐明了阅读在学生...
167.
浅谈高中生课外阅读的指导
作者:
李树恒
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
19-20
摘要:
课外阅读是课内阅读的继续和补充,是将课内阅读引向广阔社会的扩展与延伸,是学生主动求知和发展的广阔天地,也是培养学生自主学习的一条有效途径。所以说,重视学生的课外阅读,是我们语文教师的一项重要...
168.
初中语文课外阅读必须把握四个问题
作者:
许秋霞
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
21-22
摘要:
阅读是初中生课外学习的主要形式,也是初中语文教学的核心内容。初中语文课外阅读教学-必须把握四个问题:更新观念,突出学生主体性;激发兴趣,增强学习主动性;改进学法,培养学生创新性;利用网络,关...
169.
高中语文“探究式”阅读教学浅探
作者:
谢宝敏
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
23-24
摘要:
阅读教学是语文教学的主体内容。在高中语文阅读课中开展“探究式”教学有助于学生学习语文知识、领略语言之美、感悟语文魅力,提高语文素养和教学质量。
170.
敢问路在何方——突破阅读教学“瓶颈”的几点思考
作者:
王文全
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
24-25
摘要:
阅读教学是语文教学的一个重要方面,直接影响着学生语文水平的提升。几年来,尽管我们花费了很大的方气。投入了相当的精力,也取得了一定的成效,但不必讳言,阅读教学的天地依然不甚明朗,一些做法依然让...
171.
如何寻找阅读教学突破口
作者:
张国祥
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
26
摘要:
寻找阅读教学突破口,不仅使课文突出重点,突破难点。揭示中心,展开思路,降低阅读难度,而且使学生迅速有效地掌握阅读方法,提高阅读能力。那么,如何寻找呢?笔者谈几点做法。
172.
走近文本 彰显个性
作者:
张桂兰
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
27
摘要:
《语文课程标准》指出的:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加强理解和体验。有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受...
173.
文本预习法
作者:
吴永福
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
28
摘要:
新书发下来,或一册课本在手,有的学生便会挑有兴趣的文章看一看,但不见得都有兴趣通读一遍,至少是泛览下来。其实若都能通读一遍,预先把握一个大概,肯定是有效果的,而不必等待课堂上按部就班地讲下来...
174.
浅谈阅读教学的开展
作者:
姜援非
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
29-30
摘要:
初中语文新课标要求学生“吸收民族文化智慧,关心当代生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养”。而实现以上目标的重要途径就是阅读。
175.
巧用问题链导学,提高语文课堂效益
作者:
蔡伟
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
30-31
摘要:
“问题链导学”是指在课堂教学中,教师通过创设特定的问题情境。引导学生在解决问题的过程中,主动获取并运用知识。其中教师的“导”起着重要的作用,这就要求教师掌握“问题链”设计的技巧。本文重点阐述...
176.
苏湖教法的创新性及其积极意义
作者:
刘媛
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
32-33
摘要:
通过品读“点滴”一词,让学生体味诗文的深情。举高中语文教学中的几个实例,揣摩“点滴”一词的深层涵义,品味诗文所表达的深情和所营造的艺术境界。通过品读精美的诗文,学习锤炼字词的技巧,提高学生阅...
177.
语文小天地 品格大世界
作者:
杨凤霞
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
34
摘要:
中职教育的目标是为社会培养具有一定技能的技术工人,满足工厂、企业兴建发展的需要,从而推动经济的蓬勃兴起。而现在工厂、企业用人的原则——有德有才,重点使用;
178.
巧用“关键词”进行散文教学例谈
作者:
王官挺
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
35-36
摘要:
这里所说的“关键词”,是指我们在语文课堂教学中为了便于引导学生解读文章、提高教学效率,而从文中选取出来的一些具有重要意义和作用的字词。抓住选取的一两个关键性词语,来作为文章品读的“航标”,以...
179.
语文教学中模糊语言的运用
作者:
贺虎
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
37
摘要:
随着现代模糊语言学理论的发展,人们已逐步地认识到模糊语言是思维的自然属性。它与语言的明确性一样,都是语文本质属性的一种表现。
180.
高中语文教学中的美学渗透
作者:
杨广灿
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
38
摘要:
语文专家苏灵扬说:“语文教学进行美育的广泛性和深远意义胜过中小学的其他课程。”美学渗透于中学语义教学乃至更广泛的中学教育之中。汉语言在发音、构词、造句、修辞、语调、节奏和韵律等方面都充盈了美...
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阅读与鉴赏:下旬基本信息
刊名
阅读与鉴赏:下旬
主编
曾用名
阅读与鉴赏:教研
主办单位
河北省出版社报中心
主管单位
河北省新闻出版局
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-766X
CN
13-1320/G
邮编
050071
电子邮箱
ydyjsjyb@sina.com
电话
0311-88643
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