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阅读与鉴赏:下旬期刊
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阅读与鉴赏:下旬2011年第3期出版文献
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
阅读与鉴赏:下旬
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投稿
曾用名:
阅读与鉴赏:教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊,在省教育科学研究所的业务指导下,聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问,组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会,具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达...
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主办单位:
河北省出版社报中心
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
出版周期:
月刊
邮编:
050071
地址:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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目录
31.
《红楼梦》里慢品茶
作者:
王淼
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
3-4
摘要:
作为一种文化现象.中国人饮茶.历史悠久.烹制功夫大有讲究。自占以来,中国的“茶道”,即所谓“色、香、味、形、水、具、时、温、烹、礼”的十字真经”,清韵高雅.是一门高雅的饮茶艺术。《红楼梦》的...
32.
叶圣陶散文略谈
作者:
吴永福
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
6-7
摘要:
郁达夫在《中国新文学大系·散文二集》的导言中说:“叶绍钧风格谨严.思想每把握得住现实.所以他所写的.不论是小说.还是散文.都令人有脚踏实地,造次不苟的感触。所作的散文虽则不多.而他所特有的风...
33.
一“坐”见真意——浅谈《边城》中翠翠的孤寂
作者:
刘凤娟
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
9
摘要:
在《边城》中沈从文用轻盈的笔法、牧歌的形式描写湘两的青山绿水、古朴醇厚的世俗人情,表现心中缠绵质朴的爱和人性的美。文中的翠翠就像她的名字一样如湛蓝的天空下刚刚长出青枝翠叶的嫩竹,美丽、纯洁、...
34.
打造“日心说”的高效语文课堂
作者:
王蓉蓉
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
15-16
摘要:
传统语文课堂上.老师独霸讲台.目中无人.学生成了知识的容器.成了教师完成所谓教学任务的配角.他们坐在教室里.陷入深深的绝望之中。回想在这几年的教学生涯中.我时常听见不少老师抱怨:我们台上满怀...
35.
语文教学的“情感共振”
作者:
田桂香
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
17-18
摘要:
古人云:师者,传道、授业、解惑。为了达到此目的.很多人一直致力于探讨教学策略.探讨教学艺术。笔者认为.无论何种策略或艺术,其基本点当是教师强烈的责任心.是教师对教育工作的无与伦比的热爱.是教...
36.
在争论中唤醒创新意识
作者:
任国胜
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
19-20
摘要:
一位优秀教师在上《少年闰土》一课时,即将结课时出现了一幕精彩的场景: 师:同学们,如果你就生活在当时的社会,那么你愿意选择做闰土,还是做课文中的“我”?老师给大家半分钟时间考虑.你可以和旁...
37.
发挥多媒体教学优势 让文本“空白”也精彩
作者:
葛晓艳
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
21-22
摘要:
有位哲人曾经这样说过:“想象就是创造力。”这句话被后世许多名人证实。我也认为:对文学作品中“空白”的填补.完全有理由成为语文教学课堂上激发学生的想象.培养学生创新的重要手段。马克思说:“科学...
38.
开发利用课程资源 展现活力语文课堂
作者:
苏丽霞
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
28
摘要:
课程资源是新一轮国家基础教育改革所提出的一个重要概念.新课标专辟“课程资源的开发与利用”一节来凸显其重要性。新课改在开发利用课程资源方面进行了卓有成效的实践.并以此来推动学生学习方式的改变....
39.
运用多种方法,夯实文言基础
作者:
钟冬英
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
29-30
摘要:
在中考语文考试中.文言文的考查是很重要的一个知识板块.文言文阅读试题主要考查学生运用文言文有关知识、借助注释读懂浅易文言文的能力:包括文言诵读、字词解释、内容理解、形象分析、感受评价等方面能...
40.
古诗词鉴赏教法初探
作者:
李树恒
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
30-31
摘要:
所谓“鉴赏”.就是鉴别和欣赏.实际就是对作品的品评.就是在阅读中理解作者的主体意识和情感体验。鉴赏的前提就是鉴别.而鉴别则离不开阅读中的理解.离开了理解就无从鉴别;鉴别的核心就是审美.即挖掘...
41.
传播读书快乐,提高阅读效率——谈高三语文有效复习之阅读理解
作者:
孙义兵
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
35-36
摘要:
阅读是一个人终身的大事。阅读教学是高考复习重点,散文阅读是高考中的高频点,在当前语文教学中要作为语文教学的突破口。教以方法、启发思维、寻找程式、获取感悟、传播快乐、愉悦人生。探究阅读方法,研...
42.
浅谈初中语文阅读教学切入点的选择
作者:
叶青虹
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
38-39
摘要:
在现代教学中.教师不仅要有高尚的师德、渊博的知识.还应具备高超的教学艺术.适应现代教育的需要。教学中.教师要个性解读文本.重构文本.以独特的方式呈现给学生.就要找准文本的切入点。下面就以端木...
43.
如何提高学生的语文阅读能力
作者:
李占朝
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
47
摘要:
阅读能力的高低.是衡量语文素质高低的一个重要标志。就大多数学生而言.语文阅读的兴趣、范嗣是广泛的,阅读量也是不小的。可是中学生的阅读理解能力.把握作者观点态度的能力等,却不尽人意。要想使阅读...
44.
如何通过阅读来提高记叙文的写作技巧
作者:
陈春蓉
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
53-54
摘要:
一、引言 记叙文的写作.是通过对一件事情的描述来表达作者对生活的看法。目前.我国高中记叙文的写作存在着感情虚假、中心不突出和结构不严谨等问题.这些问题的原因一方面是学生缺少对生活的细致观察...
45.
初中语文课堂有效教学之我见
作者:
熊恩琴
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
57-58
摘要:
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命.在语文课程改革的背景下.认识和理解有效教学以及实现语文的有效教学,是最中心、最紧迫的任务。如何让我们的语文课堂成为学生自主探究合作的舞台.如何让我们的课...
46.
苏教版高中小说教学初探
作者:
刘焱峰
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
62
摘要:
小说教学是高中语文教学的一个十分重要的内容。但是目前高中小说教学的现状让人担忧,笔者根据自己和同行在这些年教学中摸索的经验,现就此谈谈笔者的一点拙见。
47.
关注社会生活,引入源头活水——高中课文教学例谈
作者:
吴建军
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
63
摘要:
一、挖掘课文的时代价值,激发阅读兴趣 课本枯燥,内容陈旧,学生没有兴趣,老师没有动力。究其原因是因为我们没有找到联系生活的切入点。只有把握这些切入点,让学生充分理解课文的意蕴.才能激发他们...
48.
如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
作者:
吴社教
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
68-69
摘要:
表达能力是人们进行交流的前提,如何进行自然的、恰当的表达是现代语文教学中新的课题。在初中语文教学中不断地培养学生的表达能力,帮助学生善于表达、交流自然、敏捷应对,而且能够配合语境进行适当的语...
49.
《邹忌讽齐王纳谏》审美四题
作者:
易颖霞
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
70
摘要:
《邹忌讽齐王纳谏》是古文中的名篇,其语言技巧、思想意蕴历来为人们所推崇。其实,《邹忌讽齐王纳谏》更是一篇脍炙人口的美文。下面,笔者将从四个方面谈谈其中所蕴含的审美因素。
50.
语文课堂有效性的几点思考——有感于第三届新课程理念下的中学语文教育研讨会
作者:
孟凡翠
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
77-78
摘要:
笔者有幸参加了在连云港举办的第三届新课程理念下的中学语文教育研讨会.聆听了几位专家型的特级教师的语文课和专业讲座。北京教育学院苏立康教授所谈的语文课堂教学有效性的问题.让我受益匪浅.也让我陷...
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刊名
阅读与鉴赏:下旬
主编
曾用名
阅读与鉴赏:教研
主办单位
河北省出版社报中心
主管单位
河北省新闻出版局
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-766X
CN
13-1320/G
邮编
050071
电子邮箱
ydyjsjyb@sina.com
电话
0311-88643
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